уроки

У нас также. Учитель объяснила один раз, задание на дом дали, кто не понял дома разбирают с родителями. Учитель детям говорит, что по 100 раз не может объяснять, нет времени. А родителям на собрании говорит, что пусть дети подходят если не поняли, я ещё раз объясню. Моего так пару раз отшила учитель. Но я со своим делаю уроки даже сейчас в 5 классе

аналогично

Только у вас такая проблема или у многих родителей? Если у многих - не повезло с педагогом, попробуйте сменить класс.
Моя во 2 классе, сижу только если она пропустила (болела, карантин), объясняю вместо учителя. Изредка подходит с разовыми вопросами. Дз на правильность не проверяю, проверяю только факт того, что она его делаеи

со всеми не общалась на этот счет..знаю что успеваемость в классе не ахти ...менять класс не хочется ...3й класс ..с 5го будут предметники, смысл коней на переправе менять...

3-ий класс только начало, то есть по факту почти 2 года впереди.
У вас ещё должен быть английский, его ведет другой учитель. Там такая же ситуация?
Меня бы такое положение вещей не устроило. Давать знания должна Школа, родитель - участник в образовании ребёнка, но не главное лицо.

Ну вот нонче идет смещение этого понятия. Что главный таки родитель, а учителя - помощники. И, типа, кому надо образование, вузы и т.п., те и долбятся сами и ищут варианты.

Это, конеш, прекрасно, если кого-то устраивает. Меня нет. Слава богу учителя, которые не спихивают свою работу на родителей, ещё остались. Если бы я планировала лично заниматься образованием ребёнка, я бы оставила ее на семейном обучении. Интересно, могу ли я на учителя спихнуть часть своей работы? Ну так-то это будет честно - я за него ребёнка учу, а учитель за меня работает.

Ну как бы подобные мнения никого из числа ответственных не интересуют

Вот вы мозг! Математику за 9 можете помочь. Я уже классе в 5 перестала её понимать))

А, ну тогда вам простительно)))

А в школе понимали, мне просто интересно, я все помню и понимаю из школьной программы, если подчитать, у меня намертво, да что я, родителям за 80, мама два года назад обяснчла задачу по физике сыну 9 класс

Про математику вообще молчу. Там по моему высшая математика с 9 класса. Геометрия стереометрия углубленная

В моей школе было все просто. Ну мне так казалось) У детей физ-мат. В 9 классе по физике у них молекулярная физика, инвариантные и относительные величины в кинематика, уравнения состояния идеального газа, адиабатные процессы и тд. Такое я вряд ли объясню))

Понятно, у меня сын старший на физмате учился, углубленно все, естественно, мозги должны быть заточены на точные науки, иначе никак

Ну а как еще? Если ребенок не понимает, надо помочь, объяснить, что вы и делаете. Запускать нельзя, иначе, как снежный ком пойдет. Просто у вас такой ребенок, возможно, чере пару-тройку лет уже не придется этого делать. Есть дети, которые сразу на лету схватывают, с ними не надо заниматься. Нсчет учительницы - у нее план урока, возможно, дополнительные объяснения, действительно, не вписываются во время. В наше время учителя могли после уроков объяснять, еще прикрепляли слабого ученика к сильному, но сейчас все монетизировано, дополнительные объяснения - забота родителей.

Но и учителя должны нормально объяснять а не так что пол класса не понимают и ходят к репетиторам. Когда я училась наша математичка с 7 утра была в школе, можно было раньше придти и она еще раз объяснит и успеешь домашку сделать.

А ничего, что у учительницы могут быть свои маленькие дети, которых, к примеру, в садик закинуть надо, и в 7 утра в школе она физически быть не может. И объяснение объяснению рознь. Если не понял какой-то момент или запутался, можно после урока подойти спросить, но это быстрый вопрос. Если ребенку надо заново урок разжевать, то тут, увы, только репетитор.

а ничего что работа учителем это в первую очередь научить детей предмету, надо искать значит методику по которой дети поймут и не надо будет 100 объяснять.

Я думаю, учитель учит по установленной методике.

Прекрасно, когда удается попасть к учителю - энтузиасту своего дела, который прям болеет за учеников, но рассчитывать на это не стоит. Учителя - такие же обычные люди, как все остальные.

учитель обязан отработать то что должен, а не просто придти себя показать и на других посмотреть. сейчас все популярнее что учитель ничего не должен, а родители должны, но чет за меня учитель не бежит делать мою работу, почему я должна делать работу учителя.

Если учитель объясняет так что половина класса не понимают то это плохой учитель. Согласна что в 7 утра на работе может быть только свободный от ребенка учитель, но можно и после уроков объяснить либо поменять технику объяснения уроков что б поняли все. Мы раньше именно так учились и непонимающих были единицы а не пол класса. А потом этот же учитель приглашает к себе как к репетитору. И толку от такого репетитора если он объясняет непонятно?

Если в классе 30 человек, за всеми не уследишь, ребенок может сидеть мух считать, в окошко глядеть, не выспаться, не заинтересоваться, куча причин, по которым может пропустить целый урок, а потом другие темы в этих пробелах тонут. Репетитор (тот же учитель) будет уверен, что ребенок его услышал, вот и все.

Если половина класса все понимает, значит, проблема не в учителе.