Интересно, что вопрос, как заставить ребенка читать, является одним из самых популярных на родительских форумах. Казалось бы: ребенок знает буквы, складывает из них слова, а за книгу браться не спешит. Родители волнуются, но к их услугам – разработанные психологами методы, которые подходят и школьникам, и детям помладше.
Метод «щадящего чтения»
Если ребенок упорно не желает читать, не стоит его заставлять. Это закончится тем, что он возненавидит книги. Лучше предложите почитать перед сном всего один абзац, причем вслух, чтобы ребенок знал, что вам интересны перипетии главного героя. Последние события дня фиксируются эмоциональной памятью. Если вы похвалите ребенка за то, что он все-таки прочитал, в его подсознании зафиксируется положительная ассоциация с чтением (не с первого раза, конечно).
Метод Льва Кассиля
Если в семье все читают, то и ребенок будет читать, однозначно. Моя внучка помешена на энциклопедиях для животных. Готова их читать и перечитывать. Это помимо других книг, которые тоже с удовольствием читает. Даже в школу таскает свои любимые книги, чтобы на переменках читать.
Известный детский писатель рекомендовал вместе с ребенком начать читать какую-нибудь увлекательную книгу и, дойдя до интересного места, отказаться читать, предложив дальше это сделать ему. Заранее нужно договориться с остальными членами семьи, чтобы никто не шел на поводу у ребенка и не рассказал ему, чем все закончится. При этом ребенка не стоит оставлять одного – он может просто забросить книгу, обидевшись на маму. Будьте рядом и предложите читать по очереди, дав понять, что вам тоже не терпится узнать, как будут развиваться дальнейшие события.
Метод «ролевые игры»
Постарайтесь обыгрывать случаи из жизни, похожие на те, о которых вы вместе с ребенком недавно читали. Проходя мимо домика-теремка на детской площадке, напомните ребенку о сюжете сказки. При телефонном звонке скажите: «У меня зазвонил телефон. Кто говорит?...», и предложите малышу продолжить. Упала плюшевая игрушка: «Уронили мишку на пол...», ребенок быстро ответил на вопрос – похвалите: «Ах, ну какой ты у меня Знайка!» Нарисуйте вместе героев любимых книг, придумайте для них одежду, а также новые приключения.
Метод «напишите книгу»
Если ребенок упорно отказывается самостоятельно читать книгу, предложите ему самому ее сочинить. Купите общую тетрадь в твердом переплете, помогите ему решить, о чем будет новая сказка или история. Расскажите малышу, что в каждой сказке должно быть волшебное приключение и счастливый конец. Конечно, текста будет не очень много, поэтому понадобятся краски или фломастеры, которыми нужно нарисовать картинки на конкретную тему. Если у вас фантазии не хватает, можно написать и иллюстрировать рассказ о вчерашних проделках домашней кошки или по памяти пересказать сюжет мультика.
Метод «Это интересно»
Выбирайте для чтения именно то, что любит ребенок: волшебные сказки, истории про динозавров, детские детективы. И постарайтесь «привязать» конкретную книгу к конкретному событию: завели кошку – почитали малышу сказку «Кот в сапогах», пили на ночь молоко с медом – почитали про Винни-Пуха. Можно приготовить на обед ту самую еду, которая описывается в книге, например, слепить фрикадельки, если, читаете про Карлсона. А на праздник одеть ребенка в «настоящее платье принцессы» или костюм мушкетера.
Метод «Книга – источник знаний»
Почаще вместе с детьми ищите в книгах ответы на их многочисленные «почему». Ребенок в день задает не меньше сотни вопросов – к вашим услугам энциклопедии, научная и художественная литература. Если в издании есть картинки, не пожалейте времени и рассмотрите их с малышом подробно, обратите его внимание на мелкие детали.
Дети должны читать. В современном мире много детских компьютерных игр, масса мультфильмов. Но это все – так называемая «легкая информация», в ней присутствует острота ощущений, готовые образы героев сказок и игр, нарисованные художником. Современным детям не хватает воображения: за них уже все сделали, и нет необходимости что-то представлять, додумывать. Для того чтобы у ребенка развивалось образное мышление, необходимо воспитывать любовь к книге, и тогда каждому прочитанному слову будет соответствовать образ героя или его поступка. Но ни один метод не поможет, если сами родители не читают: у ребенка перед глазами должен быть положительный пример старшего поколения
Также читайте, чем полезны и вредны детские сказки.
