Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
По следам темы про инклюзивное образование
Наткнулась на тему про инклюзивное образование, прочитала отзывы взрослых людей, которые с пеной у клавиатуры доказывают, что дети с психическими отклонениями опасны для здоровых детей. У меня другое мнение, что здоровые дети опасны для особенных детей, так как они избивают, снимают на телефон различные издевательства над такими детками, просто потому, что они не такие как все. И это Вы называете "здоровыми" детьми??? Сын сейчас ходит в спец. сад для детей с ЗПР ( у нас диагноз аутизм). Так хочу отметить, что эти дети намного добрее обычных. Поэтому не надо ставить клеймо -- "ребенок-инвалид", "ребенок на учете у психиатра", он в первую очередь ребенок и он не виноват в том что он не такой, и пока в нашем взрослом сознании будет это клеймение, наши дети тоже будут так считать. Я не призываю к тому чтобы тяжелые детки учились с обычными, я о том, что если к Вам в школу или детский сад пришел такой ребенок, не надо сразу пугаться и говорить своему чаду, ты к этому мальчику (девочке) не подходи, он дурачек, присмотритесь к ребенку, поговорите с воспитателями, родителями, учителями и только потом делайте выводы.
Тема закрытаТема скрыта
Если таким детям не предоставляется дополнительный педагог (воспитатель), и, если их включают в обычный класс, школу, где педагоги не имеют соответствующего образования, это неправильно, независимо от того, каким бы тихим не был бы такой ребенок (а сейчас практикуется, когда в класс включают по несколько таких детей, причем одновременно). Социальная адаптация нужна, но не путем ущемления других детей (целого класса), вне зависимости от поведения, наличие такого ребенка в классе, затрудняет процесс обучения, потому что особенный ребенок требует к себе больше внимания, определенных способов подачи материала и пр.. Дружба, общение, это хорошо, но дети в школу, прежде всего, приходят за знаниями. Понятно Ваше отношение к данной проблеме, но, все-таки, цели посещения школы обычным ребенком и ребенком, имеющим специфический диагноз, отличаются.
там люди больше всего опасались, что есть реально агрессивные дети с психическими проблемами
и любому родителю в такой ситуации реально будет страшно за своего ребенка
это не относится ко всем особенным детям
но это не значит, что все особенные дети милые, дружелюбные, белые и пушистые
И где вы там прочитали, что
И где вы там прочитали, что
И где вы там прочитали, что
здоровья вашему ребенку
здоровья вашему ребенку
Ну вот вам пример. 16 сентября 2014 года в Астане в столичной школе-лицее во время урока между двумя
восьмиклассниками произошла ссора, в ходе которой один из них нанес удар ручкой своему однокласснику в область грудной клетки
справа, в результате которого последний скончался. Позже стало известно,
что убивший одноклассника мальчик состоял на учете с психическим
расстройством . И ранее обучался на дому.
На 2014-2015 учебный год ему было рекомендовано обучаться в
общеобразовательной школе со сверстниками.