Не понимает обращенную речь.

да слух в норме были у сурдолога

сенсорная алалия ставится после трех лет,но рекомендации дефектолога странные -как это ребенок не нужна речь,как же он с вами общается? с помощью жестов? а вы с ним как ? если он не понимает обращенную речь?

врач имел ввиду, что он не понимает зачем ему речь, он общаеться жестами ,показывает , что то может сказать иди, даже папа иди где сказал, пока, привет

так задача дефектолога научить ребенка пользоваться речью

Она мне все рассказала что нужно и как с ним общаться

удачи вам и терпения

Спасибо всем!!!

играм он учиться легко, что то повторять ,навпример замок из пальчиков, ворона кашу варила, счить может пальчики , цыфра 3 особенно хорошо получаеться, развитие идет я вижу,но медленно так, я лучше знаю своего ребенка, чем все врачи ,но фак остаеться фактом, общения со мной почти нет, мне кажеться чужих он понимает лучше. показывает что хочет писять, я ему говорю неси гаршок ,он притащит, может я во многом сама виновата, не даю самостоятельности ему, он может сам кушать, но медленно надо бы побыстрецй и я начинаю его кармить сама, так же мыть руки или одеваться и раздеваться.

знает как говорят животные многие по картинкам, самых любимых, со слов как корова?покажет му му и рога сделает, слона дуду, ворона летает машет руками кар кар бегает.

в к нижке корову не покажет по просьбе

Спасибо всем!!! Диагноза нет, расстройства речи и что то там ещё,чего простым смертным не понять.

В первую очередь, в первую! нужно посетить сурдолога, выяснить, что там со слухом у ребенка. А потом уже психиатр, логопед и прочие специалисты. Даже если в быту он слышит, допустим слух на 40%, этого может быть недостаточно, чтобы понимать и воспроизводить речь.

У меня у ребенка было не понимание речи. Очень долго из этого выходили. Сейчас это не редкость. Таких детей много сейчас. Причины только у всех разные.

мне кажется, тут дело в возрасте и маленьком словарном запасе. Нельзя говорить о непонимании речи, если человек просто слова не знает: это как Вам сказать в химической лаборатории: "принеси мне раствор.. чего-то там", а Вы не принесете, потому что тупо не знаете название растворов.
Надо слова больше повторять, видимо, я со своей тоже борюсь, как могу, ей почти 2, она слова даже не повторяет, "папа" начала говорить в 1,8, все слова- "условные обозначения" (типа собачка=ав-ав). Но наконец-то мы выучили некоторых животных, что заняло почти год похода в зоопарк 3-4 раза в неделю, начала реагировать на вопрос "где", даже названия некоторых цветов понимает. Т.е. видно, что не возрастная норма, но и со слухом всё нормально, просто больше времени надо на это всё (родилась с гипоксией)

я после таких тем считаю себя дебилом, а ребенок у меня ппц с каким диагнозом.
То что вы проверяетесь - похвально, то что занимаетесь тоже хорошо, но пытаться ребенку навесить диагнозов - зачем? Вы много пишете о том что он умеет, при этом не понимание речи только в том, что он по вашей просьбе не принес кружку, при этом машинку несет, считает до трех, играет в разные игры, а вот, с..ка, кружку не подал, кто ж на старости лет стакан воды поднесет ))) (это сарказм, не обижайтесь)
Мне кажется, вы сильно перестраховываетесь, а это может развить комплексы у ребенка.

Нет я не обижаюсь,все самой так иногда кажется, как он принесёт если реально не знает,ну это был просто пример конечно, да я даже с его соплями панику навожу, а если температура без симптомов дак ваще.

Со старших такого не была,учили стихи в этом возрасте, может конечно я что то не помню у них разница 8 лет,но там ого точно не было.

у меня дочь в 1,10 полностью себя сама обслуживать, одеться раздеться, туалет и т.п. Сын до сих пор просит чтоб я его покормила, одела и к унитазу с горшка только начали приучать, стихи не хочет учить, но при этом он прекрасно поет те песни, которые ему нравятся и не навязаны. А еще он смотрит мультики на иностранных языках, ну и судя по его виду, он их понимает.
Все дети разные, и их трудно втиснуть в один стандарт.

Когда в инете забываешь, что ребёнок не понимает обращенную речь,вылазит сразу аутизм либо рас, когда я про это начинаю читать или смотреть видео,НЕТ это не то,но что.....все так размыто и обобщенно написано,тут хочешь не хочешь будешь ездить за тридевять земель по врачам, когда я рассказываю что он умеет делать дефектологу,я понимаю что месяц назад и этого не было,значит он не стоит на месте, но все равно что то не так

Скорее всего зпр. Это поддаётся коррекции и лечению.

Невролог ставит зпрр?

У моего ребенка среднего ребенка было непонимание речи. И кто это не прошел не поймет. Если вы видите , что у Вас ребенок не понимает речь. Начинайте его учить как иностранный. Нам врачи , что только не ставили. До четырех лет он понимал пару слов. Потом потихоньку мы выучили существительные самы простые. Потом глаголы. В четыре года выучили буквы и цифры буквально за три дня. И только в пять пришло полное понимание речи. Сейчас нам 7 очень умный и сообразительный мальчик. Ничем не отличается от своей старшей сестры в этом возрасте. Хотя старшая заговорила рано и в два года всего Пушкина знала наизусть.

Спасибо,как приятно слышать сто все стало хорошо,прям даёте надежду ещё больше. Будем больше заниматься, а не раз в два три дня,куплю книжку зайки, кто то посоветовал,думаю это хорошая книжка,ну и что то ещё будем делать.СПАСИБО!!!

Я поздно тему вашу увидела.
Заниматься не раз в два-три дня, а каждый день целый день, меняя занятия.
У нас это заняло почти 4 года. И да, мелкая моторика, все что угодно делать пальчиками.
Если хотите хороший результат, ближайшие 2-3 года вы должны ОЧЕНЬ ПЛОТНО ЗАНИМАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ.

Что у вас было? Вы вышли из этого? Я решила отдать в сад ( обычный, больше ничего нет) чем вы ещё занимались помимо моторики мелкой