Как вы готовите ребенка к школе? У кого подготовительная группа.

Кстати, это тоже. Работа не дает заниматься полноценно.
Так, как хотелось бы это делать.
Мне кажется, что неплохо, что ребенок получает и другой взгляд,
ведь разные люди объясняют по-разному.
Не вижу ничего плохого в том, чтобы проработать тему
дополнительно с другим педагогом, да еще один на один.
С русским, я думаю, что в силу логопедии в прошлом,
да и ребенок СДВГ-шник, так конкретно есть, что исправлять.
А математика у нас специфичная в плане подачи и проработки материала.

В смысле обязывают? У вас сад логопедический? Если нет - я бы поговорила с заведующей. В 1 классе дз по желанию, а у вас в саду обязательное....

Логопедическая группа, поэтому есть задания от логопеда и воспитателей . Но к школе это все никак ребёнка не подготовит.
Занимаюсь сама дома. На курсы не поведу , не вижу смысла .

А почему задания из сада не подготовят к школе? А дома что именно сами делаете?

В нашей группе уж очень примитивное все для детей этого возраста . Есть ещё тетради по математике , их домой не дают . Видела их, меня не впечатлили .
Мы дома читаем , работаем в прописях ( прописи для сада брали, но за время самоизоляции мы самостоятельно прошли ) и в тетради по математике ( К.В.Шевелев «готовимся к школе»).

В сад пока не вожу, на подготовку ходит , условно бесплатную;5 часов в неделю; не в школу; задают нормально, но сын сам все делает, Минут 15-20 на все задания, с учётом, что занятия 2 раза в неделю, задания делим по дням, выходит без напряга совсем. На сад в плане подготовки не рассчитывала даже. Дома занимаемся, но редко, и так хватает занятий. Ну и читать научили сами,читает по слогам, к школе , думаю, бегло будет.
Если вас напрягают, не делайте, Можно и в школе плохо учиться, если напрягать будет; никто ж не заставит 5-уши получать.

5-ки «

Мы все делаем , конечно. Она полностью готова к школе. Бесит, что в самом саду ничего не делают, а все на дом задают.

Не думаю, что у саду в группе на 20-30 человек,могут подготовить к школе; в частной развивайке у нас было человек 7, сейчас на подготовке 12-15.
Для меня в саду важно, что ребёнку там комфортно, психологический климат; ну и общие режимные моменты. Смысл вам беситься, если иначе все равно не будет ; у нас,кстати, в саду ничего не задавали на дом в прошлом году, в этом ещё не были там. Так что пусть лучше задают , это дисциплинирует и готовит к школе

Конечно делают. Делят на подгруппы и учат по плану.

Что значит ничего не делают? Может, делают, но вы об этом не знаете?
Не лепят, не рисуют, ни о чем не рассказывают детям?

Не лепят, не рисуют, не пишут в тетрадках!

Первый раз о таком слышу.
Любой дет сад работает по утвержденной программе. И там в любом случае есть лепка, рисование, ну и кроме этого много чего еще.
Посмотрите ваш договор с садом-в моем указана программа обучения. В любом случае, указана у вас она или нет-идите к заведующей за объяснениями

Нарушают они.

Вы уверенны? Я стала водить ребёнка в сад, ему три года, но из-за необходимости он ходит в среднюю группу (4-4.5 лет), и вот я прихожу за ребёнком в 10 у них занятие идут, в пн был окружающий мир, в вт геометрические фигуры, в ср цифры изучали, и так все дни.

И когда Вы уже этот вопрос с занятиями в саду в самом САДУ проясните и успокоитесь наконец?.. То не делают ваши воспитатели ничего, то красными ручками оценки выставляют.. В саду ни заведующей, ни других родителей, ни телефона, ни интернета нет?!..

Вы модератор? Если да, то странно, какое вы имеете право выставлять темы анонимов и еще осуждать?

Я не модератор, темы Ваши никуда не выставляла (даже интересно стало, куда бы это?), обсуждать имею право. То, что Вы прикрылись анонимностью, никакой роли не играет. Темы Ваши все абсолютно одинаковые.

С заведующей говорили на эту тему? У нас наоборот, ничего не давали на дом, я даже прописей с тетрадями не видела, работы детей регулярно в предбаннике выставлялись - рисунки, поделки.

в сад не ходили, 2 года с 5 до 7 лет ходила в муниципальную бесплатную школу комплексного развития Гармония, 2 раза в неделю по 5-6 уроков по 30 минут каждый, математика, письмо, чтение, рисование, лепка и музыка, домашние задания были. С 6 лет на подготовительные курсы в гимназию где сейчас и учится - это был единственный вариант туда попасть потому что или по прописке туда берут, но кто не ходил на курсы к ним сливают в самые слабые классы. Тех кто с подготовки берут и по результатам 3 тестирований - входящее, середина учебного года и в конце распределяют по классам. у меня дочь читает сама с 5 лет. 3 года отличница. В этом году расслабилась и под конец четверти по математике накосячила - итог 4 в четверти, обещала исправить. Гимназия с гуманитарным уклоном. Среди параллели 4 классов заняла 1 место в общешкольной олимпиаде по русскому языку в этом году.

А зачем исправлять четвёрки?

ей нравится быть отличницей, и для нее это не сложно, просто расслабилась - тетрадь закончилась на уроке, ей дали лист, она его куда-то засунула и на уроке сидела ничего не делала - за что и получила 2, и как результат средний балл по математике снизился до 4,3. Расстроилась, сказала что больше так не будет делать. я понимаю если бы ей не давалось, но она умная просто вот к концу четверти устала. Я ее не ругаю, мы просто разговариваем о том какой результат ей нужен - знания и высокие баллы по ЕГЭ чтобы поступить на хорошую специальность в престижный ВУЗ - пусть учится. Она это понимает сама. Ее мечта поступить как минимум в Питер в ВУЗ или в Москву, в идеале жить в Лондоне, ну так пусть старается для этого, мы ей предоставляем возможности

Вы не сестра Маши Сафроновой, как будто ее читаю, слово в слово

нет, не сестра, это мечты моего ребенка, она хочет уехать зарубеж, я не настраиваю ее, но подержу любое желание своего ребенка. У меня муж преподает в системе высшего образования, так что с кухней Вузовской я знакома не понаслышке.

О, Боже.. И это в 7 лет??