Защитим права одного, а остальные?

От учителя многое зависит.

Вот и наша такая. Он ей истерику мощную, а она пытается достучаться. Но фактически учебный процесс сорван. Весь день строится на настроении одного ребенка. Он бъет, а его же и успокаивают. Потому что децибелы зашкаливают

Да, так и есть.

Все имеет место быть. Я к тому просто, что ни директор, ни коллектив ничего не решит, пока комиссии не будет, медицинской. У нас так было, правда, после 5-ого класса потише стал.

Да и комиссия может дать только рекомендацию. Ее заключение, увы, не указание к действию.

Вот мы и приходим к выводу: терпите.(

Откуда подробности о "выносят за руки за ноги"?

Дети рассказывают и сама видела. Однажды на прогулке лег, начался дождь, смогли в школу только занести. По другому не шел

страшно
скоро внучке в школу
а вдруг такой неадекват попадется...
в наше время от таких детей можно было избавиться, перевести в спецшколу, а сейчас...
вот что делать?

надо с другими родителями скооперироваться, думаю
видео заснять с истериками
а дальше.. в департамент? с жалобой, что дети не имеют возможности получить знания, гарантированные конституцией
вдруг поможет

Я поняла, что нужно действовать коллективно. По другому только на себя брать негатив.

У дочки здоровый товарищ одному мальчику руку сломал. Недавно девочку сильно ударил, когда ему не понравилось, что она что-то рассказывала. И не избавишься, психически здоров, просто вот так воспитали.

Я думаю учитель видит проблему. Но она очень не конфликтна. Она видит, что у ребенка все в порядке с интеллектом. А вот, то что с нервной системой беда, то у нас ее лечить некому и диагностировать тоже. Тем более мама не обследует. хотя думаю и сама страдает от его закидонов

Учитель может быть любой, конфликтной или нет., абсолютно не важно. У школы сейчас нет никаких правовых рычагов воздействия на таких детей и их родителей. Школа может рекомендовать пройти ПМК, родители могут отказаться, а могут и пройти. Но ПМК может дать рекомендацию, а не обязательное решение. Там может быть рекомендована коррекционная школа, посещение психолога, дефектолога и еще кого-то, но родители этой рекомендации могут не следовать. Так что крепитесь и надейтесь, что ребенок перерастет, такое тоже бывает.

Мне сказали, что был подобный экземпляр. К пятому классу стал по-тише. Но за это время школа почти целый класс потеряла. Из за этого ребенка разошлись одноклассники по другим классам

У нас в саду у дочке в группе подобный экземпляр, когда он уходит на больничный, то в группе праздник.

Обратитесь в управление образования. Напмшите коллективное обращение. Поднимите этотн вопрос на собрании.

И что это даст? ничего. Право на образование у всех, если врачи не выявят, что он социопат-психопат-больной полностью, так и будет учится.

Я рассчитывала, что войны не будет. Перейти в другой класс и забыть. Потому что если воевать, то это долго и может ничего не изменится. Пока мама его не переведен, его никуда не денут

мы были в такой ситуации. к сожалению, администрация школы ничего не решала. за два года из класса ушло 8 человек и мой сын в том числе. жаловались и в отдел образования - ничего. нам пришлось уходить в другую школу, в другой поселок. хорошо что туда школьный автобус возит, а то пришлось бы на электричке в город возить

Я не специалист конечно, но по описанию очень похоже, что мальчик - аутист. И тогда никакой он не псих. Плохо конечно, что в вашей школе педагоги не знают, как работать с такими детьми

Я наблюдала за ним на утренники. Совершенно обычный ребенок. Со всеми играл, фотографировался, обнимался, подаркам радовался. А потом просто ударил соседку в лицу кулаком. Просто так. Я рядом стояла, остановить не успела. И у нас в школе действует программа "Доступная среда". Но условий нет. Классы переполнены. Тут с обычными не поработаешь. А еще не стандартный все внимание на себя забирает. из за того, что дает такие истерики, все внимание на нем. Бъет ребенка и начинает орать. уже не битого успокаивают, а того, кто побил

Плохо, что на бумаге в РФ инклюзия, а в реальности для этого ничего нет. Ни тьютеров, ни небольших классов, ни специально подготовленных учителей. В переполненном классе, где 30+ детей невозможна эта инклюзия.

вот и у нас в классе 36 человек. какая тут инклюзия

Мне тоже кажется, что похоже.
Перегрузка на шум. Лечь под дождём. И тд
Но учителя даже если и не знают о диагнозе, то примерно знают как с ними работать.
И потом мальчик усваивает программу.
Просто тяжёлая адаптация.

Да никак с ними невозможно работать в условиях полного класса 30 человек ((( либо детки с особенностями страдают, либо остальные, либо все сразу ( но почему то создатели инкоюзивного образования об этом не подумали