С 01.09.2016 собираются закрыть коррекционные школы и дети-инвалиды будут учиться в обычных школах. Как Вы считаете правильно ли это? Что касается моего мнения - я считаю, что нужно развивать коррекционные школы и, не потому, что совместное обучение кого-то шокирует, а именно потому, что для разных недугов должна быть своя развивающая программа обучения. Если у ребенка дцп - он великолепно соображает, а пишет (к примеру) плохо, и как? Всем диктанты отменить или этому ребенку двойки ставить? Или наоборот - в психике сдвиг- а физически развит ого-го. Да еще это все в нашем российском варианте, со "странными" законами которые по факту не работают. Короче, мне интересно Ваше мнение, только сильно не клюйте пожалуйста
если в классах останутся одни идеальные дети-отличники, то конечно это будет счастье для педагогов....
СДВГ - это болезнь. не особенности психики. натуральная болезнь.
и ещё. сдвг лечат в неврологии. курсами. каждый год.
СДВГ - это болезнь. не особенности психики. натуральная болезнь.
и ещё. сдвг лечат в неврологии. курсами. каждый год.
Наверное, надо лучше готовить педагогов, чтобы они умели работать не только с паиньками, но и с активными, подвижными детьми.
Знаете, когда мою дочь АБСОЛЮТНО без причины из-за угла бьют кулаком в живот, так что она сгибается пополам, мне просто фиолетово на возможные диагнозы и отклонения этого ребенка. НОРМАЛЬНЫЙ ребенок так не поступит. И я считаю, что таким и ди отам не место среди нормальных детей.
Знаете, когда мою дочь АБСОЛЮТНО без причины из-за угла бьют кулаком в живот, так что она сгибается пополам, мне просто фиолетово на возможные диагнозы и отклонения этого ребенка. НОРМАЛЬНЫЙ ребенок так не поступит. И я считаю, что таким и ди отам не место среди нормальных детей.
Знаете, когда мою дочь АБСОЛЮТНО без причины из-за угла бьют кулаком в живот, так что она сгибается пополам, мне просто фиолетово на возможные диагнозы и отклонения этого ребенка. НОРМАЛЬНЫЙ ребенок так не поступит. И я считаю, что таким и ди отам не место среди нормальных детей.
Именно по этому я не стала раздувать скандал, а просто попросила воспитателя и родителей не подпускать этого ребенка к моей, потому что в следующий раз просьбами я не ограничусь.
И знаете, его родители до сих пор со мной здороваются.
В
Именно по этому я не стала раздувать скандал, а просто попросила воспитателя и родителей не подпускать этого ребенка к моей, потому что в следующий раз просьбами я не ограничусь.
И знаете, его родители до сих пор со мной здороваются.
В
Поэтому я и написала, что в данном случае проблема не только в гиперактивности, а еще и в сопутствующих диагнозах