Проблемы с репетитором.

Дочка ходила к репетитору по математике. 3 месяца результат 0. Все. До свидания.
А вот по английскому у нас хороший как раз репетитор. Старшая к ней 10 лет отходила, теперь младшая пошла. Результат по оценкам виден сразу.

И? Нового репетитора по математике наняли? Есть результат? 3 мес - очень мало. И ребенку, и реп-ру нужно время привыкнуть к голосу, требованиям, способам подачи материала...

Ну по химии результат с первой же контрольной стал виден...

ну вы смешная! во-первых, у всех норм репетиторов по математике, физике и химии есть все эти сборники с контрольными; отработал пару одинаковых вариантов - все, ребенок решил по образцу. Дай шаг влево - вправо - уже не справится. И да, по химии 2 учебника (8+9кл), т.к. во многих 10кл химии нет вообще сейчас, а по математике аж с 1го … Короче, я к тому, что сравнивать химию и математику не совсем корректно. Если у ребенка нет представления о числах, отсутствует геометрич представление о фигурах, не выучена таблица умножения - так его вообще очень трудно обучить на отлично в любом последующем классе.

Моя как раз в 10-м. И по химии твердая теперь 4-ка теперь, и даже на олимпиаде призовое место. А вот по математике пришла новая учительница с этого года. Раньше у нее была 4, до 5 не дотягивали. Но 4 была уверенная. Все 9 лет. ОГЭ на 4. Так что я не могу сказать, что таблицу не учила или нет представления о числах. А с этого года, во-первых, физмат класс, плюс учительница, которая говорит, что если не поняли тему, это ваши проблемы.

"4" на огэ маловато для физмат класса. Имейте в виду.

Выше только 5 )) она хотела на информатику (не помню, как он правильно называется), но в этом году не набирали такой класс у нас, нет учителей. А поскольку хотела идти на программиста, пошла на физмат. Сама теперь не рада.

Четверка иногда бывает крепче пятерки. У меня высшее математическое. Школу окончила с четверкой по математике, универ пополам 4/5 по профильным предметам. Лично я никогда не требую от своих детей непременно пятёрок. Хорошая крепкая четверка по мне так лучше. Сын учится тоже в профильном математическом классе, имеет 4))

речь про 4 на огэ. Это значит, что даже 1я часть не решена, или решена, но с ошибками. А уж 1я часть в ОГЭ по математике, извините, весьма несложная (особенно учитывая, что экзамен обязательный, поэтому там задания, которым можно обучить любого).

пропускал занятия, а иногда занятия вместо 1 часа были 20-30-40 минут, но не смотря на это я оплачивала и пропущенные и неполные занятия по полной цене.
а какая Вам польза от такого репетитора? она у Вас по-моему знатно так приборзела, а Вы и рады платить...

Репетитор отказала и настояла, что занятия жизненно необходимы. Хорошо.

опять вопрос, а то "хорошо"-то??? Странно, то Вы платите, а "музыку заказывает" все равно репетитор...
Либо это какой-то уж очень дешевый, либо очень знающий репетитор, что Вы за него так держитесь. Репетитор на то и стоит денег, что подстраивается под клиента.
И еще – что значит, Но вот уже почти весь пятый класс прошел, результата нет? Не каждый ребенок учится быстро, и даже за год таких «несистематичных» занятий не каждый может заговорить.
Меняйте репетитора. Обговаривайте на берегу. И Держите руку на пульсе, чтоб Вас не обманывали за Ваши же деньги. А то Вас обманыват, а Вы и обманываться рады.

Репетитор не дешевый, не студент. Цена средняя по нашему городу. Женщина 50+, вроде с опытом.

Нужно искать человека, который будет его именно на разговор вытягивать, если цель в разговоре.

Моя препод по голландскому меня с нуля практически заставляла хоть что-то из себя родить на языке. Да, коряво, с ошибками и тп, но я выдавливала фразы. Иначе барьер не преодолеть.

С другой стороны, вы пишите про ОГЭ как цель. Может, тогда это 2 разные задачи: для ОГЭ нужна грамматика и лексика (не знаю, но подозреваю), а как раз разговор не важен? Может учитель на грамматику пыталась сфокусировать занятия? 

Возможно, дело в ее возрасте. Учителей, которым сейчас 40+, раньше учили грамматико-переводному методу преподавания. Она может супер разбирается в грамматике, супер прокачена по лексике, но разговорному обучить не может. Вот и весь вопрос. И дело не в том,ч то она плохая, просто она под ваши цели не совсем подходит.

я не поняла, что вам мешает отказать сейчас?

Данный репетитор не дал результат. Не стоит дальше тратить на него время.

Когда я плачу,то я и музыку заказываю)но есть одно но,когда я понимаю,что толк есть и всё хорошо,то готова поступиться какими-то принципами и чем-то поступиться(но не спокойствием и здоровьем ребёнка)

репетитор не выполняет ваших требований. не пунктуальна и не дает никакого прогресса. какие у вас сомнения, что пора прикрыть лавочку?

Меняйте репетитора. За занятия по 20-30 минут это что за фигня и платить бы не стала.
Наши учителя на мой взгляд разговорный дать не могут абсолютно
 Надо с носителями языка онлайн, или фильмы сериалы смотреть в озвучке. (то что мне помогало и нравилось)
На ОГЭ грамматика, дожить еще надо мало ли что придумают, поменяют. Но мне допустим помогали просто сборники "настакаться" на экзамен, ну и свои знания были неплохими.

особенно в английском. что я смогу дать за 20 -30 минут ?!! что за безобразие....

переключайтесь на репетитора-носителя языка по скайпу... грамматику всегда вдолбить успеете...

Мой опыт показывает, что не всегда. Те у кого грамматика на высоком уровне, когда начинают говорить бегло, сразу говорят правильно и сложными предложениями. А те у кого нет грамматической базы, как говорили односложными предложениями (сущ. плюс глагол в present), так и продолжают ими говорить. В общем, последним нужно ставить базу с азов. Поэтому грамматику нужно учить основательно. Разговорная речь сама придёт со временем.

Наоборот. Те кто учится с нуля в разговорах с носителями, говорят намного лучше, чем тем которым вбивали времена. Первые сразу запоминают оборотами и потом применяют правильно, подсознательно, оперируют языком как родным, при этом не смогут объяснить вам почему правильно говорить так а не эдак, учат слова без перевода, а вторые очень долго собираются с мыслями и в итоге выдают громоздкие архаичные фразы которые им долбили со школы. Я переученный второй вариант если что, но мне годы потребовались

Применяют то они может и правильно эти обороты, но только те, которые запомнили. А сами предложения (с другим набором слов, с какими-то изменениями) построить не могут. Так как нет базы. Они просто не знают, как строятся эти предложения. И для них "шаг в сторону" от заученного оригинала равно трагедии. Поэтому я не за зубривание отдельных блоков и фраз, а за изучение грамматики и лексики. Зная их, можно будет посторить любое предложение.

Смотря, что Вы понимаете по этими архаичными фразами. Если классический язык, то я считаю, что лучше научиться говорить на классическом красивом языке. На сленг и жаргон всегда можно перейти. А вот зная только сленговые выражения, тяжело будет общаться в нормальном обществе. Классический язык всегда ценен, что русский, что иностранный)

Ищите другого репетитора, от которого будет толк.

Мне как-то больше школы английского нравятся. Я выбираю программу и педагога. Частным образом как правило домашку все делают и результат ни о чем.