Самостоятельность моадшегл школьника

Интересно, а если каждый день ребенок приходит без домашнего задания? В классе через раз пишет. Проблема в том, что часто ребенок не "не понимает", а не хочет понимать.

Не совсем. Так даёт учитель. Проверено. В новом классе приходит и с домашкой и все записано, и все сделано, и стрелки на брюках как будто и не бегал.

Как так? В классе есть и отличники, и хорошисты (вместе составляют 85% класса), им учитель на ушко шепчет? Практически в любом классе неуспевающих- единицы.

Правильно, задача учителя доносить! Информацию всем! И двоечникам, и отличникам. Пройти по рядам, а не втыкать в телефон или комп. И так далее. Моя классная в своё время, молодой учитель, ездила в 90х, то есть без телефонов, домой а мальчику вечерами, который сломал ногу и возила домашку и объясняла материал. Это был учитель. А то что сейчас это на отвали.

Ну т.е. учитель должен прям собой жертвовать, подвижником быть)). Вы своим клиентам тоже на дом ездите в ночи, если они ногу сломали?))

Фактически да, мы задерживаемся, иногда берём вызовы именно ради людей, особенно когда это хоспис, и едем даже несмотря на ковид, выходим в свои выходные, приходим раньше, доделываемся за них многое, угадываем то что они имеют ввиду, мы с одним человеком можем час возится. А уж про наследство я вообще молчу. Да, я хорошо работаю. И выполняю свою работу качественно. И за это получаю деньги.

Все это очень героично, конечно. Но все это в сверхурочное и неоплачиваемое время, за идею?

По разному. За вызовы мы вообще ничего не берём кроме тарифа с которого платим налоги. Но все что сверху мы получаем законно, в рабочее время. За задержки нет, это наше. Это наша работа. А некоторые категории людей идут вообще бесплатно , даже тарифа нет. Ветераны вов например. С ними всегда геморрой, например паспорт ссср, и куча приколов. Потому что это наша работа. И именно это меня подкупило в нотариате много лет назад. Когда мы сидим и между собой себе в убыток делаем многие вещи бабульке старенькой бесплатно, просто потому что можем. Да, я считаю что если ты полез во что-то большее чем купи продай, нужно делать это очень хорошо.

Вы себе плохо представляете 30 человек детей в одном классе. "Втыкать в телефон и комп"- смешно, соберите 30 человек в своем кабинете и потыкайтесь в телефоне, сможете? Можно подойти к неуспевающему и заглянуть в тетрадь, только отошел- и всё, всякая деятельность прекращена. Конечно, было бы неплохо, если бы учитель к каждому приезжала домой с домашкой и ещё дома объясняла).

Представляю и лично видела и даже не я одна. Как дети капашатмя а учитель в телефоне) слава богу в новой он кнопочный

Присутствовали в классе? А учитель сидел в телефоне? Что-то не верится. Если учитель отвлекся- я сомневаюсь, что дети просто копошатся, встанут на уши. Кстати, единственные, кто настрачивают в чате или звонят в учебное время и детям, и учителю - это родители.

Хуже, спалил завуч)))

Вы были завучем?

Нет, я мать, позвонила и попросила посмотреть, так как в разговоре с ребёнком были определённые факты. Она пошла и проверила. Я больше скажу все косяки учителя к меня в скринах))) и все ее «по сидели и не довольство»))) можно дальше не продолжать диалог, я так и буду считать что учителей очень мало нормальных, очень.

Просто вы написали, что лично присутствовали. В каждой профессии полно некомпетентных людей. Я плохо представляю себе ковыряние в телефоне на уроке- дисциплины сразу ноль. А вот детей с телефонами на уроке ловлю.

Пожалуйста, у ученика телефон, я разрешаю отбирать - итог зарядка в ноль))) новый учитель сказал сразу увижу отниму, давайте кнопочный телефон. Итог все слушают. Вывод, дети всегда будут детьми. А учитель должен быть не ребёнком с авторитетом

Смотря какие дети), в началке вы ещё отберёте телефон, а вот у семиклассника...хотя мне 5классник недавно заявил: не имеете право, это моя собственность, ещё и пытался вырвать из рук, перетягивание телефона учителем и учеником- та ещё картина, я с этим не связываюсь. Со своей колокольни мы вспоминаем авторитет наших учителей, и он действительно был, но забываем, что тогда совсем другие дети и родители были. Учитель должен, учитель должен, но все забывают, что и ученик, и родитель -равные участники воспитательного процесса. Это все равно, что говорить, что автомобилист должен, а пешеход нет.

Конечно, но первый момент я пишу про началку и в теме про началку. Второе учитель имеет право, как ро мне, директора и родителей. И отбирать телефон в любом случае. То есть авторитет должен быть всегда, а сейчас с началке он никакой, дальше он терпила, а получаем мы то что получаем, поколение у которого будет 6 океанов. А самое страшное что ещё и программа абсолютно идиотическая. На этом я думаю стоит закончить, каждый при своём.

Я с вами соглашусь в том, что система образования очень изменилась в худшую сторону и талантливые выпускники не идут в пед, поэтому берут в педколледжи и вузы по сути всех, кто заявление подал и порог минимальный по егэ преодолел. Директорам школ выбирать не из кого, лишь бы кто то согласился вакансию закрыть и текучка педкадров огромная. Профессионалы уходят, не доработав до пенси по выслуге, уровень преподавания, разумеется, падает, он же в основном от самого учителя зависит.
Все так. Но ребенок ваш либо добирает с вашей помощью и поддержкой знания, умения, навыки, компетенции Либо вот в этом во всем один гребется. Далеко не все можно потом доразвить во взрослом возрасте, когда наиболее благоприятный период упущен.
Уровень преподавания предметов в школе никак не вырастет от ваших действий, а уровень образованности вашего ребенка может очень сильно повыситься, если этому способствовать напрямую, не через завуча.

Я считаю иначе. Я была готова на частную школу если мы не решим вопрос. Мы решили. Я не буду делать чужую работу, не буду брать репетитора с третьего класса, я так не буду. Остальные пусть делают что хотят. Я всегда иду до конца. Я дошла и подучила то что мне надо.
Про выбор учителей, сидит значит завуч и мне говорит «на собеседовании надо диктант проводить, потому что они все приходят такие. Я возьму лучше из училища, чем после института. Потому что в училище есть хоть кусок практики». Как-то так. В меня ведь все в скринах есть, вся неграмотность и прочее. Тут я это это не выложу, там скрины чата. Но могу сказать до рано мы не дошли.

у нас в частной взяли новую училку по блату и она писала с ошибками
за 50 тыс в месяц
мы из-за этого перевели в обычную)))
в обычной хоть бесплатно и вроде грамотные

Если человек безграмотен, можно и в 2 и в 5 раз зарплату поднять, грамотность вдруг не появится. Кадровый провал - индикатор глубокого кризиса системы вцелом.

как в системе может не быть кризиса?
уже лет как 40 эта сфера плохо оплачивается, к учителям сейчас нет никакого уважения
если что у меня мама учитель и я знаю все изнутри
ладно в Москве хоть платят сейчас более менее, а в регионах?
естественно туда идут немотивированные люди, которые ни к чему не стремятся
проблема в том что для врачей и учителей государство монопольный работодатель
и платят им ровно столько чтоб они уж совсем не разбежались
а они в ответ так и работают
и я их даже за это не осуждаю

Я боле 30 лет в этой системе, половина семьи тоже. Вопрос же в другом. Вот реальность такова. И что в этой связи делать конкретной, маме или папе, . Автор об этом и спрашивает - как приспособиться к реальному положению дел. Мое мнение - помогать ребенку всеми доступными способами. Как могут помочь мамины слезы или оставление 8-летки один на один с его неорганизованностью и несобранностью?

я тоже считаю надо помогать, смысл вставать в позу? только сделать хуже своему ребенку
если честно, лучше всего либо вовсе не работать и всем заниматься самой либо иметь надежную бабушку либо няню
а идея оставлять одного со всем этим в 8 лет изначально провальная , тут приучай не приучай - бесполезно
до многих вещей он может и к 12 не дорастет, учеба уже будет безнадежно запущена к этому времени.