Что входит в обязанности классного руководителя?

Конечно это сложно. Но в 5 классе идет становление по сути нового коллектива. Детей надо приучить. Наша и в столовую их отводит до сих пор, и проверять приходит на перемене. Понятно, что до 11 класса (да даже уже и в том же 6 классе) никто с ними так носиться не будет. Но если педагог хочет получить слаженный, адекватный коллектив - ну надо приложить усилия)

Не переживайте, в следующем году будет новый... Если найдут согласную на такой класс.

После такого классного руководителя - согласится ли кто взять детей(
у нас такой класс в параллели - вот там ситуация, как я понимаю, подобная той, что автор описала.

Проблема не в этом классруке. Пятого класса прошла 1 четверть, за такой период класс не разболтается, не одичает.
Если б речь шла про класс 7 - да, дисциплина провисла за счет этого классрука. В данном случае - ее изначально не было.
Вот как раз начинается пинг-понг после началки. Все ж знают, кто выпускает дикие классы и учителя отмазываются от них как могут.
Кстати, в этом году все это надоело и в нашей школе класс рассовали по другим.

У нас из-за массовой реорганизации все классы смешанные вышли, кроме одного. Поэтому работа классных руководителей видна (ну или не видна, если ее нет)

Так делают не часто. Чаще готовым коллективом переводят.
Но, кстати, иногда хватает 1 родителя, чтоб нормальные учителя отказывались от нормального класса. Сейчас мама взяла класс, с которым другие не хотели работать. Класс ей нравится, говорит детки очень милые и отзывчивые. Родители почти все тоже. А другие отказывались, тк там слишком бойкая и инициативная родительница. Не все учителя находят в себе силы и умением сладить с такими.

У нас такой кл.руководитель был в началке, сами, все сами.
В этом году 5 класс, новый кл.руководитель - умничка, помогает во всем и всем. Хоть и молодой, хоть и мужчина.

Почему хоть?))) Молодой мужчина - да это просто мечта для педагогики) Они, по-моему, самые мотивированные, потому что такие без призвания в педагогику не попадают.

Потому что в началке была тоже молодая учитель, не сказала б, что была мотивированна и т.п. Все спихивала на родителей.

Между молодОЙ и молодЫМ очень большая разница)

Да никакой разницы. Училась в пед.колледже, были ответственные как девочки, так и мальчики. Раздолбаев тоже и там, и там хватало.

Попадают, еще как

вам просто не повезло, вот и все. мне наоборот наша новая классная нравится в отличие от учителя в начальной школе. Нравится тем что она справедливая, а не выбирает себе любимчиков, всегда на связи, всегда все подскажет, скоординирует с другими педагогами

Ну обычно в началке с учителем проще
У неё один класс, один кабинет, многие уроки у неё же, ей легче и проще быть в курсе всего и реагировать. У моей с 5 класса руководитель учитель физкультуры был, много у неё было возможностей общаться с классом? У неё действительно куча уроков с другими учителями.
Что такого происходит с, Вашим ребёнком, что постоянно надо реагировать? Может это Вы слишком тревожная? Я по пальцам руки могу пересчитать случаи с дочерью, что нужно было вмешательство, моё или учителя

У меня было 2 классных руководителя - по черчению и по английскому. И как-то оба успевали пообщаться с другими педагогами и такого отношения не было

так там может не отношение такое
а родитель уже достал
что за 2 месяца можно уже так написывать учителю?
зачем писать днем, когда уроки?

Как раз первые 2 месяца - самые «горячие». Много вопросов по кружкам - какие, когда откроется запись, когда эти самые кружки начнутся.
Мы пишем своему в разное время, она отвечает тогда, когда ей удобно.

какие вопросы по кружкам?
на первом собрании все озвучивают, запись сейчас (ну по крайней мере у нас) через госуслуги или мос ру
все это , узнав, можно решать уже самим

Если бы ВСЕ озвучивалось на собрании - и вопросов бы не было)
Запись действительно через госуслуги, но бывает, что кружки не ищутся. Тогда преподаватель выдаёт код кружка для поиска по нему.
Я мама второклассницы, поэтому рассуждаю не умозрительно, а по факту того, как оно реально происходит.

Я написала ниже о проблеме, которая меня интересует и отношение Учителя.
Пишу ей минимум раз в неделю, а то и реже. Два раза по вопросу рукоприкладства и пару раз о дневнике и сбое. Много?

Попросите должностную инструкцию классного руководителя именно вашей школы, не у всех одинаковые обязанности и доплаты за руководство тоже. Если туда входит всё, что вы описали, то можете смело идти к завучу с претензией.

Раз в неделю, конечно, много

Входит, если ситуация произошла в стенах школы.
Если у вас 5й класс, то она только 2 месяца у вас классный руководитель, возможно это её первое руководство и она не опытна.
Все вопросы пишутся в общий чат или личку, учитель отвечает, когда может.
Нам очень повезло, наша кл. руководитель любит как своих и носится с ними до сих пор)). Если не можете решить серьёзный вопрос, решайте через завуча или директора.
Ну и дайте человеку время.

Она не первый год. И до этого ее убрали как классного руководителя в другом классе.

Наша на каждом собрании говорила: Ну, я не знаю, что рассказывать. Спрашивайте.
А чего не спросишь, ответы как у Псаки.