Что входит в обязанности классного руководителя?

а Вы читали?не пункту а пуку)))

У вас собрания есть? Круто.
Была только в 1 классе

есть,более того,его можно инициировать путем обсуждения какой то проблемы,мы так делали собрание когда у детей были проблемы с английским языком.

В теме не написано что только про оценки. Про поведение. У нас тоже в 5 классе один из мальчиков имел привычку чуть что не по его сразу вкидывать рюкзак или верхнюю одежду оппонента в окно в грязь или в мусорный контейнер во дворе школы, + мог разрисовать маркером рубашку в раздевалке пока все на физре. Моему сыну разрисовал тоже рубашку. 
Офлайн собраний в прошлом учебному году у нас не было от слова совсем. 

я поняла,что большинство предпочитает долбать учителя несмотря ни на что и жаловаться на форуме вместо того,чтобы решить проблему самим.Давно пора понять,что не всем везет с классным руководителем и если она абстрагируется,то заставить ее невозможно и взывать бесполезно,тем более что она открытым текстом дала это понять.Варианта 2,либо решать с родителями,либо писать жалобу директору.

У нас не абстрагировалась, что могла делала. С родителями мальчика было бесполезно, уж поверьте был вагон разговоров. А что сделает жалоба директору? Ничего в нынешних реалиях. Сейчас нельзя из школы исключать, особенно если ученик относиться по месту жительства.

На школьный учёт не ставят? У нас и повода весомого не надо, сразу грозят учётом

Он стоит на нем, это его не пугает.

Это такой классный руководитель-пофигист, ничего вы с ним не сделаете. Либо смириться, либо менять класс.
У нас такая же, я недавно тему создавала про д.з. в отпуске, мне форумчанки написали, что нельзя так загружать учителя, это священная профессия и негоже родителям приставать со всякими просьбами. Но я считаю, что это прямая обязанность учителя.

У меня знакомая работает учителем русского и литературы уже много лет.
Ей не нравятся новые молодые классные руководители.
Она говорит, что дети переживают, система кабинетная. Многие теряются куда идти и тд.
Она пыталась донести до них, что это ещё дети. Что взрослому то тяжело адаптироваться к той же новой работе. Не поняли.
Как то так.
Последние 1,5 месяца я очень рада, что мой ребёнок не ходит в школу.
Это какое то бессмысленное и беспощадное место.

Умная такая? Идите в школу. Достали своим "ялучшезнаю"

Я написала я лучше знаю или вопрос задала?

У нас примерно такое отношение педагога было именно в началке: никакой обратной связи, никаких нормальных разговоров с родителями. Исключительно в ключе: "а вот наш класс самый худший, самый громкий, непослушный и тд и тп". Сейчас перешли в пятый, абсолютно адекватный педагог: спокойно сообщает детям всю необходимую информацию, без криков и психов. На любой вопрос родителей ответит. Кому-то в личку, кому-то в общем чате. В общем, предполагаю, что тут только человеческий фактор и ничего более

Моим детям видимо везло с учителями, такие как у Вас не попадались. Я вот удивляюсь, дочь в 10 классе, а кл.рук. до сих пор каждое утро пишет список в чат, кто не пришел, чтобы родители в курсе были, если вдруг чадо прогулять решило. И всегда готова на любые вопросы ответить, просит с любыми проблемами к ней. У младшего также.

Судя по нашему классу, классный нужен чтобы получать надбавку. И все. Бесит жутко. По всем вопросам стала писать зам.директора школы. Быстрее получается решить проблему.

Не дай бог быть классным в школе. Хорошо еще, если адекватные дети и их родители, а если хоть один неадекватный, то жизнь классного превращается в ад. Нужно просто вести себя так, чтобы не доставлять проблем другим людям, и все у вас будет хорошо.

А....ок.. пусть ребенка и дальше задирают, пусть класс дальше стоит на ушах. Чё я лезу. А то неудобства создаю

Понятно, что классный руководитель, по идее, должен отслуживать такие моменты: ссоры между учениками, нет ли буллинга, какого-то затяжного противостояния между группами, например. Но в современной школе все стало очень хладнокровно: есть прямые рабочие обязанности, все остальное - мимо. Отсюда и самоубийства и скулшутинг - никто ничего не знает и никому дела нет до собственно детей, главное учебный процесс организовать, а остальное- не наши проблемы.