Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Нечеткая речь и звук "ль", логопедические упражнения
Дочке 5 и три месяца, с двух лет бьемся над речью. Нужен опым мам речевых детей. Вкратце - нужны упражнения для постановки и автоматизации звука "ль", и что-то нужно делать с четкостью речи.
Прошу прощения за простынь, коротко не умею. Осталось поставить несколько русских звуков - ль, р и рь. С "р" я так понимаю можно еще подождать, а вот мягкая "ль" нам никак не дается. До карантина несколько месяцев пытались с логопедом поставить. Твердую "л" поставили, мягкую никак не получалось, перешли на другие звуки, а вместо "ль" так и осталось "й" (лев- йев, например). Такое ощущение, что кончик языка не так работает, как надо.
Наша логопед ушла в декрет и после декрета практику возобновлять не планирует. Остались мы один на один со своей речью. Это была последняя русскоговорящая логопед в нашем и соседних городах (мы в Канаде живем). Англоговорящие логопеды проблем не видят, но она еще толком и не говорит по-английски, дома чисто русская среда, в сад она не ходила, полгода до карантина отходила в школу, но там пока больше молчала. Подскажите, пожалуйста, какие упражнения на "ль" вам давал логопед? Хочу продолжать работать над ней дома самостоятельно. В инете много всего, но меня интересует опыт живых людей.
Но самое главное, что меня беспокоит, что речь так и осталась нечеткой. Она съедает первые слова или первые слоги слов в длинных предложениях, особенно когда хочет сказать что-то быстро. При этом те же самые слова в коротких фразах или медленно она скажет нормально, слоги не упускает. Незнакомые люди понимают примерно половину из того, что она говорит. Что с делать не знаю, отчаяние какое-то накатывает. В школе пока заметят, что что-то не так с речью, пройдет еще год-два, потом пока добьешься от них занятий со специалистом, все три пройдут, время будет упущено. Остается заниматься самостоятельно над речью дома. Но вот звуки ставим, а четкость речи не улучшается. Подскажите, у кого дети съедали слова/слоги в предложениях, как занимались дома, какие упражнения вам давали?
Прошу прощения за простынь, коротко не умею. Осталось поставить несколько русских звуков - ль, р и рь. С "р" я так понимаю можно еще подождать, а вот мягкая "ль" нам никак не дается. До карантина несколько месяцев пытались с логопедом поставить. Твердую "л" поставили, мягкую никак не получалось, перешли на другие звуки, а вместо "ль" так и осталось "й" (лев- йев, например). Такое ощущение, что кончик языка не так работает, как надо.
Наша логопед ушла в декрет и после декрета практику возобновлять не планирует. Остались мы один на один со своей речью. Это была последняя русскоговорящая логопед в нашем и соседних городах (мы в Канаде живем). Англоговорящие логопеды проблем не видят, но она еще толком и не говорит по-английски, дома чисто русская среда, в сад она не ходила, полгода до карантина отходила в школу, но там пока больше молчала. Подскажите, пожалуйста, какие упражнения на "ль" вам давал логопед? Хочу продолжать работать над ней дома самостоятельно. В инете много всего, но меня интересует опыт живых людей.
Но самое главное, что меня беспокоит, что речь так и осталась нечеткой. Она съедает первые слова или первые слоги слов в длинных предложениях, особенно когда хочет сказать что-то быстро. При этом те же самые слова в коротких фразах или медленно она скажет нормально, слоги не упускает. Незнакомые люди понимают примерно половину из того, что она говорит. Что с делать не знаю, отчаяние какое-то накатывает. В школе пока заметят, что что-то не так с речью, пройдет еще год-два, потом пока добьешься от них занятий со специалистом, все три пройдут, время будет упущено. Остается заниматься самостоятельно над речью дома. Но вот звуки ставим, а четкость речи не улучшается. Подскажите, у кого дети съедали слова/слоги в предложениях, как занимались дома, какие упражнения вам давали?
Тема закрытаТема скрыта
Но вот это - "Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши......" мне в страшных снах снится будет.
)))
И, да, каждый раз, когда дочка говорит неправильно - поправлять.
Попробуйте поискать скороговорки в инете на нужную вам тему, удачи!)
Но вот это - "Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши......" мне в страшных снах снится будет.
)))
И, да, каждый раз, когда дочка говорит неправильно - поправлять.
Попробуйте поискать скороговорки в инете на нужную вам тему, удачи!)
Могу порекомендовать пособия по автоматизации звуков, это Домашняя тетрадь для закрепления произношения звука Р-Рь, Л-Ль,авторы Коноваленко. Плюс каждый день артикуляционная гимнастика.
Могу порекомендовать пособия по автоматизации звуков, это Домашняя тетрадь для закрепления произношения звука Р-Рь, Л-Ль,авторы Коноваленко. Плюс каждый день артикуляционная гимнастика.
Для логомассажа нужны инструменты и спец.образование,т.к. он может быть направлен как на расслабление, так и на укрепление мышц языка и щёк.
Насчет звуков, поддерживаю комментарий о скороговорках.
Насчет звуков, поддерживаю комментарий о скороговорках.
Кто такой ОТ? Логопеды все платные. Проблема не в этом, хоть и дорого, а в том, что нам нужен именно русскоязычный, а их нет, пока что ищем нового. Интересует именно что я сама дома могу сделать.
Кто такой ОТ? Логопеды все платные. Проблема не в этом, хоть и дорого, а в том, что нам нужен именно русскоязычный, а их нет, пока что ищем нового. Интересует именно что я сама дома могу сделать.
Я так понимаю, у вас основной вопрос по проглатыванию слов/слогов.
А русскую ль, понятно, самим ставить.
Я так понимаю, у вас основной вопрос по проглатыванию слов/слогов.
А русскую ль, понятно, самим ставить.
Я так понимаю, у вас основной вопрос по проглатыванию слов/слогов.
А русскую ль, понятно, самим ставить.
Я, вот, у своей, наоборот, ни разу проблемы не увидела, а они сразу определили, что есть проблема с мелкой моторикой, причем, я считала, что уж с мелкой моторикой у нас все в порядке. Это и в школе на собеседовании увидели, и эта терапист. Она нам все и объяснила, откуда. Якобы, перекос в мозгах, кругозор и языковые навыки сильно выше возрастной нормы, а на бумаге это выразить не получается, из-за этого повышенное напряжение в руке. Сказала, нужна минимальная помощь, будем ходить.
Я, вот, у своей, наоборот, ни разу проблемы не увидела, а они сразу определили, что есть проблема с мелкой моторикой, причем, я считала, что уж с мелкой моторикой у нас все в порядке. Это и в школе на собеседовании увидели, и эта терапист. Она нам все и объяснила, откуда. Якобы, перекос в мозгах, кругозор и языковые навыки сильно выше возрастной нормы, а на бумаге это выразить не получается, из-за этого повышенное напряжение в руке. Сказала, нужна минимальная помощь, будем ходить.
Вы простите, что не в свое дело лезу, но я вижу многих детей 3-4 лет, которые в семье полностью на своем африканском языке говорят, но они все хорошо и по-английски говорят, где надо.
Вы простите, что не в свое дело лезу, но я вижу многих детей 3-4 лет, которые в семье полностью на своем африканском языке говорят, но они все хорошо и по-английски говорят, где надо.
А у вас другие детки тоже дома только на русском говорят?
Кто такой ОТ? Логопеды все платные. Проблема не в этом, хоть и дорого, а в том, что нам нужен именно русскоязычный, а их нет, пока что ищем нового. Интересует именно что я сама дома могу сделать.
Идите к специалисту по развитию, речь отстаёт! Речь не внятная, не понятная окружающим, английский - отдельные слова. Как вы собираетесь учить ребенка в школе? Нет очереди, сделайте платно проверку, добейтесь срочного лечения. Это вы, мама, видите проблему и ничего не хотите делать.
Идите к специалисту по развитию, речь отстаёт! Речь не внятная, не понятная окружающим, английский - отдельные слова. Как вы собираетесь учить ребенка в школе? Нет очереди, сделайте платно проверку, добейтесь срочного лечения. Это вы, мама, видите проблему и ничего не хотите делать.
Если нечего сказать по существу темы "логопедические упражнения на русском языке", то попрошу не засорять тему оффтопом и драматизацией.
Насчет звуков, поддерживаю комментарий о скороговорках.
Но русская Р так и не появилась в речи, ей осенью будет 10. Русская Л (она твердая) то появляется, то исчезает. Ну то есть вроде говорит.
Упражнения по интернету не помогают, но опять же мы и не наседали никогда. Я подозреваю что у нее это в меня. Я год(!) ходила к логопеду перед школой и мне усиленно ставили звуки. Я до сих пор помню все эти бесконечные упражнения. И кстати скороговорки мне бы не помогли, это именно упражнения мышц языка.
Но поскольку мой ребенок не ходит в русскую школу, то я решила не упираться во все это. Она в принципе по русски говорит мало и ей это неинтересно по крайней мере пока.
Но это я к чему. У нас американская школа как раз славится инклюзией и speech therapist школьные у нас самые лучшие. Если бы действительно были проблемы в английской речи я думаю не пропустили бы, она 4 года уже в этой школе. Перед школой делали тестирование в 5 лет и даже тогда к речи вопросов не было. Так что у нас именно проблема русских звуков. Я забила, просто не обращаю внимания. Черт с ней с этой Р.
Автор, возьмите логопеда из России по скайпу.
Но русская Р так и не появилась в речи, ей осенью будет 10. Русская Л (она твердая) то появляется, то исчезает. Ну то есть вроде говорит.
Упражнения по интернету не помогают, но опять же мы и не наседали никогда. Я подозреваю что у нее это в меня. Я год(!) ходила к логопеду перед школой и мне усиленно ставили звуки. Я до сих пор помню все эти бесконечные упражнения. И кстати скороговорки мне бы не помогли, это именно упражнения мышц языка.
Но поскольку мой ребенок не ходит в русскую школу, то я решила не упираться во все это. Она в принципе по русски говорит мало и ей это неинтересно по крайней мере пока.
Но это я к чему. У нас американская школа как раз славится инклюзией и speech therapist школьные у нас самые лучшие. Если бы действительно были проблемы в английской речи я думаю не пропустили бы, она 4 года уже в этой школе. Перед школой делали тестирование в 5 лет и даже тогда к речи вопросов не было. Так что у нас именно проблема русских звуков. Я забила, просто не обращаю внимания. Черт с ней с этой Р.
Автор, возьмите логопеда из России по скайпу.