Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Психическое развитие в 8мес
Что умеют ваши дети к 8 месяцам? Ну или когда научились тому, что в списке?
Прочитала и понимаю, что или сильно много те, кто про это пишут, от детей хотят, или я плохо ребенка учу
Сейчас 7 и неделя, не делает ничего. Ну знает, что чужие зашли в гости (сразу боится, потом норм, кто часто ходит - узнает, радуется)
что надо отвернуться, когда нос хочу промыть
рот открывает, когда ложку подношу. Отпихивает бутылку с водой как только видит (пить не любит)
иногда носом тянется к игрушке, когда потихоньку подношу и тыкаю носом в нос со словами пим-пим-пим-пум
должны уметь
- играть в ладушки
- хлопать в ладоши
- махать пока
- отзываться на имя
- искать взглядом маму/папу на вопрос "где мама/папа"
- показывать пальцем что хотят
- показывать пальцем на игрушку после вопроса "где...?"
- показывать нос, уши и т.д.
- пирамидку собирать
- идти/ползти когда зовешь
- просить "дай"
- отдать то, что держит на "дай маме"
- брать игрушку из 2х, которую просишь (напр. возьми кисю, а там еще лиса лежит)
вот это вот из разных статей все собрала
Прочитала и понимаю, что или сильно много те, кто про это пишут, от детей хотят, или я плохо ребенка учу
Сейчас 7 и неделя, не делает ничего. Ну знает, что чужие зашли в гости (сразу боится, потом норм, кто часто ходит - узнает, радуется)
что надо отвернуться, когда нос хочу промыть
рот открывает, когда ложку подношу. Отпихивает бутылку с водой как только видит (пить не любит)
иногда носом тянется к игрушке, когда потихоньку подношу и тыкаю носом в нос со словами пим-пим-пим-пум
должны уметь
- играть в ладушки
- хлопать в ладоши
- махать пока
- отзываться на имя
- искать взглядом маму/папу на вопрос "где мама/папа"
- показывать пальцем что хотят
- показывать пальцем на игрушку после вопроса "где...?"
- показывать нос, уши и т.д.
- пирамидку собирать
- идти/ползти когда зовешь
- просить "дай"
- отдать то, что держит на "дай маме"
- брать игрушку из 2х, которую просишь (напр. возьми кисю, а там еще лиса лежит)
вот это вот из разных статей все собрала
Тема закрытаТема скрыта
Просто у него бывают разные формы и следование выбранному тону повествования-одна из них. Ну если ,конечно, хотите "посаркастить" оппонента,когда совсем не приходите к соглашению.Моя любимая форма-нудный
Просто у него бывают разные формы и следование выбранному тону повествования-одна из них. Ну если ,конечно, хотите "посаркастить" оппонента,когда совсем не приходите к соглашению.Моя любимая форма-нудный
. Все вышеперечисленное умели ,ели с общего стола уже,хоть и кормила грудью старшую до 2х лет.
у меня тоже иногда баба, папа, лапа говорит, но просто так, типа лепет и редко
у меня тоже иногда баба, папа, лапа говорит, но просто так, типа лепет и редко
я в 9мес только мама, папа, баба говорила...
я в 9мес только мама, папа, баба говорила...
точно уже не помню, но старший сын в 6 мес хлопал в ладоши, хотя в остальном не спешил в развитии, а дочка в 5 мес ползала и до года на простые вопросы отвечала да/нет, но наверное месяцев в 11
Показывать нос , уши примерно в 7-8 месяцев, но там мама моя постаралась, она каждый раз придя в гости изучала с сыном куклу , он просто выучил .
Пальцем показывал на предметы, что хотел.
Маму , папу ,бабушку и кошку искал взглядом , когда спрашивали где.
Пирамидку ближе к году стал собирать. Сейчас ему год и восемь по размеру до сих пор не собирает.
Отдавать и просить стал тоже рано, мама опять же просто постаралась.
На имя рано стал отзываться, в 7 месяцев то точно уже знал, что его так зовут.Полз когда звали.
- брать игрушку из 2х, которую просишь , уже после года.
Мой в 8 месяцев играл в ладушки, хлопал в ладоши (месяцев с 5),махал пока,через раз отзывался на имя, находил маму,папу, бабушку,дедушку и двоюродную сестричку.Уже показывал пальцем,что ему надо, показывал на знакомые игрушки, если их называть.Отдавал маме игрушку на просьбу дай, выбирал из 2х предметов тот,что назовешь. Новые игрушки и картинки запоминал далеко не сразу, пирамидку после года стал собирать,части тела тоже после года стал показывать и то после регулярных занятий. Сел, пополз и стал у опоры ровно в 8 месяцев.Полз к маме,когда позовёшь. Умел пить и из бутылки,и из кружки, открывал рот для ложки с едой только для той еды,что нравиться.А так рот на замок и хоть на уши встань,есть не будет.
Мой в 8 месяцев играл в ладушки, хлопал в ладоши (месяцев с 5),махал пока,через раз отзывался на имя, находил маму,папу, бабушку,дедушку и двоюродную сестричку.Уже показывал пальцем,что ему надо, показывал на знакомые игрушки, если их называть.Отдавал маме игрушку на просьбу дай, выбирал из 2х предметов тот,что назовешь. Новые игрушки и картинки запоминал далеко не сразу, пирамидку после года стал собирать,части тела тоже после года стал показывать и то после регулярных занятий. Сел, пополз и стал у опоры ровно в 8 месяцев.Полз к маме,когда позовёшь. Умел пить и из бутылки,и из кружки, открывал рот для ложки с едой только для той еды,что нравиться.А так рот на замок и хоть на уши встань,есть не будет.
Всё, что перечислено, дети вполне могут освоить, если ими заниматься.
Всё, что перечислено, дети вполне могут освоить, если ими заниматься.
Дочь активно ползала, ходить начала в год и два. Говорила, в отличие от старшего брата в аналогичном возрасте, отдельные слова, не фразы. После года и двух месяцев стала говорить сразу длинными фразами и предложениями.
А вообще, дети разные все.
Бояться чужих, радоваться своим членам семьи, иметь любимые игрушки,понимать нет, использовать пальцы показывая на предметы, искать предметы, которые прячут на его глазах, перекладывать предметы из одной руки в другую, брать мелкие вещи двумя пальцами, играть закрывая глаза руками (peek-boo), стоять у опоры, ползать, сидеть.
Бояться чужих, радоваться своим членам семьи, иметь любимые игрушки,понимать нет, использовать пальцы показывая на предметы, искать предметы, которые прячут на его глазах, перекладывать предметы из одной руки в другую, брать мелкие вещи двумя пальцами, играть закрывая глаза руками (peek-boo), стоять у опоры, ползать, сидеть.
Ну вот каГбЭ и объяснение, почему я даже с одним ребёнком мало что успевала по дому. Сидела и игралась с ним.
Ну вот каГбЭ и объяснение, почему я даже с одним ребёнком мало что успевала по дому. Сидела и игралась с ним.
глазкИ, конечно же, и первыЕ.
Ну вот каГбЭ и объяснение, почему я даже с одним ребёнком мало что успевала по дому. Сидела и игралась с ним.
Я себе тыкаю "нос", потом ей "нос", рот, щека и т.д .. пыталась ее пальцем чтоб она на себе нос показала - не понимает что хочу... Руку убирает
Ам уже месяц на каждую ложку
Все действия и предметы называю
Пирамидку разбирает и грызёт.
Но сегодня вот поняла вроде, что ее зовём. Всегда ползла, когда говорила "иди сюда на ручки"
Я себе тыкаю "нос", потом ей "нос", рот, щека и т.д .. пыталась ее пальцем чтоб она на себе нос показала - не понимает что хочу... Руку убирает
Ам уже месяц на каждую ложку
Все действия и предметы называю
Пирамидку разбирает и грызёт.
Но сегодня вот поняла вроде, что ее зовём. Всегда ползла, когда говорила "иди сюда на ручки"
Даже не смотря на то, что-то врач, я обложилась специальной литературой и занималась детьми с её помощью.
Даже не смотря на то, что-то врач, я обложилась специальной литературой и занималась детьми с её помощью.
одеваем ручку, одеваем ножку - с рождения всегда говорю
вот сегодня прям всегда ползет даже с другого конца комнаты, когда зову) ура)))
значит и остальное скоро понимать начнет