Ну неужели ничего дети не понимают??

У меня сын тоже такой же, при том что во многом опережает своих сверсников, в саду по всем параметрам на первых местах, захваливают его мне все, а как убирать игрушки и одеваться, так он чем угодно занимаентся, только не тем что нужно, цербером над ним стоять нужно, а дочка уже свободно идет и по моей просьбе что-то в мусорник выбрасывает, одеваться пытается, пытается игрушки складывать, попробуй не дать ей памперс в мусорник выкинуть - в крик "дай" и все... Разные мы совсем - мальчики и девочки...

Ребёночку всего лишь 1,2года! Всему ещё научится! У меня старшая дочка вообще с игрушками не любила до 2лет играть, а младшая - наоборот. 

Может быть не не правильно делаете? Если ребенок не выполняет просьбу. Надо не полениться, встать, подойти к ребенку, взять его за руку и вместе с ним проделать, то что Вы хотите.

У меня старшие на просьбу об уборки своей комнаты, тоже смотрят пустыми глазами!!!!!!!! А так знаете как все понимают!!!!! А в столь малом возрасте дети делают то, что им хочется, не ищите проблем там, где их нет 

я б к врачу сходила. не откладывая

Почитала, испугалась Нам скоро год и месяц, книжки не слушает, говорит только "мама" и "да". Правда просьбы выполняет, но через раз. Раньше еще показывала нос, рот, уши. Сейчас не хочет, почему то. Не знаю, были в год у невролога, она сказала что нормальное развитие у ребенка...

Простите,у моего сына тот же возраст,вы много чего хотите от него

а на имя свое отвлекается? В глаза смотрит? Постарайтись выяснить если проблема. Возможно сенсорная алалия или еще хуже аутизм. У меня старший ничего не понимал. Но возможно еще ваш не может понимать, старайтесь говорить простыми словами, повторяйте какждый предмет много раз ( как попка-дурак весь день), смотрится глупо, но я так учила старшего говорить в 4 года, и у меня получилось. Хотя вообще-то оценка понимания обращенной речи делается в 2 года.
У меня вот сыну год, даю что-то говорю дай папе, идет к папе, вроде даже дает, а в последний момент, руку отдерговает назад и убигает так и не отдав. Зато слово МАНЕЖ сразу вызывает панику, знает что если будет дальше мне мешать, то туда посажу.

А Если поднести ребенка к окну и сказать, а вон птичка полетела или собачка побежала, тоже не реагирует?
Или пойдем в мячик поиграем? Или давай мультики посмотрим?
У меня дочке 1,2. Просьбы посмотреть, принести или поднять тоже не понимает.
Но на такие обращения  реагирует.   
Мне кажется вам сейчас важно понять ребенок не выполняет именно просьбы? Или вообще на ваши слова не реагирует?

найти другого  врача..лучше из детского психо-неврологического диспансера...чтобы исключить аутизм, отсутствие слуха...и пр. заболевания...все свои переживания записать перед визитом и все их обсудить с врачом. Здоровья  Вам и малышу!

Лет до двух не видела отклика чаще всего на свои просьбы. Меня поражает, как можно ребенка в 2 года попросить убрать свои игрушки и добиться своего. Ну, честь и хвала тем мамам, которые это умеют.
Вы со своим малышом находитесь достаточно продолжительное время в течение дня, вам конечно виднее, если есть что-то странное. У нас никаких раскачиваний не наблюдалось. Поэтому имеет смысл вам не паниковать, а успокоиться и показать малыша еще паре врачей. Он еще маленький совсем, в этом возрасте все хорошо компенсируется, главное вовремя обнаружить. 

У меня детей двое. Дети разные. Сыну ничего не надо было,дочери наоборот.

Автор, возможно это особенности его характера, а возможно задержка развития, если Вам действительно тревожно, идите к врачам 

Я не буду писать, норма это или не норма, все дети разные. Напишу одно: если Вы подозреваете у ребенка задержку развития речи, то обратите внимание на физическое развитие ребенка. В этом возрасте у них не бывает отдельно физического, а отдельно психического развития. У них завязано одно на другое. И если у ребенка нормально развита соответствующая возрасту моторика, то и психоречевое развитие отставать не может. Именно так оценивают это неврологи.
Прочитайте например ответ консультанта на подобный вопрос http://deti.mail.ru/vopros/uchitel/razvi...
Хоть там и отвечает логопед, но Вам будет полезно это знать для объективной оценки собственного ребенка.
И еще, когда будете читать про то, что должен уметь ребенок в этом возрасте, не читайте статьи, в которых описаны какие-то фантастические дети, которые в год уже поют и танцуют. Я рекомендую "Дневник развития ребенка" Казьминых, там указаны реальные нормы для реальных детей, а не для супергероев.
Здоровья Вашему ребенку!

Блин... моей 1,9... только недавно стала на просьбы что то делать... Принести, выключить свет, положить на место... И то не всегда, а когда сама захочет... 
Вы слишком рано требуете от ребенка послушания... 

Ой, у меня через пару дней 6 лет, и то иногда такая же история, подруга говорит сыну почти 9, не особо большая разница, все они понимают, у меня и муж частенько морозится, когда надо чтог-то сделать, "не услышал", "не понял", "забыл"... Че теперь к неврологу моего 35 летнего?!

Не хочет слышать , не хочет понимать и не слышит и не понимает - ой, какие две большие разницы. С этим надо столкнуться. Если мама видит , что что-то не так, надо к специалистам. Лучше перебдеть.

Если трех годовалые дети не все понимают просьбу из 3 частей "пойди в комнату, возьми карандашь, принеси мне" и это норма, то что Вы хотите от такого малыша?! Я воспитатель высшей категории, если Вас, что то волнует, моя почта annaya74@mail.ru?, а на счет качается, в каких ситуациях? если когда Вы его заставляете что то делать это одно, а если без причины, то это бывает, не обращайте внимание и все пройдет.

иииииииии

У меня детям 8 и 6 лет, и то иногда просьбы не слышат, особенно "убери", "положи на место", "принеси".
И если старший еще ничего, на него можно воздействовать просто взглядом в глаза, то младший - караул. Если игнор, то игнор полный.
Я в год-полтора о младшем думала, что что-то с ним не так - он ни в какую не реагировал на то, что ему было не интересно. Старшего уже в 8-9 месяцев можно было уговорить на какие-либо действия: принеси, дай, покажи и т.п., а младшего - ну никак!
Сейчас понимаю, что это характер. Старший может себя перебороть, понимает, когда НАДО. Младший - у него основное ХОЧУ - НЕ ХОЧУ. Муж такой же - иногда просто кошмар. И свекр такой же... Наследственность, в общем.

Автор, если сомневаетесь - не сомневайтесь, надо к неврологу и лору  (я бы сходила к 2-м разным,  т.е. получается к 4-м). Мне как-то давно одна дама говорила, что мать лучше всех чувствует есть проблема или нет. Но со старшим я  сама прождала пока "сам заговорит" до  3,5 лет и  "дождалась". С младшей - регулярно езжу к неврологу, даже притом, что врач не видит серьезных проблем. Лучше дуть на холодное, чем потом заливать пожар, на который и моря не хватает. Не слушайте подруг, у которых все хорошо. Им не с чем сравнивать. К сожалению бывает и так, что у всех вокруг хорошо, а у Вас - беда и Вы ТЕРЯЕТЕ время.

Пройдите обследование: сначала слух, а если он в норме, то УЗДГ, ЭЭГ, РеоЭГ. Можно и платно, чтобы быстро. Мой опыт показал, что лучше 5т.р. за обследование, чем много-много за лечение и реабилитацию.

А что значит у вас ППЦ?

Сходите к дет. психиатру, невропотолог не всегда может выявить психические нарушения. А психиатр может отправит на доп. обследование при необходимости.

Вставлю свои пять копеек.
Сын, сейчас 5 лет исполнилось. Была примерно такая же картина: ребенок увлечен своими играми/игрушками/фантазиями, меня не слышал и не слушал совершенно. Плюс еще шило в попе о-го-го! Мог убежать на улице просто так, метров на 15 (больше проверять не хотелось, неслась за ним). На имя не откликался, голову не поворачивал - вообще не реагировал! Но свои интересы и хотелки преследовал четко! Все что ему надо было - не забудет никогда и добьется ) Ну а обучение, развитие - все было как в пустое, т.к. посидеть с книжкой не мог и 2-х минут. Т.е. любые формы учебы были мимо нас, он вообще на одном месте не сидел! Ни рисование, ли лепка, ни чтение - все мимо.
В 2,4 пошли по врачам для садика. Сдуру сказала у логопеда, что сын не ахти говорит: тут же получила диагноз ЗРР. У невролога сказала, что сын непослушный - ММД (минимальная мозговая дисфункция). Блин. Сходили к психологу, два раза. Здоров, активен, ну а что - мальчик, даже хорошо что такой активный. Слух в норме - ну зашибись. Слова свои есть - ну тоже еще не повод к ЗРР, что не говорит...
В 3,5 стал меняться: слушаться, слушать! Меньше бегать и от мамы ни на шаг. Говорил, правда, плоховато, но говорил. Просьбы надо было так формулировать: сначала привлечь внимание, многократно позвать, даже потормошить. Когда посмотрел - четко произнести просьбу, тоже не раз - после этого только шел выполнять.
Сейчас только только 5 - слушается, адекватен, поведение в рамках среднего. Память отличная, все что ему нужно - это помнит намертво. Фантазии какие-то бурнейшие, может играть в игрушки один сам - сам себе что-то говорит, рассказывает. У невролога-психолога к нам вопросов нет. Логопед - занимаемся, т.к. ОНР 3-й степени, что как раз последствия того, что до 3,5 книжки не слушали - словарный запас снижен, ну и слова коверкает. Но мы работаем - и звуки ставим, и прилагательные учим, и книжки читаем и рисунки рисуем/раскрашиваем.