Опять про школьный английский.

Сметанина Елизавета!

Серьезно заниматься ин.яз.в 7 кл.или свободно говорить на бытовом уровне,элементарный?
Уж разберитесь сначала.
То одно написали,потом др.

Если вы не понимаете, что я пишу, это ваши проблемы.

Сметанина Елизавета!

То,что "загнули" про бегло разговаривать в 7 кл.-это я понимаю и не только я об этом написала.
И да: моя дочь изучает углубленный профиль по ин.язу и знает,наверное,лучше).
Ибо такие аспекты проходит на своем профиле,кот.на профиле,где просто ин.яз.не проходят даже такие аспекты и нюансы.
Следовательно,ин.яз. моя дочь лучше знать будет,потому как на углубленном профиле учится и знать нюансы будет. 
Ну,работу тоже найдет в любом случае).
Разница только в размере зп).

Сметанина Елизавета!

Я-то понимаю,что ерунду написали про бегло разговаривать в 7 кл.
Кстати,это не только я заметила).

Сметанина Елизавета!

Вот поэтому и разберитесь сначала,а потом пишите.
А то сначала одно написали,потом др.
В общем,все ясно-понятно).

Те, кто в теме, понимают о чем вы. Что это за уровни, для чего они и что такое владение языком. Мой сын ни разу не собирается на ин.яз. Но к 8 кл имел В2. Но и это мы считаем слабовато для обучения в нормальных вузах и бубующей работы. Понятно, что надо подгадать конкретно до конца школы

Поднажать*

В 8 классе В2 это очень неплохо)
Моя старшая остановилась на С1, ей пока этого уровня хватает. Сейчас занимается проф. английским (нефтегазовой дело).

Но ведь не на ин.яз же поступала).
Если я сейчас напишу с какими баллами в этом году на бюджет на фил.фак.вуза,в кот.моя дочь учится,поступали,то,как мне кажется.многие призадумаются.
Просто дочка в приемной комиссии своего направления летом работала и еще на одной работе.
Так что,лучше знает,все-таки что да как).

Сметанина Елизавета!

Моя дочь без сертификатов всяких учится в вузе на профиле,на кот.преподают на 2-х языках).
На ин.яз.и на русском).
И не нужны для этого были сертификаты).
Ну,у нас в РФ так) .

Не тратьте время! Вы им ничего не объясните ибо многие не знают, что в Европе (не в англоязычных странах) дети на хорошем английском уже говорят лет так в 10. Сравнение уровень 10 ти летнего школьника тут примерно студент филфака там :-)))

Mary!
Мы про РФ пишем)
Не стоит забывать.
А вот тема была,в кот.сравнили образование в РФ)
Помните?)
Я помню)
Оказалось,что в РФ образование неслабое как раз в сравнении)
И именно об этом и было написано-не мной,конечно.
О том,что молодежь у нас более образованная.

Мary!

Есть студенты 1 курса фил.фака топ-вуза,кот.с 1 курса уже устным последовательным переводом вовсю занимаются с учениками)
Не письменным)
И да: магистрами у нас становятся раньше).
Заграницей преподаватели вузов удивляются кол-ву часов по предметам на фил.факе у студентов,кот.приехали из вуза,в кот.дочь учится,на семестр или на два семестра обучаться заграницей.

Mary!

На 1 курсе в группе дочери была-и сейчас есть-,студентка,кот.по БВИ поступила и уровень владения ин.языком у нее очень неслабый).
Правда,вот "синдром отличника" мешает.

Mary!
Мою дочь,еще на ее 1 курсе,за иностранку принимали).
Потому что в общественном транспорте ехала с иностранной студенткой,кот.в вуз дочери приехала обучаться русскому,и разговаривали на французском яз.
Так дочка прямо за спиной слышала:смотри,она иностранка,не по-русски так хорошо разговаривает).
В ответ дочка повернулась,улыбнулась и ответила уже на русском яз.)

У Вас есть школы англ.языка? Сходите, попросите оценить уровень владения языком. Дочь ходит в такую школу. Каждый год некоторые ученики( по желанию) сдают кембриджский экзамен ( он платный). Им выдают сертификат + сертификат об уровне. Моя отходила 5 лет. Уровень В1 или В2, не помню точно. Я просила проверить мой уровень ( для интереса) - поговорили, оценили. Сделала выводы.

Спасибо. Я о таком слышала, в языковых школах (центрах и т.п.) можно проверить уровень. Займусь вопросом.

Так идите в языковую школу,центр тогда,а не к репетитору.

По многим причинам мне нравится наш репетитор, но знания, конечно, проверим.

Вы правда зря тратите деньги. Обучение имеет смысл только с носителем и при постоянном контроле, в виде сдачи тестов на уровень. Раньше в России была хорошая школа British Council. Посмотрите Helen Doren в Вашем городе или что-то похожее, там где учат и сдают EILTS или TOEFL.

Не могу согласиться с тем, что обучение имеет смысл только с носителем. Носители бывают очень разные - из разных англоговорящих стран, с разным образованием. Никакой носитель (если он не владеет еще и языком ученика, как родным) не сможет проводить параллели с родным языком, а это здорово помогает в изучении. Да и как заниматься переводом с носителем - непонятно, а это тоже важно.

Я имею ввиду носителя- преподавателя, а значит, с профильным образованием и хорошим произношением, даже если он из Австралии или Африки. Зачем заниматься переводом?

Перевод в жизни пригодится, в том числе и для изучения языка. Хорошо, когда человек на двух языках связно может изложить написанное - и в жизни, и для профессии.

Хорошее австралийское произношение - это практически неизбежный акцент, я уже не говорю о выходцах из Африки. Обычно учат британский или американский вариант английского, если, конечно, речь не идёт о переезде в Австралию или работе именно с контингентом оттуда.

Я учила английский на очень хороших курсах. Были преподаватели и из Австралии и из Африки, и индусы из Англии, но без каких-либо проблем с акцентом, иначе, их бы и не приняли преподавать на этих курсах. Разница чувствовалась, конечно, как и разный акцент у преподавателей из разных частей Англии, но это лишь помогает в изучении языка. Общаться-то потом тоже надо будет с разными людьми.