Достала эта школа.

Вы сами себе противоречите. Если ваш сын был  бы как супруг , то ничто не смогло бы отвлекать его как вы не можете отвлечь мужа то есть ни какие одноклассники, это раз. Второе, проблема "дай списать" была всегда и во все времена решалась школьниками между собой, а  с таким  удаляющимся  подходом ваш сынишка еще и  врагов в школе наберет и либо дело не в  так как он описывал, либо я удивлена что врагов нет. Я уж молчу что было бы если б  в классе тот кто сказал домашки нет, а потом вскрылось что она есть, получили б все 2, а потом была б "темная"; тем более новенький.  В третьих это ни как не  объясняет систематичности его разгильдяйства,  почему предыдущая домашка сделана не на листочке?  Ваш рассказ история из категории "невероятно", все ученики глухие, а только ваш слышит и тут и он заснул. Сами то понимаете что это чушь?
Плюс  все 9 лет что я училась в школе,  2 года в колледже и 5 лет в инситуте во время контрольных работ царила тишина, а голос учителя  обозначал одно - что надо поднять голову и слушать, то есть в тишине он не слышал учителя? Голос учителя не привлекает по умолчанию внимание вашего ребенка?  Вы и сами понимаете что проверить все просто, посмотрите оценку за эту домашку всего класса почти  уверена двоек у всех там нет. И уж очевидно , что если такая массовая была бы проблема до урока тихо бы подошли к преподавателю и озвучили ее думаю не было б двоек. Когда у меня возникали двойки по моей расхлябанности и я начинала придумывать сказки матушка говорила "я родилась намного раньше тебя и все это придумала  30 лет назад", так вот и сказки вашего сына придуманы тогда же.

За все годы я ни разу не уличила сына во лжи, и у меня нет оснований ему не доверять. Врагов у него в классе слава богу нет, но и друзей мало, только проверенные. Его эти звонки о д/ з напрягают и он уже не раз при мне просил их записывать самим. И темную ему устраивать не зачем, потому как подлости  никакой он не совершил. И то что он в тишине сосредоточившись на задании мог не услышать учителя , я уже объяснила. А вот товарищи не говорят на уроке, они его тормашат.  В мое время задания давались до начала  контрольный работы,, или вообще не давались, но никак не во время. А с листочком,  он не придал должного значения и поплатился за это. Но я тоже считаю это полным бредом, всегда делать в тетради, а сегодня на листочке. Но беседу с ним все равно провела. И да кстати после этого случая в дневнике сегодня висит д/з. 

 Я вас как маму прекрасно понимаю  деточка любимая, родная и идеальная, так и верно, но если б было так как он говорит темная была бы. Не бывает класса глухих. Поверьте сходив в школу вы сильно удивитесь. А если его бедненького напрягают звонки одноклассников, и контрольную то ему мешают бедняжечке и учителя  то он не слышит скажу лишь что попахивает высокомерием по полной. Было б так на самом деле в классе пришлось бы туго. А в чем делать д/з определяет учитель и деточка не переломится выполнив как сказано,  а давать оценки требованиям  учителя так надо? Cамое простое узнайте оценки класса за то д/з думаю сильно удивитесь да и в целом тоже.

Завтра схожу, и вам не поленюсь написать.

Для отчета, могу сказать - вы писали полную чушь. Могла бы написать больше, но вам доказывать что либо не хочу. Хочу только пожелать счастья вашим детям. 

На листочках причина проста , видимо в этот день было много работ и нести предполагалось много, вы знаете скольк весят 3 - 4 пачки домашних работ в тетрадках , а если еще и общих то ппц. Скорее всего просто  учителю было не поднять (могла просто заболеть и было запрещено нести тяжелое) вот и попросила  на листочке.

Ни разу тетради не собирали, проверяется д/ з в классе, даже тетрадь одна, а не две как положено. И листки никто не собирал, после двойки заставила переписать из тетради на листок, дальнейшую судьбу листочка не знаю. Надо у сына спросить. И я всегда его учила, никогда не осуждать действия учителя, а доказывать свою правоту своими действиями и знаниями. Что он всегда и делал, и по другим предметам, с большим количеством домашних заданий и с более требовательными учителями, он общий язык находит и все у него там хорошо, а здесь скорее всего психологический фактор,  потому как то состояние в котором он пришел домой в тот день, иначе как нервным срывам не назовешь.

А что за проблема пойти и поговорить с учителем? Вы же не морду ей бить будете. Тогда бы и выяснили, что с д\з, что с успеваемостью. Скажите, что вас волнуют успехи и неуспехи вашего ребенка. Это, по-моему, вполне естественно. Что на форуме гадать? Вы ещё на кофейной гуще погадайте...

вы знаете,у нас тоже была училка алгебры-геометрии ненормальная...заставляла решить половину всех заданий к каждой теме в учебнике(а это может быть и 10 номеров по 10 штук ),1-2 работы в экзаменационном задачнике(около 8 заданий),плюс несколько доп заданий из еще одной брошюры...и так каждый день,и неважно,что у нас еще два языка,русский лит-ра и другие уроки заданы....даже классная наша ходила разбираться-толку ноль,перекинуть наш класс было не к кому,а кому еще на фиг надо в школе работать кроме таких фанаток предмета...
у другой учительницы у меня было 4-5 у той стало 2-3,потому что не было желания вообще что либо понимать в таком режиме...

во-во) у нас также)
поставили училку по литературе в 11 классе, до этого 5 было) она выпустила весь класс, кроме трех медалисток с тройками...
помню одну тему) у нас самостоятельная была) написать свое мнение по конкретному вопросу о произведении... значит громко заявила что мнение писать свое, правильного или нет не будет... всем трояки, аргументировала, что не правильное мнение!!!! опять же у всех кроме медалисток!
поразило, у нас девочка была, она начинала закашливаться, и отойти не могла, потом задыхалась, в общем у нее приступ начался на перемене, начался урок, она сидит зевает, не хорошо ей, тетка эта подошла и говорит ей-мол что так скучно да? все иззевалась, как тебе не стыдно! себя позоришь(там обидно было очень, точно не помню)
девчонка досидела до конца урока и убежала плакать
помню как медалистка у нас английский ваще не тянула) всегда трояки были, дак к концу симестра(когда постапили какие то списки о медалистах), учитель на уроке вырывала страницу из журнала и меняла девочке все оценки...по английски читала по слогам....

отмазки какие то...я понимаю что вы только сына слушаете...
но непонятно как он себя ведет в классе раз, два ну получил два, за дело получил, то что он не услышал, не спросил, растерялся, забыл, прослушал и тп... это его проблемы

Автор, Вы не правы. Двойка заслуженная. Человек должен делать свою работу ответственно, а учеба - это работа и есть. Представьте себе, если стоматолог отвлечется и перепутает Вам зуб для лечения? Или водитель автобуса не услышит что-то? Умение сконцентрироваться на задаче - очень полезный навык, кто-то умеет сам с детства, кому-то надо тренироваться, чтобы достигнуть хотя бы средненькой концентрации.
Я сама мама очень рассеянного ребенка, дочери 13 лет, это ужас какой-то, особенно последнее время. Постоянно изыскиваю способ помочь ей в концентрации на чем-то, иначе так и идет 5,2,5,2... Дочь сама понимает, что знает-то она на 5, но мешает ее несобранность У нас все это еще отягощено генетикой, муж - ужасно рассеяный человек. С другой стороны, муж к 50 годам стал намного собраннее, чем в 30 лет. И теперь говорит мне, что если бы он с самого начала был более ответственен, до сейчас бы уже достиг гораздо большего. Дочь слушает и, надеюсь, делает правильные выводы. Вобщем, сына надо пожалеть и посочувствовать ему, а потом поискать вместе способ борьбы с рассеянностью, это качество будет страшно мешать в жизни. Существуют специальные методики для концентрации. В конце концов, люди при желании могут многого достичь

аналогично хватала двойки не за знания. А нам за поведение и тп ставили в журнал. Не знаю, законно ли это сейчас.

Ему  надо  отвлечься  от  математики,  временно  "позубрить"  другой  предмет.  Или  дать  отдохнуть  мозгу. 

поговорить с учителем , не поможет- идти к директору.... у меня создается впечатление что учитель уже начинает просто травить ребенка....
но реально оценки получает не за знания, а за рассеянность- вот у меня тоже создалось такое впечатление...
 а почему надо все это оставлять как есть? Вы считаете что учитель ведет себя неправильно- так и отстаивайте своего ребенка...
 боже мой, как же сейчас родители реально боятся учителей... как бессовестные  перед ними...да не вы их должны бояться, а они - вас...
 травят вот Вашего ребенка учитель и Вы еще сомневаетесь что надо делать?!!!!! в самом крайнем случае выводи ребенка на комиссию!!!! и там уже не будет этого учителя, там по закону будут сидеть другие учителя и оценивать знания твоего ребенка.... но тогда уже учителю будет очень плохо,  если ребенок это все сделает...

поясни мне бестолковой, кто травит ребенка? а главное КАК???

занижение оценок уже налицо...  + к этому что то странное происходит, а именно ребенок стал учиться хуже а его почему то выставляют на олимпиады... а ведь для репутации учителя выставить на олимпиаду слабого ученика который НИЧЕГО там не займет- очень плохо, это показывает плохую работу самого учителя... я сталкивалась с подобными учителями когда у меня училась дочь...мне не надо рассказывать сказку...

Спасибо, оказалось так оно и есть, ребенка отстояла, но чем все закончится пока неизвестно,  сына перевели к другому учителю. Старая теперь в агонии. Описывать всю нашу историю желания нет, а про этот форум поняла одно- его нужно переименовать на " форум детененавистников".  Процентов 70 считают, что дети,  априори, все вруны, лентяи и будущие преступники, и воспитывать их надо исключительно ремнем и  желательно начать " чем раньше, тем лучше", верить детям нельзя ни в коем случае, оттаскать за уши чужого ребенка, это просто честь для родителя. А если вдруг у кого то все не так, то ему необходимо сделать " темную" чтобы все было как у всех.  Грустно и обидно за наших детей. А ведь они наше будущее. 

Лен , мне очень обидно что ты так говоришь про родителей, я не такой родитель и все таки как то хочется надеяться что  большинство родителей не такие...
 ситуация подобная твоей была с моей племянницей, они тоже перевели ребенка к другому учителю, это вообще то твое право, право родителя...

Спасибо, оказалось так оно и есть, ребенка отстояла, но чем все закончится пока неизвестно,  сына перевели к другому учителю. - Лен, не бойся... ничем плохим это не кончится, не накручивай себя... ты просто молодец, ты отстояла свое дитя...
 я сразу тебе объяснила  какие моменты меня насторожили... почему именно меня насторожило именно это... ты молодец!!!! а сейчас успокойся и спокойно живи дальше... все будет хорошо... все уже закончилось, уже пережито, и надо идти вперед задрав хвост, пусть она там эта учительница видит задранный кверху хвост...)))))

 за твою стойкость посмотри что я шлю тебе ниже, может хоть это тебя немного успокоит . потому что уже какой то заранее испуг- как там будет.. неправильная политика..это  за то что ты - хороший родитель....

Спасибо огромное, все взяла себя в руки и тоже верю, что подавляющее большинство все таки это любящие и адекватные родители.  Ваши комментарии в других темах читаю с удовольствием, во многом наши взгляды совпадают, и ваши отношения с дочерью мне очень импонируют. За букет отдельное спасибо, цветы просто обожаю.  Все тему закрываю.