Дистанционное обучение - начало

Заочное, заушное, все знают,икакое это образование, я сама полтора года была на заочном, это страшное дело, люди учатся стерильные, а что, все равно все покупается,

Я бы не стала так говорить за всех. Если Вы учились таким образом, то это не значит, что так училась я. Мне было нужно и я брала знания. Не скажу, что везде получалось с первого раза сдать. Этот чертов бухучет я сдавала 3 раза, пока не разобралась со всеми своими ошибками. А уж платить за оценки я вообще считаю ниже своего достоинства. Пускай тупенькие и ленивые так поступают. Я могу справиться и своими силами. Химию с физикой тогда с репетиторами вытаскивала, потому что школьные знания забылись к тому времени.

Не Согласна

Это не только мое мнение, это мнение и работодателей, и преподавателей и т.д.

Тот есть Вы будете рассказывать мне, как я училас!? Любопытно.

Да нет, общее мнение, вам про себя виднее, мне про себя

Во времена моей учёбы предвзято отношение было к платникам, некоторые преподаватели их специально заваливали, гоняли и в хвост и в гриву по своему предмету.

Я с вами. Училась очно/заочно. Теория у нас была как у заочников. Кто хотел, тот все учил и разбирался. И требовали с нас тоже.
А кто не хотел, тот и не учился, у меня и на очном полно таких примеров, на первом высшем.

Кто не хочет учиться, тот и не будет. Хоть очно, хоть заочно. Вот почему так важно сформировать у ребенка навык учиться и привить любовь к самому процессу получения новых знаний. Тогда проблем будет гораздо меньше.

Я пока не поняла, как это сделать

Это очень сложно. Я с самого раннего возраста водила ребенка на различные занятия в музеи (и не только), формировала любовь к чтению, показывала, сколько нового и интересного есть в мире. Мы многое смотрели вместе и читали, и делали. Так у сына сформировалась ассоциация "получение новой информации - это всегда интересно, хотя иногда и не просто".

А потом я стала его учить учиться. Мы тренировались пользоваться словарями и энциклопедиями, занимались функциональным чтением (быстрый поиск нужной информации в тексте). Ведь когда легко и быстро можно найти нужную информацию, поиск перестает быть пыткой.С поиском в интернете пока еще не очень. Просто из-за некоторых проблем со зрением мы ограничиваем его экранное время. Поэтому он, конечно, предпочитает его потратить на игру, а не на поиск информации. Хотя последнее время стал интересоваться и просить его научить пользоваться поиском. Готов жертвовать играми.

И еще мне, наверное, легче, потому что я весьма неплохой педагог и умею заинтересовать сына. Я знаю в каком ракурсе дать ему новую информацию, как простимулировать его желание покопать дальше самостоятельно.

Я помню, как-то мы были в Петропавловской крепости в музее, посвященном Леонардо да Винчи. И вот мы ходили вокруг экспонатов, я многое рассказывала. Что-то сын дополнял, поскольку он увлекается Леонардо, а особенно его военными машинами. Вокруг ходили люди. А потом мы спустились вниз, и там было воссоздано, как Леонардо писал "Тайную вечерю". Я опять же вдохновленно рассказываю сыну про картину, про то, кто есть кто, сын вопросы разные задает, на какие-то я могла сразу ответить, на какие-то сказала, что поищем ответ дома .... и тут одна женщина подошла и говорит моему сыну: "Сразу видно, что мама педагог. Как же тебе повезло!".

Классно, действительно!

Именно поэтому ученики выпускных классов, претендующие на высокий балл ходят к репетиторам...

Согласна

есть много видеоуроков, где очень наглядно, подробно учителя подают материал, + на тех же ресурсах, можно прочесть и краткий текст темы.

Опять же, я все это должна искать, просматривать, выбирать. Если учесть, что с педагогикой мое образование не связано, и вагона времени тоже нет, я сильно рада такой перспективе.
Я уже медицину изучала таким макаром по необходимости, хватило по самое некуда. Правда, помогло.
А сейчас... Уволюсь с работы, фиг потом такую найду.

Вот я с вами соглашусь. Моя профессия тоже далека от педагогического образования. И мне сложно так просто взять и составить методику обучения для своего ребенка. Со слов многих здесь, то школа вообще не нужна, т к мамы знают и могут всё сделать лучше учителей. И дети у них прекрасные, супер организованные, которым не хочется ни на что отвлекаться, а лишь бесконечно учиться.
Конечно, дети все разные. Но в осном человек - существо социальное. Просто , если судить по своему ребенку, который я бы сказала не очень любит школу и учиться, именно общение в классе было стимулом учиться. А сейчас такой радости нет. Да, можно всем дружно созвониться, но это не то.
Поэтому лишения очной учебы это лишение не только знаний, но и становления человека, его социализация и мотивации. Есть люди, которые могут дома учиться, но таких меньшинство.
И вообще, тема не от том, как теперь учиться. А просто о работе дневника МЭШ.
Вообще обещают, что скоро всё исправят

Здесь у многих дети в год Шекспира в подлиннике читают.

Зачем искать?
Они официальные, обще доступны и у всех на слуху.
В меню разбивка на класс и на предмет.
Вы в принципе и не нужны, ребенок даже первоклашка разберется!

Будьте добры, скиньте пожалуйста названия этих сайтов на почту azraelev@bk.ru, если не сложно.

Что значит не отвлекаться на * он лайн*?
Москва. Всех школьников перевели в он лайн.5-11 класс.
Сидят бедолагиис утра у компа . Мой до 5 вечера будет сидеть.глаза портить.

ой, да ладно. а так он не сутра до вечера глаза портит?)
сейчас 30 минут урок - 30 минут перерыв, полет нормальный

Да ладна. Это у нас было весной да быльем поросло.
С 19 октября уроки по полному времени идут онлайн.Начало уроков в 9.30.
Сейчас идёт седьмой. Перемены минут по 10 -15.

Везёт вам. У нас по 25 минут урок в дистант-дегь, размазаны до вечера... Невероятно неудобная и безрезультативная система...

Так у нас каждый день-дистант. С 9.30 до 16. 30 Детям пописать некогда.
Я только матом могу про такое обучение