А про семейное обучение хочу знать

Не знаю людей, для которых вся жизнь была бы в розовом цвете. В жизни любого человека достаточно неприятных ситуаций. Но зачем из этого делать трагедию? Надо жить, искать выход и стремиться к лучшему. Вообще жизнь по накатанной колее, без трудностей - это путь вниз, путь деградации.
Для меня было бы неинтересно общаться только с теми, кого выбираешь для общения. Я люблю общаться с разными людьми - и с приятными, и с не очень. Каждый человек по-своему интересен. Не школа учит выносить тех, кого не выбирал, а воспитание, характер и жизненный опыт (в том числе чужой).

Для моей семьи такое неприемлемо,т.к. я не педагог и даже не представляю, как организовать школьный учебный процесс.Когда дочка болела несколько дней,мы делали с ней уроки + классную работу часа за три.,+ я занимаюсь со средней логопедией после сада минимум полчаса, и младшим (3г.) тоже надо заниматься.

кто мешает заинтересованным родителям заниматься с ребенком , ходящим в школу? Семейное обучение для меня- это шанс для детей с ограниченными возможностями. Или детьми- вундеркиндами ( их не так много и для них тоже есть спецшколы).

вот один в один моя мысля. или я что то пропустила и школа под страхом смертной казни запрещает родителям с детьми заниматься вне школьной программы

Не запрещает школа, но крадет время. 7-8 уроков в день, кпд-20% максимум. Мне очень не хватало времени на то,чем бы хотелось с детьми заняться. Счастлива, что внукам это можно.

у нас школа с 8 до 15,30-16,30 плюс час на дорогу домой, ну кроме когда до 16,30 тогда папа машиной забирает и дорога 20 минут, нам данный факт не мешает, мы в этом году, частично благодаря обязательно-добровольной внешкольной программе, посетили куда больше интересных "мероприятий" чем в прошлом году в садике, где она была до обеда. и это мы еще умудряемся домашку делать каждые выходные.

А я своих забирала и везла в музыкальную школу, обязательный минимум в муз.школе часа 2 в день дома заниматься. Спорт был, и еще разное по интересам. Мне очень не хватало времени, которое уходило на школу.

Конечно, лучше. Это же фактически индивидуальное обучение.
Другой вопрос, что надо быть или семи пядей во лбу, или иметь кучу денег на преподавателей.
А массовая школа сейчас действительно очень мало учит. Половина учителей - «прочитайте параграф и все на этом».
Лично у нас процентов 80 времени в школе это самостоятельные, проверочные, тесты, контрольные и прочее.

я бы хотела, чтобы мой ребенок так учился, но это очень дорого
вариант "учат родители" не совсем то, что я подразумеваю под домашним образованием

Зачем?
Так недолго и социофоба вырастить.
А работать ребенок потом тоже дома будет с мамой?

а школа гарант раскрепощенности и отсутствия социофобии?
социализация возможна и другими способами, а уровень образования можно дать гораздо выше
мой ребенок не ходил в садик, но не испытывал никаких проблем с общением в школе с первого дня
много друзей, прекрасные отношения с учителями
еще со мной училась девочка, которая в школу приходила только экзамены сдавать
индивидуальные преподаватели, 4 языка, универ в 15 лет, с мамой не работает

несколько раз смотрела я передачи про такие семьи, ну не знаю я считаю что если у ребенка нет проблемм по здоровью которые делают невозможным посещение школы, то домашнее обучение это ерунда. школа это не только знания по учебникам, это знания жизни в коллективе, понимание того что наша жизнь не складывается из того что нам хочется, в жизни есть моменты когда не хочется а надо, дома обычно нет такого настроя что раз сегодня надо учить химию, то мы не станем писать диктант только по тому что ты этого хочешь. а вот это "мои дети знают то они знают это и этого нет в школной программе" ну моя тоже знает и то и это чего нет в школьной программе, мне никто не может запретить на выходные давать ей то что ей интересно и чему не научат в школе. одно другому не мешает

Как де я с вами согласна!!

Я ЗА семейное обучение! Но у меня самой хромает дисциплина и сила воли... и ребёнок такой же... + Мне ещё и необходимо работать - рассчитывать не на кого... Так что пойдём в обычную школу! Немножко "посереем", "обиомассимся", но зато, надеюсь, хоть чему-то научимся!

А в чем плюсы?
Ребенок должен быть со сверстниками, а не у маминой юбки 24/7

Семейное обучение включает в себя самые различные кружки и секции - там общения предостаточно!
Если бы я могла всё так организовать + репетиторов в старших классах, я бы даже и не задумывалась

Понимаю домашнее обучение только в 3х случаях:
1. Болезнь ребенка, не позволяющая ходить в школу.
2. Недоступность самой школы (далеко, невозможно добраться, родители постоянно переезжают, необходима жизнь в разных странах).
3. Дети-спортсмены, актеры и тд.

В остальном нет смысла. Ребенок должен учиться усваивать информацию самостоятельно, учиться играть роли в социуме, быть БЕЗ МАМЫ, заводить друзей, соблюдать правила.
Потом такие мамаши недоумевают, , почему у детей социальные проблемы.

Насчет семейного обучения - начальную программу мама может объяснить, если терпения хватит, но далее - далеко не все могут объяснить. С сыном у меня стоял вопрос о домашнем обучении по здоровью, но я решила, что школа лучше, все равно потом жить в обществе.

Вставлю свои 5 копеек.
Сын сейчас во 2 классе на семейном обучении. Мы вынуждены были пойти на СО, я в поисках альтернативы. Скорее всего, 3 класс сын будет проходить в школе.
У нас гигантская проблема попасть в школу, мы живем в новом районе, сплошные многоэтажки, много детей. На 2 квартала 1 школа, в классах по 36 человек. 37-м сына просто не взяли. У меня лежит бумага от школы, что нам отказано в приеме (по прописке, между прочим). Лежит бумага из Комитета по образованию о том, что нам не могут предоставить место в школе по прописке. В центр города - пожалуйста, ездите каждое утро по пробкам, без проблем.
Мне оказалось единственно возможным вариантом обучать ребенка дома, самостоятельно. Интернет мне в помощь, плюс опыт работы в школе, плюс коллеги с прошлой работы помогают советами.
2 четверти мы отучились. Сейчас предстоит аттестация в ближайшей к дому школе. Будем смотреть.

По нашему примеру знакомая второклассница перешла на обучение в Интернетшколу, пока в новом микрорайоне не построят школу(купили квартиру в Новой Москве, ездить далеко)-очень довольны, даже думают и не возвращаться потом в обычную школу.
Вам не надо никаких аттестаций специально проходить каждый год. Если что-с оценками ,выставленными в Интернетшколе, можно вернуться в обычную школу без проблем-все зачтется.

Дети все разные и учителя тоже. С хорошим учителем даже самому умному ребенку будет интересно учиться и осваивать что то новое. Мой сын учится отлично, ему легко. Учителя видя что ребенок легко справляется с заданиями дают дополнительные и тем самым он все свои навыки развивает. Очень много творческих заданий по окружающему миру например ребята часто готовят материал, самое интересное я узнаю дома, когда мне рассказывают дети. Некоторые вещи рассказывают о которых я даже и не догадывалась... Школа с хорошим учителем будет в удовольствие и дети там учатся общаться, правда не у всех получается...

Мои дети учились на семейном обучении.
Один просто сам, фактически, ездил по всем возможным олимпиадам, на соревнования в секции, на концерты в музыкалке: успевал освоить программу, прибежать, сдать - учителя претензий не предъявляли за его отсутствие, практически, отличник был))
Второй, сначала по состоянию здоровья со 2 класса и до 5 (в промежутках между обследованиями) тоже успевал сам освоить программу и сдать, учителя довольствовались справками (реально лежал в больницах), успеваемость не страдала, но была хуже, чем старшего, разбег оценок был от 3 до 5...
Потом оформила документально семейное на 7 и 8 класс, учился дома, сам, ходил сдавал... Иногда что-то пояснял отец (химия, физика, алгебра), я (геометрия, информатика, русский, литература) и старший брат (английский). С 9 класса вышелсам на дневное обучение - из-за английског языка, преимущественно, не смог его дальше дома изучать и сдавать на уровне. Нынче в 11 классе))
С уроками я сама с ними не сидела! Дети работали с литературой, сами.
Не всем подходит методика семейного образования, например, трое моих средних детей пока не могут дома одни заниматься, им в коллективе лучше (приёмные в 4 классе, дочь в 3 классе) - тянут время, если одни больше одного дня дома, слетает сразу график секций...

прям вот умиляют люди, для которых все другие "биомасса"...
сами они биомасса... при том, очень вредные и токсичные, как ядохимикаты...

Вот прям плюсую!
Реально очень прекрасно, что такие мамы со своими «талантливыми» детьми сидят дома, а не клюют мозг учителю и родителям других учеников

да почти в каждом классе минимум одна такая королева-мать находится...
от которой всем тошно...