Поведение ребенка в детском саду

да, самое главное. называйте его самыми ласковыми словами: сыночка, сынулька, сыночек - ну и всё в этой риторике

Обратитесь к специалистам (врачам), ребенок должен быть обследован, пусть даже для вашего спокойствия. Истерики, агрессивное поведение на ровном месте не появляются.

Если у вас неврологические здоровый ребенок, зачем вы его с такого возраста подсаживается на успокоительные таблетки?. Ромашковый чай подавайте. Я не сторонник гомеопатии, просто из-за плохого поведения пропивать курсами успокоительные это что-то новое... Может элементарно ребенку стало не интересно, скучно... Пусть с ним психолог пообщаться...

Почитайте тему... Какой ромашковый чай???

почитала...и не увидела повода подсаживать ребенка на успокоительное.....хотите волшебной таблеткой воспитать ребенка....а впрочем ваш ребенок , вам на отмахнись педиатр!! назначает и вы пьете курсами...при том , что неврологических проблем нет.....может разобраться надо в причинах плохого поведения, хотя проще всего ему таблетку сунуть..

извините, перепутала вас с автором...но смысл ответа понятен

---

А почему Вы по умолчанию против сына? Почему встали на сторону его врагов (да, именно врагов). Он один против всех сейчас, даже мать против него. А если не в нём проблема?
Дома ребенок ведёт себя нормально. Несколько месяцев назад в садике тоже всё было нормально.
Так что же случилось несколько месяцев назад?
Как так вышло, что он стал мальчиком для битья, изгоем и виновным для всех, включая мать?
Вы не замечаете ничего в своих словах? Ведь воспитатель-то и не спорит, что Вашего сына обижают другие дети.
Бывает так, что человек случайно, из-за какой-то единичной ситуации, попадает в замкнутый круг.
Может, действительно, есть смысл перевести его в другой садик или в другую группу.
Я думаю, у проблема у него именно с этим воспитателем.
А то, что она Вам у уши льёт - это забудьте. Наговорить можно чего угодно. Меньше верьте.
У нас в саду мра з ота работала такая, била самых маленьких, кто еле говорить умеет. Как она пришла, двое детей в нашей группе по утрам начали в углы забиваться и орать, что не пойдут в садик. Выловили и уволили. Потому что там родители не жрали лапшу с ушей. В глаза-то она хорошо улыбалась и юлила.

Тут согласна с вами, что-то произошло, что-то стало толчком такой смены поведения. Даже вспоминать не хочу, что с нами было, как малыша отварами отпаивали -неделю!!! А он ничего рассказать не мог, полтора годика ему было. Только стонал и всхлипывал ночью. А воспитатель и няня в один голос - мы ничего не знаем, ничего не произошло! Мы так туда и не вернулись.

Да тут всё эмоции, а надо действовать. Я уже писала автору, что пока она сама не побывает в группе, ничего будет непонятно. Свое мнение сказала: протест, что мамы нет, что воспитатель не нравится, не нравится режим, большое количество детей. Психика очень слабая, устает. Все причины накладываются, накапливаются. Это же не взрослый человек, объяснить не может, а защищается интуитивно, не осознанно.

Я понять хочу, тенатен зачем пьете?

В 5 лет ребенок должен понимать, как вести себя на занятиях и во время приема пищи. Почему другие дети должны страдать от того, что один ребенок мешает и воспитатель отвлекается на одного ребенка.

ак этому мама должна научить, а она не хочет

А почему не хотите подключить психолога к решению проблемы. Всегда есть причина такого поведения. 5 лет уже такой возраст, когда ребенку нужен не только уход и просмотр в саду, но и личностные связи в коллективе. Возможно, он просто не умеет договориться с другими детьми, но при этом хочет быть во всем первым и главным. Дома это сделать просто, в саду - нет, в саду ему нужно внимание и признание ровесников, вот и добивается его самым простым образом - плохим поведением, тут уж точно внимание гарантировано. Как вариант - попробовать перевести в другую группу и подключить психолога.

кто его ждет в другой группе? там воспитатель мазохистка? а к психологу это же попу от компа оторвать надо мамашке

А как с речью у ребенка? Мой младший до 4-х лет не говорил. Естественно он бил всех, кто его не понимал. Особенно доставалось старшей сестре, он так ее толкнул однажды, что дочку водили в садике к заведующей, заместителю, допросили по полной. Участковые неврологи толком ничего не говорили, препаратов не назначали. И дали мне адрес профессора психиатрии и неврологии в нашем городе, он ребенка посмотрел, выписал лекарства, в том числе и ноотропы, аж на 4 года. Ребенок заговорил ч/з 2 месяца, сейчас спокойный, адекватный, воспитатели хвалят и главное не дерется.

моего сына воспитательница обвиняла в ненормальном поведении. я испереживалась, потому что не видела ничео страшного, ребёнок вообще то спокойный. Позже у уволившейся из нашей группы няни узнала, что эта воспитательница к нему придерается и невзлюбила, а ребёнок это чувствует и характер показывает. Спросите другого воспитателя, няню, попроситесь побыть в группе денек. В нашем саду такое разрешалось, (хотя может быть потому что это был коррекционный сад для слабовидящих)

Здравствуйте,
Не опускайте руки...не так всё плохо выглядит. В садик с визитом надо пригласить детского психолога, которая сможет понаблюдать за ситуацией и посмотреть что является причиной такого поведения. Далее, в зависимости от причины - возможно понадобится несколько дополнительных визитов в садик с тем, чтобы помочь воспитателю с налаживанием определённой стратегии поведения в отношении ребёнка, помочь с проведением специальных игровых зарятий для детей (в одной группе Ваш ребёнок и те дети, на агрессию со стороны которых он жалуется) и наладить контакт ребёнок-воспитатель, может так же понадобиться работа дома в игровой форме с ребёнком и родителями.
Я работаю профессионально с детьми и у меня есть достаточно много коллег-психологов по РФ, кто работает в том числе по методу игровой терапии и с кем можно Вас свести, если у Вас будут трудности с поиском нужного специалиста по месту проживания.
Исходя из Вашего поста у меня два вопроса:
1. Кто, когда и зачем назначил Тенотен?
2. Вы пишете что воспитатель не спит ночами и уже не знает что делать...она вела дневник на протяжении недели-двух (или сколько это продолжается) чтобы видеть хронологию событий: что и после чего произошло, в какое время дня обычно ребёнок ведёт себя неприемлемо, с кем он играет и что делает непосредственно перед тем как игрушки летают по комнате и т.д.?
Если хотите пообщаться глубже по теме - напишите.

Вот тоже интересно - ребёнок ходит в сад 2 года, из них несколько месяцев стал вести себя плохо. Кто-нибудь озаботился хронологией событий? ПОСЛЕ ЧЕГО ребёнок начал так себя вести? То, что он ведёт себя дома и в саду по разному тоже должно насторожить. А уж предложение уйти в другой садик - смело отправляйте в сад. Вот такой вот каламбур. Психолог вам в помощь и не затягивайте.

как легко судить о работе воспитателей, когда видишь эту самую работу несколько минут утром и столько же вечером. я отработала в детском саду 36 лет. повидала всяких детей и всяких родителей. и все дети абсолютно разные. одному достаточно взгляда, чтобы понял, а на другого ничего не действует. если родители адекватные люди и реально оценивают своего ребенка, то с ними можно договориться о совместных действиях и скорректировать поведение ребенка. а если у родителей у самих проблемы с головой, то что можно сделать с ребенком? у нас в соседней группе была девочка, которой мама каждое утро говорила: чтоб тебя не били, бей ты. и она била.. еще как била. куда попало и чем попало. девочка не понимала, что так и покалечить, и убить можно. а воспитатель несет уголовную ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка. и у меня в группе был мальчик. пока он был в группе, мы не смогли провести ни одного занятия нормально. он кричал, бил и кусал детей, все разбрасывал. воспитатели и няня ходили в синяках, он мог все смахнуть со стола, когда няня накрывала стол. а одной воспитательнице он с разбегу врезался головой в живот. а утром мы узнали, что она ночью попала в больницу с выкидышем. весь тихий час мы сидели около его постели.разговоры с мамой ни к чему не привели. она слушала, пожимала плечами и уходила. с ребенком работал психолог- у нас был в дет. саду. он представлял реальную угрозу для детей. заведующая предложила маме перевести ребенка в спец. сад. мама отказалась. тогда все роители группы пришли к заведующей и сказали, что они переводят своих детей в другие садики, так как опасаются за жизнь своих детей. и мы с напарницей и няня тоже положили заявление на стол. после этого вопрос решился. я понимаю, что таким детям требуется гораздо больше внимание, но ведь и другим детям оно тоже нужно. а в группе 30 человек.

Так этот ребенок ушел или нет

да, его перевели в спец. сад. там и группы меньше, и есть врачи, психологи. а у нас стал просто опасен для детей.

У нас была подобная проблема. Образовалась она постепенно: сын был самый младший в группе, себя в обиду не давал, но и первый не лез. Но были несколько мальчиков, с которыми воспитатели не справлялись. И традиционно в группе вопросы решались кулаками. Мой понял, что и как, и тоже стал так же все вопросы здесь решать. А воспитатели еще и провоцировали: на собраниях родителей сталкивали лбами, жаловались при всех, и т д. Психолог на мои вопросы ответила : ваш сын ВСЕ свои проблемы в этой группе решил - его никто не обижает. Теперь проблемы у вас. В итоге, решили мы перейти в другой сад. Он и лучше и к дому ближе. Перешли. Все проблемы закончились. Сын как был активным, так и остался. Но тут нашел и друзей и воспитатели к нему поход нашли, как и к любому другому ребенку. А тот сад и вспоминать не хочется. Низкая квалификация воспитателей. Кстати, при переходе нас пригласила на разговор педагог старого садика и спросила "почему уходите, у вас вроде все хорошо, хороший ребенок". Я на последок ей все рассказала, как себя воспитатели ведут, как жалуются постоянно, как родителей стравливают. Она удивилась "почему вы раньше об этом не сказали, все же можно было решить". Ага, чтоб потом моего ребенка совсем "съели"! Вот так бывает.

То есть ваш ребенок остался крайним. Вы сами захотели его перевести ?

Я бы не сказала, что крайним. В результате все к лучшему. Перешли в хороший сад, более высокого уровня. Но катализатором стала именно негативная обстановка, спровоцированная воспитателями. Если бы все было хорошо в старом саду, мы бы не стали "дергать" сына, ведь адаптация, привычка, друзья и т д. Я просто хочу сказать, что в основном к детям можно найти подход. Но не все воспитатели хотят это делать. Надо понимать, что находить подход к детям это их работа, их этому учат (или должны учить). И конечно лучше всего сходить к психологу. Зачастую мы сами создаем детям кучу проблем. Авторитарные родители-послушный ребенок дома, в саду - срывы и неадекватное поведение. Вообщем здесь пострадавший - ребенок всегда, а виновные - взрослые.

походить к психологу! он сможет определить причину. может случился конфликт с одним из детей. может настроены дети против вашего сына. очень вас понимаю. у самой наподобие. в почти 6 лет может и поистерить и сильно дать сдачи. устроить байкот. но первый не начинает. дома не послушный. считаю характер такой.
воспитатель не прав что предлагает переводить в частный сад. деньги на него тоже воспитатель давать будет? мой сын слушается больше того воспитателя, который не кричит. если воспитатель не нравится - может конфликтовать.