Очень нервничаю, занимаясь с ребенком

А еще я бы вам посоветовала сделать занятия реже. Если вы занимаетесь каждый день, то начните через день. Так, чтоб этих занятий ждал не только сын, но и вы сами. Тем более что они носят игровой характе, то есть не обязаловка, как уроки в школе. Лично мне такой метод помогает.

может вам успокоительного перед занитиями выпивать??(не в обиду)

А может не напрягаться самой и не напрягать ребенка, а просто ПОИГРАТЬ!? Вы же пишете, что в садике его прекрасно развивают. Забейте на методики, расслабьтесь и займитесь с малышом играми, простыми играми. Мячик, машинки, кубики, попускайте самолетик и мыльные пузыри. Просто порезвитесь. Это иногда намного полезнее, чем дрессировка, направленная на развитие.

Согласна.

знаете не нужно психовать сейчас ведь ему только 5 лет а когда в школу пойдет там нагрузки другие и требования тоже будут другие ведь если что ребенок будет ссылаться на маму которая так его научила а препод в школе будет беситься что лезут тут всякие со своей учебой будет со своими амбициями и видением преподавания и в итоге будет страдать ребенок который будет бояться что то не так сказать или сделать и в итоге через год другой просто будет прогуливать школу. так что не нужно на него кричать пусть он возьмет бразды учебы в свои руки сам расскажет что ему интересно а что нет пусть сам книжки выбирает и сказки пересказывает сам рисует и потом рассказывает что он нарисовал пусть сам пишет рассказики и потом пересказывает почему он так написал. возможно вам покажиться это глупым но именно так меня и учили я тоже в это время примерно уже умела читать писать считать рассказывала стишки песенки пела считалочки разные . так что сдерживайте свои порывы лучше когда хотите наорать посмотрите на себя со стороны глазами вашего ребенка как вы в этот момент выглядите не добрая и умная мама а разьяренная молодая бабка ёжка.

Я бы тогда просто перестала заниматся с ребенком и доверила бы это другим людям.

Nelzja tak... Objasnite 2-3 raza. Ne strashno. Do 7 let deti uchatsja wsemu. KAk bi wi ne staralis. Wiuchit. DAzhe w perwom klasse po reakzii mozhno ponjat, gde rebjonok 6-ti, a gde 7-li letka.
Powtorenie- mat uchenija. Mi tozhe s sestrjonkoj pomuchilis izrjadno, ona nas zamuchila s bukwami- eto kakaja bukwa, da ta kakaja bukwa. Prichjom esli nazhat na knopochku, bukwa proiznositsja. Itog- za pol goda mi wse bukwi wiuchili. Nam 3 letom budet. Terpenija wam hochetsja pozhelat. K rebjonku podhod nuzhen.

Спасибо.

pitaites derjat sebya - vot u menya papa matematik i ya snachala kogda malenkoi bila prihodila k nemu s zadachkami - matematiku ne liubila i poetomu moi deistviya vvodili moego papu v gnev - (ya vse chetire deistviya pitalas probovat ne vnikaya v smisl zadach)
voobshem chtobi rebenok vas ne boyalsya i podhodil po liubomu povodu - pitaites pliunut na sistemu i delat kak serdze podskajet

VI NAPISALI, CHTO ZHDETE REBENKA.MNE KAZHETSJA, CHTO ETO PROSTO GORMONI....

А меня убивает, как брат мужа с дочерью 6-летней дом. задание делает. "Ты что, тупая?!! Здесь так, так и так! Иди делай! Запридуривалась!" Ребёнок в слезах садится за стол и со скорбным видом чего-то там пишет... Бабушка тихонько говорит: а я тоже не поняла. Но против отца никто не идёт. Бедная девочка! Кстати, задания она выполняет неправильно, потом ещё в школе замечания выслушивает.

Екатерина Соловьева! У меня таже история, уроки со старшим и в ожидании малыша... Обратилась к терапевту, выписал успокоительные на растительной основе, будем "посмотреть". а вообще успокоительные беремушкам выписывают не редко.

Вы, найдите другого человека, чтобы с ребенком занимался! Может кого нанять!? И вы беременны, понятно гормоны. Я когда второго ждала, тоже не могла заниматься с дочкой! Когда папа занимался и водили к учителю за деньги!

Я преподаватель английского и испанского языков. Решила, что мои дети не будут со мной заниматься языками. Часто бывает, что сапожник без сапог, то есть ты все знаешь и умеешь, а дети твои ничего не могут из того, что ты знаешь и умеешь. У меня вот мама - рукодельница, но когда я попросила у нее научить меня вязать, она мне чуть руки не оторвала, что, якобы, не оттуда растут....Нам, людям в чем-то разбирающимся, трудно понять, что кто-то не умеет того, что на наш взгляд, очень просто и вообще - как два пальца....И мама у меня педагог, а все равно не раз порывалась по голове настучать за тупизну....Это, конечно, неправильно. Я считаю, что нужно вам попроще к этому относиться. Тем более, это не ядерная физика, в которой вы ас, а ваш ребенок - ноль. Так и будет нулем, поверьте, если это "не его". Подобные занятия, которые вы проводите, должны быть в виде игры, они должны развивать. Оценки за них ставить не надо. И еще: попробуйте один раз хотя бы просто провести занятия без всяких эмоций. Как будто наблюдаете со стороны.

не согласна. уж вы то лучше всех их сможете обучить языкам. даже не нужно занятий,просто говорите с ними по английски, в языках самое главное- говорить, что редко происходит на уроках в школах и даже с репититором

А я не согласна с вами. Язык, который мы учим в школах, очень сухой в плане эмоций. Ну нет такого богатства, как в русском языке - а ведь у нас и пословицы и поговорки есть, и всякие устойчивые фразы. В английском, конечно, тоже все это есть, но это идет в минимуме школьной программы. Поэтому если я буду с ними говорить, то эта речь вообще будет лишена окраски, по крайней мере в том объеме, что есть в русском языке. Я писала диплом по фразеологизмам в английском языке, но насколько это все скупо и не ярко. Не то, что в русском. Я вот хоть и знаю два языка иностранных, считаю, что роднее русского не может быть никакой другой язык, он в нас прорастает с молоком матери. Знаете, даже наш русский сленг намного богаче, чем английский.
А вот насчет правильного контроля выполнения домашнего задания и просто бесед на языке - почему бы и нет? Вернее сказать, обязательно буду делать.

Я тоже занималась на продленке. А старше стала, если что не понимаю - сразу к подруге, та объяснит. Ни разу мама не подошла к моему письменному столу, у нее другие проблемы были по жизни((( Оно и к лучшему.

У меня начальница разговаривает со своим ребенком примерно так - Если не выучишь то-то или получишь двойку, то тебя заберут в интернат с решетками на окнах... и в таком духе, Для меня самое удивительное то, что ее воспитывали точно так же.Она, конечно, выучилась, умница, красавица, но на самом деле - это человек с кучей комплексов, начиная как в личной жизни так и в работе, но при этом со своей дочкой совершает те же самые ошибки.

Увы, дети практически всегда наследуют родительские комплексы...

У меня трое детей. Все ходят в садик (старший уже в первом классе), читают, считают и соображают неплохо. Но я со всеми занималась по-разному. Старший к 2 годам знал десяток букв, а потом у нас дело застопорилось. Я особо не усердствовала. А к четырем годам просто напечатала самые известные и любимые сказки очень крупным шрифтом. И сын НАЧАЛ ЧИТАТЬ. Остальные буквы выучил сам. С дочкой так не получилосб. Она буквы не хотела запоминать вообще. Я почувствовала, что начинаю нервничать и оставила ее в покое. Потом появилась книга "Учимся читать". Она с удовольствием выполняла задания - сама. И незаметно для меня и для себя стала читать. Младший учиться вообще не хочет. Только играть. ну пожалуйста! Я ему делаю буквенное лото. Постепенно добавляю буквы. Он теперь всех зовет играть. Буквы уже выучил. Начала делать слоговое лото. Если этот метод не сработает, буду искать другой.
С математикой труднее всего было у старшего. Но мы стали считать яблоки, камушки, орешки... Делили на всех, угощали, дарили. Стал считать очень хорошо. В школе проблем с математикой нет. думала, что дочке тоже будет трудно считать - оказалось, что у нее со счетом проблем нет. Все с младшим делят, складывают... Зато я не нервничаю.

Вы молодец!

Я сначала тоже очень нервничала. но потом поняла, что если у ребенка не идет, то нужно искать другую методику. Получилось, что у всех трех разная.

Может водить ребенка на развивающие занятия.Мы тоже занимаемся по такой книге "Игралочка" еще "Раз словечко,два словечко" и "Здраствуй мир" только в муниципальном учреждении "Радуга" группы 3 -4 года 3 раза в неделю,4-5 лет 2 раза в неделю.Вожу дочку с сентября,и за собой второго,когда первый раз пришли ему было 3 недели,ждем на улице,или в коридоре,когда морозы были.И стоит совсем не дорого.1800 руб. в месяц.

Да у нас в этом нет нужды! Во-первых, в садике занимаются по этой программе, и потом, он при садике же ходит в 4 кружка:логика, развитие речи, ритмика и худ.творчество! Очень удобно и совсем дешево - за все удовольствие - 2.200 в месяц! Так что, правильно тут мне писали - надо оставить ребенка в покое!