Ребенок вундеркинд???

По теме , ничего.Дочь старшая в 2 года декламировала Агнию Барто, прошло 1,5 года и до сих пор, ей уже почти 7, она с недоумением  смотрит записи, где она стихи рассказывает, а в памяти ничего!

Ну может быть и так. Вам-то что?

Обучить то можно. Но важно  другое - понимание прочитанного.  Старший сын толком научился читать к первому классу. Он плохо выполнял задания на скорость чтения. Но лучше всех на понимание прочитанного.

Не вундеркинд. Очень любила, когда папа читал мне сказки, в 3 он меня начал учить читать, в 3,5 читала все подряд. К 7 уже прочитала всю библиотеку в доме, в т.ч. много домов К.Дойля.
Повлияло только на кругозор.

Бывает. Мои в 2 почти все буквы знали. И цифры до 20. Но с вундеркинизмом это никак не связано.

Ваша знакомая нагло врёт!

,Бывает, у меня дочь читала в 3 года, в 6 пошла во второй класс, но
совершенно обычная нормальная девочка,конечно начитанная,много знает, но
гениальность и вундеркинд-это другое...)

Бывает и не такое.
У нас есть парень, который в 3-4 года читал газеты....очень много знал, но...закончилось все не очень 

Его сильно напугали в детстве и с тех пор он молчит  - говорит только с мамой и оооочень тихо, шепотом...кроме нее его никто не поймет...очень замкнулся в себе...парню сейчас 16 лет.

Моя тоже знала все буквы и цифры до 20 в 2 года . Сейчас читает не сложные слова, например, dog, pin, bin, bat, pan,  что-то в таком роде. вундеркиндом не считаю. Знает так же арабский алфавит и цифры до 10. Читать научится в следующем году, когда пойдёт в школу. Так как у нас садик французско-английский, то часов арабского маловато, к сожалению. 

Пусть вам ребенок сам прочитает. 

У нас соседка есть, недавно стала бабушкой. Рассказывает всем, что в 6 месяцев внучка начала (внимание !) ...ходить. В 4 на ножки вставала, а в 6 ходила. Вот так вот. 
А секрет в том, что в 4 месяца родители ее на ножки опирали о пол, и она отталкивалась - рефлекс такой у детей. А в 6 они ее опять же над полом держат с упором ножками в пол - а она ими перебирает по полу, типа шагает. Это по мнению бабушки и означало "ходит". 

у меня сташий сын в 7 месяце ходил держась за руку( одну). а в 9 месяцев ходил сам. в 4 месяца сидел , причем садился сам: дотягивался до поручня в коляске, хватался за него , подтягивался и садился. в 5 месяцев опираясь на тот же поручень, вставал, естественно переваливался через него и падал на пол. после третьего падения я махнула рукой и отправила его в ходунки. так что разные дети бывают.

В 9 многие ходят, это понятно, у меня крестница тоже в 9 уже топала, а сын в 10, но то что там называли прямохождением, им не являлось, ребенок просто рефлекторно перебивал ножками по полу, когда ее держали подмышки навесу. 

я в 6 месяцев ходила держась за опору, оторвалась и самостоятельно ровно пошла в 8 месяцев. НО мама меня не учила, скучно мне было в кроватке, вот и начала вставать, а в манеже орала, прошлось научиться ходить, ползать не любила))))

У нас старший сын в 2.5 года знал все буквы русского, арабского и английского алфавита.  Никто специально не учил, просто пару раз показали, и при чтении книжек показывали.  Он сам как-то тянулся к этому.

НУ И ШО ОНО ЕМУ ДАЛО? Читать научился только к 4.5, и даже если бы позже научился - мне все равно.  Большинство вундеркиндов к 10 годам сравниваются с обычными детьми.  Так что верить или не верить вашей знакомой - это не тот вопрос.  Тот вопрос - а зачем? И что ребенок не-доделал в те часы, когда его пихали грамотой? Недогулял, недопрыгал, недобегал, недоспал?

Я тоже в 2 года "читала". Была любимая книжка "Принцесса на горошине", большая, с яркими картинками,я её наизусть знала и страницы в нужный момент переворачивала. все умилялись - ваша девочка уже читать умеет? Мама, конечно же отвечала, что умеет, но только эту книжку

Есть такие дети, и довольно часто встречаются. А если с ними еще и усердно заниматься, то потянут на вундеркиндов. Но со временем все детки более или менее сравниваются. Это никак не прогнозирует будущее опережение в развитии и уме.

А какая разница? Врет или говорит правду? Читает, и слава Богу. нет, ну так нет.

Моя дочь к 2-м годам знала половину алфавита, может немного больше, на 3-4 буквы. Ей просто интересно было узнавать их названия. На прогулке спрашивала на номерах машин, плакатах и т.д. Потом года в 2 и 4 мес или 2 и 5. интерес отпал и я не настаивала. Примерно в 4,5 опять появился, тогда и слоги начали потихоньку складывать, не форсируя и не настаивая. читать начала уже после пяти лет, даже ближе к шести. А ребенок в неполных три года... Может и в самом деле вундеркинд. Моцарт тоже рано стал играть и сочинять музыку.))))

Не вундеркинд)). Действительно, есть методики раннего обучения чтению (были очень популярны в 90-х годах), подготовительный этап обучения там начинался когда ребенку было около года. Я, если честно, не сторонник обучения чтению пока ребенок не заговорит хорошо. Но по похожей методике занималась со старшим сыном, только не как в ней советуют с года, а с 2,5 лет (он у меня в этом возрасте говорить чисто и хорошо стал)- к 3,5 читал.

Наша с мужем племянница с 3-х лет наизусть читает оччеень длинные стихи страницы на 1,5-2. Не думаю что вундеркинд, просто с девочкой занимаются. В группе раннего развития она лет с полутора. И мама всегда с ней много занималась. Сейчас ей 4,5. Пишет печатными буквами, читает. Стихи рассказывает еще длиннее 

Я с 3-х лет нормально читаю, но это не значит, что я была вундеркиндом. Все индивидуально. К школе все сравняются.

Пропускаю такие рассказы мимо ушей. Знаю, что многие мамочки часто видят в развитие своих детей то чего нет.

 В 7 лет она забьет на учебу в школе, тк эта учеба ей уже поперек горла будет стоять.  А к 20 годам будет серой мышкой

Судя по комментариям, у каждой второй форумчанки ребенок если не лучше или такой же, то почти Или они сами! Не может народ так нагло врать)))