Я плохая,безответственная мать или просто мыслю не как все?

а мне еще и бабушки - одна говорит, чтоб на подготовку в школу отдала в этом году, а потом еще и в следущем... вторая мол вот у старшего брата дочь в 1класс пошла, а ходит и на танцы и на лыжи и на рисование, и каким-то рукоделием занимается...младшего которому полтора года тоже куда-то водят, а ты только в бассейн, типа хреновая я мамашка...

я от свекрови подобное всегда слышу,она сыночка младшего затаскала уже на всякие занятия(в 10 класс сейчас пошел)...у ребенка такое понятие как отдых случается,когда мамы дома нет...она и за внучек пытается взяться...на благо мы живем не вместе,да и муж у меня адекватный.

Я уверена, что мама вы не плохая. Но до школы нужно научить читать. В первом классе буквы уже не учат, они уже читают. Например, вот буква "А", внизу стихотворение,где часто встречается буква "А". И его нужно прочитать.Это средняя школа, обычный 1 класс.

Господи нашли чего переживать,у меня дочка сама научилась читать,я была в шоке,а писать очень быстро учат в школе,прошло 1.5 месяца, а они во всю уже пишут.Так что не переживайте,всё придёт само!!!!

Да не обращайте внимания на таких "добряков". Есть у меня пример перед глазами: мальчка с 2 лет маменька таскала по разным развивалкам, английский язык чуть не с пеленок, курсы подготовки к школе целых 2 года и т.п. В первом классе он был конечно же лидером по успеваемости. А во 2-3 классе его начали догонять и обгонять по успеваемости, скорости чтения обычные детки, которым мамы детство не портили. В 3 классе на всевозможных конкурсах даже в призеры попасть не смог. А детства уже не вернуть(((

Правильно! Не давите ни в коем случае. Зато обязательно больше читайте ребёнку хороших книг, обсуждайте - что понравилось, что нет, почему, задавайте вопросы на сравнение, стимулируйте. Так развивается и речь, и мышление, и умение вести диалог, и слушать. Это то, что необходимо в школе.

У меня свекровь расланировала,как в этом возрасте отдадим ребенка туда,в этом-сюда.Только решать будем мы с сыном.Присоединяюсь к вышесказанному:у ребенка должно быть детство!!!

А я с Вами не согласна, порядок в комнате нужно поддерживать, поиграли - уберите игрушки, для рисования есть ватманы, а не стены и мебель, заставлять детей заниматься спортом/танцами не надо, если ему не в радость, но если малышу нравится что-то, то организовать ему секцию, учить тому нужно, что чтоб добиться успеха надо преодолевать трудности, не все дается легко, а не бросать все дела и начинать новое ( я про кружки по месяцу-два).

вот когда подастут ваши малыши я посмотрю,как вы будете им запрещать рисовать на стенах и учить собирать игрушки...я когда дочка в таком возрасте была тоже много чего думала...

У нас есть еще сын мужа от бывшей жены, ему 9 лет. У него есть всё: нинтендо, Вии бокс, ноутбук с игрушками всякими, но он давно занимается плаванием, фехтованием, ему нравится, а в определенные часы играет во что хочет и смотрит телевизор. В комнате порядок, покушал, посуду за собой в посудомоечную машину поставил. Не торопитесь с выводами.

вы знаете,моему"малышу" уже 8 лет.и ей никогда не разрешалось рисовать на стенах-детсво детством,а труд мамы и папы это что-ничего не стоит(я про переклеивание обоев по 10 раз).и по поводу кружков я тоже не согласна-малая,когда ей было 5 ,лет -захотела пойти на айкидо-ее придупредили,что если начнеш-бросить не дадим.переодически она взбрыкивает и говорит,что не пойдет-понятно,что смотреть мультики намного интересней(в данный конкретный момент),но когда все-таки я ее заставляю пойти,на вопрос вечером"как было?" ответ один-ОБАЛДЕННО!так что,на мой взгляд,не надо пускать все на самотек,конечно,грузить по полной нельзя,но надо создавать определенную рутину в жизни-вечером убираем игрушки,раз в неделю меняем постельное белье,два раза в неделю ходим в секцию и т.д.-это элементарное понятие о ходе жизни.

а я считаю не надо,не хочет идти пусть не ходит...пусть мультики смотрит...вырастет не до мультиков будет...будет обои клеить,игрушки убирать и т.д....ребенок сам дойдет до того,что убираться надо,если это ему нужно...я в 12-13 лет сама на рисование ходила и не прогуливала и даже мыслей таких не было и школу не пропускала в старших классах,потому как сама училась для себя,а не дл яродителей...мне это надо было...сейчас даже в голову не придет лекцию прогулять... а тех кого заставляли в детстве все из под палки,в итоге и лекции прогуливают и школу и т.д.

Кого вы вырастите с таким подходом? Сядет вам на шею и не слезет никогда

Так вы все-таки хотите через 20 лет встретиться?

Глупая вы девушка....

каждый судит о людях в меру своей испорченности(начитанности),что вам больше нравиться...просо вы видимо не так смотрите на мир,смотрите как вам нравиться...желаю,чтоб ваш реебнок никогда не сказал,вам,то что вы сказали только ,что мне...

Поддерживаю. Я одна и у меня 3 мужика плюс работа-я не в состоянии за ними все подбирать и убирать, я не уборочная машина. поэтому у нас строго: поиграл-убери, даже если тебе 2 года всего. Я и так 100 м мою, стираю и обед готовлю, этого вполне достаточно.
А на счет кружков-все индивидуально. Старший был после садика полон энергии, так гимнастика ему только в радость была, тем более с друзьями, он ее каждую неделю ждал! Сейчас перестал спать днем, уже тяжелее идет, но ему нравится, плюс деиствительно сильнее и ловчее стал. У него получается и он старается. У них тренер замечательный, учит дисциплине 3-5леток, они и танцуют там, и играют, и заодно и кувыркаются. Что же плохого и где тут лишение детства???
А по субботам у нас язык, "русская школа", но это нам надо, иначе по русски говорить не будут.

Я с вами совершенно согласна. Моему сыну 2,5 года я не напрягаю его изучение букв, цифр, не впихиваю в него никакую информацию, берет сам сколько нужно, повторяться не буду, уже сказано. НО. Жизнь диктует новые правила, отличные от тех, что были 20-30 лет назад, когда шла в школу я и мой муж, и даже 10 лет назад, когда учился мой племянник. Сейчас не попасть в хорошую школу, если ребенок не получил основательную дошкольную подготовку. Да, это не правильно, школа должна учить читать, писать, говорить по английски и т.п. Но на самом деле все иначе, кому не посчастливилось попась в супер детский сад или дошкольную гимназию, таскает ребенка по развивалкам, нанимает репетиторов для подготовки к школе, иначе ребенок просто не выдержит конкуренции при приеме в школу. В мое время детей делили на профильные классы или по уровню успеваемости в 6-7 классе, когда уже видно, что ребенок из себя представляет, сейчас это происходит с первого класса, когда кроме вложенных в него родительских денег ничего не видно. И неизвестно на что может расситывать ребенок, закончивший не очень хорошую школу.

увы ни плохая ,ни хорошая школы не привьют ребенку любовь или нелюбовь к учебе...я училась в лучше школе округа,еще и не бесплатно,но это не показатель...подруги с обычной школы поступили в более престижные ВУЗы...а ребенка в возрасте 7 лет обязаны взять в школу...это закон...

Взять обязаны, но в какой класс. У нас в школе 2 класса гимназических, которые обеспечивают 90% поступление в престижные вузы страны, остальные обычные. Естественно, что все силы школы, лучшие учителя и т.д. направлены на гимназические классы. Да дети сами относятся к простым классам как второму сорту, и родители изголяются один перед другим, что бы дети отличниками были, в куче кружков занимались. Все это не правильно, но это так и приходится подчиняться. Против системы не попрешь, лбом стену не пробить. Про Вас и себя я уже писала, 10-20-30 лет назад, все было подругому.

напомню,я сама еще пока учусь,правда в ВУЗе.))))) И все это и у нас уже было...мне самой пришлось годик в школе поработать...учителя у детей одни и те же к счастью и учат они одинаково...им не важно,кто перед ими сидит гимназист или ребенок из обычного класса,им важно,чтоб их слушали...они любых будут учить...а в МГУ,будь оно не ладно, из обычных школ только так поступают.)))))))))

Наверное вы судите по своей школе, я по своей) Оно и понятно, мы или наши дети не учились же в 10 школах. Но то явление, о котором я говорю быстро набирает обороты и скоро накроет все школы. Согласитесь, что раньше дошколятам не нанимали репетиторов. А только в том случае, если уж ребенок совсем не тянет школьную программу. Сейчас - нормальное явление. Поэтому я просто боюсь, не могу ребенка сейчас устроить в садик, в просто садик, не говорю уж о престижном садике, что будет через 5 лет когда он пойдет в школу.

увы,все не так...я ходила на подготовку к школе,чтоб попасть к хорошей учительнице в альтернативный класс(типа гимназического)...классы делились на те,что для умных и на те, что для тупых начиная с 5,а потом еще и с 10...ну и так далее...только я же говорю:хорошая школа не привьет любовь к учебе,тот кто хочет научИтья, наУчиться и при плохих учителях,а тот кто не хочет,пусть родители наймут 10 репититоров и отдадут в самую пристижную частную школу так и останется неучем.(((((Увы и АХ!

Трудно учить ребенка из обычного класса. Какая там дисциплина?Никакая. А в математическом или другом профильном? Я про старшие классы. Моя свекровь - замечательный педагог, учитель русского языка и литературы, 30 с лишним лет проработала в школе. Так вот, учителя все-таки обычно разные для профильных классов и обычных.

Вот-вот, это родители изголяются, а не детям это надо. В большинстве, если не во всех, престижных школах существует конкурс родителей, а не детей. И учат там тоже не на высшем уровне. У нас в лицее, например, учителя откровенно заявляют, что родители должны нанимать репетиторов чуть ли не по всем предметам. А зачем тогда учителя?