Я плохая,безответственная мать или просто мыслю не как все?

Я не вижу тут ничего необычного или странного, дело в том что современный мир требует напичкать детей всем, что мы взрослые придумали. В школу уже не берут детей которые не знают буквы и цыфры, им нужны довольно подготовленные дети, которым можно засорить мозг еще более мощной неуправляемой информацией, и тем не менее, дети все лего принимают и понимают если с ними ЗАНИМАТЬСЯ!!!
А рисовать на обоях лучше не учить, чем долго отучать. Все упирается в занятость и финансовые возможности родителей, а мы часто физически не успеваем водить детей в кружки и подготовилки, а еще чаще ленимся. ДЕти посещая коллективные занятия просто мыслить учатся по-другому, по-взрослому, а бесятся и шалят так же. Взрослые же заканчивают институты и им свершенно это не мешает кататься на санках с горки и играть в снежки потому что Делу время, а потехе час.

Мне кажется, что не надо запрещать рисовать на обоях. Это развитие, как подсказывает природа. Можно, просто потом переклеить обои, все равно, их меняют раз в несколько лет. Я считаю, нельзя забирать детство у детей. Помню себя, меня отдали в музыкальную школу. Кроме этого никаких кружков не было, всего-то... НО... папа относился к этому с неумеренным фанатизмом, хотел из меня звезду сделать. И в результате - преподаватели муз. школы были у нас чуть ли не друзьями семьи, так что, ни прогулять, ни опоздать, ни бросить школу нельзя было. И все вечера, все каникулы, и летние и зимние я, вместо прогулки просиживала за ф-но. Соседи шеплатлись, что у моих родителей с головой не все в порядке.

У нас старший ходит в бассейн,и сейчас отдали на курсы к подговке к школе,3 раза в нед...,ему пока нравиться....
Полностью с Вами согласна....

В общем я согласна. Я не водила в группы раннего развития и сады Монтессори. Только в логопедический садик по мед. показания. Но вот доча подросла и попросилась в один кружок, на другую секцию. Ну пусть ходит, я (пакеты с формой в зубы) и таскала её после садика по этим секциям. Мама у меня ныла, дитё устаёт, детство у ребёнка должно быть, на что у меня был один ответ "Ребёнок САМ хочет". В школу при поступлении требовалось уметь читать и писать печатные буквы. Ну можно было пойти на принцип и не учить (принять в школу обязаны), но почти все дети умеют, а выбиваться из коллектива тут плохо (как вперёд так и назад).
В общем как-то так. Для меня желание дочки всегда было главным, хочет - значит занимается. Единственное, чему я учила целенаправленно, это усидчивости. А то она у меня с шилом в попе, сосредоточится ей и сейчас трудно надолго, а в школе без этого никак.
А на обоях мы ни разу не рисовали))) Только отрывали немного и ели в совсем глубоком детстве. Зато переводили альбомы для рисования пачками. Тут мне повезло))

всё, конечно, верно! у каждого родителя свое мнение и в данной семье оно правильно. но хочу сказать про свою, а в частности про игрушки разбросанные повсюду. мы живем в однокомнатной квартире. и как прикажете передвигаться??? а дочь у вас очень развитый ребенок, судя по тому, что вы про нее написали))) творческий и незакомплексованный. это великолепно)))

Спасибо. К счастью у нас большая 2-х комнатная квартира,так что места игрушкам хватает.)))))

спасибо)))

У меня племянника тоже не напрягали, но чтобы пойти в первый класс (обычной школы), ему пришлось год пахать и заниматься в подготовительной группе, иначе родителям прямо сказали, что его отдадут в класс дураков. Ему было очень тяжело. А с племянницей начали заниматься ещё в садике. Не в принудительном порядке, а в игровой форме. Сейчас у неё подготовительная группа, ей безумно нравится и для неё это не такой напряг. А вообще она очень подвижный и шустрый ребенок. И она сама (ей 5,5 лет записалась на бальные танцы).
Другая подружка отвела дочку в 1,5 года в группу раннего развития. И детей там не пичкают знаниями, а с ними просто играют и учат общаться с другими детьми. И когда она отдала дочку в садик, то та быстротам освоилась.
Просто надо делать все в меру. А вообще, каждый родитель сам решает как воспитывать своего ребенка.

Согласна с Вами! Не по всем пунктам, но в общем и целом)
Вместо изучения алфавита и школ развития мы предлагаем ребенку ПРИРОДУ и АКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ на свежем воздухе. Регулярно ходим в бассейн, занимаемся верховой ездой. Делаем это, потому что ПОЛЕЗНО. Общение малыша с животными и природой основной акцент в нашем воспитании. И кому из детей это не понравится?
По поводу уборки.. не соглашусь. В детской еще ладно, но в общем зале мы убираемся каждый день. У нашего сына полно прозрачных коробок и ящиков, игрушки прибираются очень легко и в игровой форме.

Не напрягайте детей учебой! Ни в коем случае! В ПТУ недобор!!!

100 баллов!!

в пту идут те кто не хочет учиться сам...а если ребенок сам хочет,то он в мгу вместо пту пойдет.)))))Проверено на своем опыте,мама меня в пту,а я в Университет приборостроения и информатики...вот так вот...учиться было желание...

Но если ребенок до школы еще не проявляет интереса к учебе, то где гарантия, что потом проявит, да еще самостоятельно?

воспитать можно так,что ребено сам захочет учиться.)))

Согласна, автор с Вами.Но во всем должна быть мера, старший знает, что сначала уроки, а потом уже все остальное.Хотел на футбол, записали на секцию, надоело, не его , хорошо. Теперь заинтересовался танцами в выходные пойдем на просмотр.А так и бегать и гулять и в компе повисеть, все разрешаем, но в меру.Тоже не понимаю когда ребенка кроме учебы записывают на кучу секций, при чем особо не интересуясь, хочет ли этого сам ребенок.

просто не нада так делать... поверьте...

Может и правильно не напрягать ребенка занятиями. Но занятия спортом (для здоровья, а не для медалей) не помешают. Дочке 14 лет, она уже бросала рисование, лепку, вокал, театральную студию, бальные танцы, фортепиано. Главное ее желание-лежать на диване, смотреть телевизор и играть на компе. ВСЕ! Пробовала делать как она хочет. В 13 лет вес-70 кг, 50 размер одежды. Теперь ЗАСТАВЛЯЮ ходить на каратэ (занимается со 2-го класса) и заниматься английским (тоже со 2 класса). Вес-50 кг, размер одежды 42-44. Толстеть ей нельзя-риск по диабету. Исполнится 18 лет- пусть решает сама за себя, но пока я отвечаю за нее- буду заставлять заниматься для ее же блага. Что касается младшего (5 лет), то занимаемся только в игровой форме. Он сам тащит игрушки и просит поиграть.

завидую вашей дочке,у меня в её возрасте вес был 35 кг.)))))))))

К сожалению, в нашей семье склонность к полноте. Нет у нас в роду худеньких. Поэтому за нормальный вес надо бороться. И дело не в красоте, а в здоровье-лишний вес- это увеличение риска заболевания (у отца дочки был инсулинозависимый диабет).

уж простите,а водят как раз для того,чтоб дети потом не позорились перед другими. монтессори- это бред ,конечно, но,если уж придираться к Вам и Вашей теме,то Вам лучше ребёнка водить в кружки,т.к. у Вас самой грамотность хромает.
ну это к тому,что заговорили об образовании. у моего мужа родители рассуждали точь в точь,как Вы. ну и что толку? его сестра "ложит", её непоступление на бесплатное они списали,что её завалили на русском языке, хотя,она пишет неграмотно, а ошибки- элементарные, они сами этого не видят. муж мой с таблицей умножения не дружит.А про речь молчу, я его переучивала долго. ну и грамотность у него на 3-ку. вот и подумайте,надо вам это,или нет.

надо)))))))А про мою безграмотность не надо говорить...тут дело совсем ни в том,что я плохо училась(в аттестате ни троечки),ни в том ,что на кружки не ходила(ходила)...а в том,что у меня была задержка психомоторного развития и все из этого вытекающее...а уж писать на форуме со словарем я не буду...грамматике и орфографии её и в школе научат...

ну это самая простая отмаза. а оценки в аттестате ни о чём не говорят. можно на отлично школу закончить и пойти в ПТУ,а можно на 4-ки и прекрасно в ВУЗ поступить.
ну да,легче просто с себя всё это снять и на школу списать,только потом не ругайте ребёнка,что что-то не получается. что результат не тот. она в этом виновата не будет,винить уже себя придётся.

никогда не буду ругать,если что-то не будет получаться,то я тут уж извините тоже не при чем...

я и говорю,легче всего отмазаться. в большинстве промахов наших детей ,виноваты мы сами, а не дети и не педагоги.
решайте сами,вам на родительские собрания ходить. хотите вы,что хвалили ребёнка за успеваемость или наоборот.
открою тайну,я не знаю,сколько лет вам, но я знаю,что я уже ребёнок России,СССР почти не застала,в школе нам говорили так :"80% знаний вы получаете дома,а 20%-в школе". так что подумайте хорошо,как учат в школах и чему, какой потом результат,если с себя ответственность снимать.
меня по кружкам не водили,у меня на это всё родители были, которые могли любой предмет разжевать, им это всё потом вернулось-не пришлось платить за мою учёбу,а училась я в достаточно тяжёлом Универе.

рада за вас,я тоже учусь в университете,не самом просто,поступила сама...и у нас учтеля наоборот понимали,что большую часть знаний они должны дать во время уроков,может по этому с 5 класса у нас и было по 8 уроков,в 15:30 заканчиваются школьные занятия,а потом еще 2-3 часа уроков,какие уж тут кружки....д.з. мне ни как не помогали...я все учила в школе...если вы учитесь или уже закончили университет,то знаете,что если ходить на лекции и семинары и добросовестно слушать и записывать,то дома остается минимум...в промахах наших детей можно кончено винить и себя,но лучше сразу объяснить ребенку,что все что он делает зависит от него,а не от родителей...не хочет учиться,так это его проблемы,ему с этим жить,а никак ни его родителям...