Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
В угол в школе...
Сначала опишу ситуацию, потом вопрос...
Так получилось, что у дочери с этого учебного года всё новое: новый дом - мы переехали, дочка начала жить в новом месте в конце августа, новая семья - мы переехали к моему гражданскому мужу, первый класс в школе, новые друзья. Дочь у меня человечек чувствительный, поэтому периодически случаются слёзы - скучает по тёте и двоюродной сестре (жили вместе), по подругам, ей непривычно, что квартира меньше, что играть не с кем дома. Я конечно стараюсь уделять ей как можно больше внимания, но я прихожу с работы в лучшем случае в семь, а ещё домашние дела надо сделать... да ещё и родной отец, мой бм, стал редко звонить, забывать про обещания - у него своя личная жизнь. В общем всё в кучу.
Сначала дочка ещё бодрячком в школу ходила, потом недели три назад стала по утрам капризничать, долго одевается, по три раза за утро бегает в туалет. Мы начали приходить в школу впритык, не каждый день конечно, но 1-2 раза в неделю точно. Учитель вызвала на разговор, объяснила про капризы по утрам, про медлительность, в итоге поговорили нормально, я пообещала стараться не опаздывать и записалась к школьному психологу. Сходила, описала всю нашу ситуацию, та сказала, что по всем тестам у ребёнка всё хорошо, адаптация к школе идёт нормально, то что у нас - это адаптация к новой обстановке и к режиму, и продолжаться это будет ещё 1-2 месяца...
И вот вчера мы опоздали опять, еле подняла, потом несколько раз подгоняла чтобы одевалась, плюс прождали трамвай (нам до школы пара остановок). Добежали, помогла ей быстро переодеться...
А днём мне дочь по телефону
В итоге вечером истерика: "Я хочу домой (имела ввиду бывший дом), у меня тут никого нет, я не хочу в школу, я устала!" Еле успокоила, думала даже температура - такая она была красная и горячая! А ведь вчера у ребёнка был маленький праздник - именины. Утром тоже были слёзы. Я боюсь, что теперь ещё сложнее будет собирать её в школу.
В пятницу будет посвящение в первоклассни
Как вы считаете, права ли учитель в нашей ситуации? Правильно ли вообще так наказывать учеников?
Извините, что много букв...
Так получилось, что у дочери с этого учебного года всё новое: новый дом - мы переехали, дочка начала жить в новом месте в конце августа, новая семья - мы переехали к моему гражданскому мужу, первый класс в школе, новые друзья. Дочь у меня человечек чувствительный, поэтому периодически случаются слёзы - скучает по тёте и двоюродной сестре (жили вместе), по подругам, ей непривычно, что квартира меньше, что играть не с кем дома. Я конечно стараюсь уделять ей как можно больше внимания, но я прихожу с работы в лучшем случае в семь, а ещё домашние дела надо сделать... да ещё и родной отец, мой бм, стал редко звонить, забывать про обещания - у него своя личная жизнь. В общем всё в кучу.
Сначала дочка ещё бодрячком в школу ходила, потом недели три назад стала по утрам капризничать, долго одевается, по три раза за утро бегает в туалет. Мы начали приходить в школу впритык, не каждый день конечно, но 1-2 раза в неделю точно. Учитель вызвала на разговор, объяснила про капризы по утрам, про медлительность, в итоге поговорили нормально, я пообещала стараться не опаздывать и записалась к школьному психологу. Сходила, описала всю нашу ситуацию, та сказала, что по всем тестам у ребёнка всё хорошо, адаптация к школе идёт нормально, то что у нас - это адаптация к новой обстановке и к режиму, и продолжаться это будет ещё 1-2 месяца...
И вот вчера мы опоздали опять, еле подняла, потом несколько раз подгоняла чтобы одевалась, плюс прождали трамвай (нам до школы пара остановок). Добежали, помогла ей быстро переодеться...
А днём мне дочь по телефону
В итоге вечером истерика: "Я хочу домой (имела ввиду бывший дом), у меня тут никого нет, я не хочу в школу, я устала!" Еле успокоила, думала даже температура - такая она была красная и горячая! А ведь вчера у ребёнка был маленький праздник - именины. Утром тоже были слёзы. Я боюсь, что теперь ещё сложнее будет собирать её в школу.
В пятницу будет посвящение в первоклассни
Как вы считаете, права ли учитель в нашей ситуации? Правильно ли вообще так наказывать учеников?
Извините, что много букв...
Тема закрытаТема скрыта
Замашки этой учительницы пошли из советских времен, тогда могли при всем коллекиве оскорбить, унизить, ..Бред. может ребенка записать в какой-нибуть кружок, это будет её отвлекать, и побольше детей. В кружках дети многому учится, ИГРАЯ и ОБЩАЯСЬ с друг другом.
Замашки этой учительницы пошли из советских времен, тогда могли при всем коллекиве оскорбить, унизить, ..Бред. может ребенка записать в какой-нибуть кружок, это будет её отвлекать, и побольше детей. В кружках дети многому учится, ИГРАЯ и ОБЩАЯСЬ с друг другом.
А что Вам психолог должен был дать разрешение опаздывать? Или поставить учителя в известность, что именно Вам с Вашей дочкой опаздывать можно?
А что Вам психолог должен был дать разрешение опаздывать? Или поставить учителя в известность, что именно Вам с Вашей дочкой опаздывать можно?
Если не так, то как? Что именно Вы от неё хотели и чем именно Вы недовольны?
Если не так, то как? Что именно Вы от неё хотели и чем именно Вы недовольны?
Какие же претензии к психологу? Чего Вы ждали?
Если Вы не можете внятно ответить на вопрос - то надо так и сказать. Что я ещё должна прочитать, чтобы понять Ваши претензии к школе?
Какие же претензии к психологу? Чего Вы ждали?
Если Вы не можете внятно ответить на вопрос - то надо так и сказать. Что я ещё должна прочитать, чтобы понять Ваши претензии к школе?
А Вам просто сказать нечего.
А Вам просто сказать нечего.
Так вот... Всем насогласным авторам вы гнули своё - не могу вставать, не слушает, ехать далеко и так далее. Никому не сказали -да, вы правы. Все кто высказали своё мнение или радушно дали советы получили отповедь - не могу, не получается и так далее.
Это - то и удивляет.
А кто вежливо вступил в хор по бичеванию школы и учительницы, находят поддержку и получают новые порции жалоб.
Понимаешь, что автор не решить проблему хочет, а получить поддержку своему разгильдяйству и оправдать себя.
Это ГЛУПО!
Так вот... Всем насогласным авторам вы гнули своё - не могу вставать, не слушает, ехать далеко и так далее. Никому не сказали -да, вы правы. Все кто высказали своё мнение или радушно дали советы получили отповедь - не могу, не получается и так далее.
Это - то и удивляет.
А кто вежливо вступил в хор по бичеванию школы и учительницы, находят поддержку и получают новые порции жалоб.
Понимаешь, что автор не решить проблему хочет, а получить поддержку своему разгильдяйству и оправдать себя.
Это ГЛУПО!
Всего хорошего.