У сына сплошные двойки во втором классе!!! Помогите!!!!!!!!!!!!!!!!!..

бывает хуже.. анишит йокоповна чего стоит...

заниматься и старшим сыном, не только младшим ребенком.

У вас на все отговорка - маленький ребенок на руках. У меня когда сын пошел в первый класс - младшей было 2 месяца, средней 1,6 года и вы знаете я водила его в школу - один ребенок в коляске , второй в слинге. И в школу заходила - коляску на улице оставляла. Многие мамочки так живут, не вы одна. К школе подходишь - там целый парк колясок.
Мой ходит к музыкалку - там учится много детей из многодетных семей - хотят с грудничками на руках, тут же и уроки делают и все успевают. 
Мне кажется проблема в вас, а не у ребенка, а ребенок - это сигнал. 

Так я и говорю, что проблема не только у ребенка, а у меня тоже... только я не понимаю как это исправить..

1. Сходить в школу, поговорить с учителем. Коляску можно оставить на входе, ребенка на руках можно подержать. Выяснить как дела у ребенка в школе?  Присмотреться какие у него взаимоотношения с детьми в классе. Поговорить с детьми. Только не допрос устраивать,  поинтересоваться с кем сын сидит, с кем дружит.  
2. Нужно куда то устроить сына старшего на доп занятия - танцы, шахматы, рисование - выбрать по его интересам.
3. У ребенка должно быть его индивидуальное место в квартире. Если нет комнаты, то хотя бы свой уголок - стол. ЛИЧНО его. 
4. Привлекайте сына что бы он вам помогал с малышом, но не много и что бы его это не сильно напрягало. 
5. Когда ребенок говорит, что то слушайте его. Не отмахивайтесь, не перебивайте. 
6. Интересуйтесь мнением ребенка. 
7. Когда папа может посидеть с мелких ходите у кино, тетр вдвоем. Или папа пусть сводит куда нибудь. Можно сходить всей семьей. 
  еще много чего могу написать, если интересно конечно...

Мне очень это интересно и важно!!! Есть просто нюансы... например, что папа наш на вахте до нового года, мы его уже три месяца не видим..  и как можно успокоить себя,без успокоительных, если есть такой опыт? да и вообще буду рада любым подсказкам, что-то мне все равно пригодится!

А никаких родственников поблизости нет?  Мне муж выделял пару часов в неделю ЛИЧНО на себя. Я просто ходила гулять одна. Или со старшим сыном. 
Если есть финансовая возможность , можно взять няню, хотя бы на 1 день в неделю.  Например , она бы гуляла с младшим по 1,5 часа вечером, а вы могли бы уделить внимание себе и старшему.  Или привлечь родственников. У нас родственников по близости нет, но зато муж был рядом. 

Мне очень хорошо помогала ванна с аромамаслами. Если уж совсем тяжко то наверно можно и успокоительное принять, ту же валерьянку. 
Если чувствуете, что совсем раздражаетесь и готовы наорать на ребенка, уйдите в другую комнату (на кухню, в ванную) -  отвлекитесь. 
Когда мелкий пойдет и поползет сложнее будет. Настраивайтесь на то что этот год будет сложным - потом будет полегче. 
Если в школе есть психолог попробуйте к нему обратиться. 

Учитель пообещала нас записать еще и к школьному психологу, мы правда еще ходим на занятия к другому психологу раз в неделю.. но попробуем еще от другого специалиста узнать ее мнение.. пытаюсь собрать себя в кучку, чтобы решить накопившиеся проблемы, правда себе время все равно не получается выкроить..(( если приходит бабушка, делим детей: либо я со старшим, она с младшим, либо наоборот, либо банально домашняя рутина, то что не успеваю сделать сама по дому.. Вам спасибо за множество вариантов решения вопросов, буду пробовать.

может ваш опыт мне и поможет.. если подскажите как вы справляетесь? тем более у вас трое детей.. 

  Секрет прост - говорите с ребенком. Можете рассказать ему о своих переживаниях, тогда, возможно, он поделится с вами своими. 

  Привлекайте к домашним делам - например мои дети очень любят готовить. Сын в 9 лет может приготовить яичницу, разогреть еду.  Например, можно его спросить - хочешь научиться готовить суп? Для начала конечно не стоит давать сложные задания. И главное, если ребенок не хочет, то не заставлять, а постараться заинтересовать.
  
  И главное не надо забывать младшего,  учитесь совмещать. Это сложно, но возможно!

 
  

Отличный совет

Сама программа мне тоже не нравится, но поменять ее мы не можем.. снова переводить его куда-нибудь тоже не вариант..опять стресс...

это просто у вас такая учительница!!! вы знаете,наверно мои слова вас шокируют но-вам повезло с учительницей,вы ее просто не цените! она ругает за подчерк и ставит 2-это не так уже плохо....вот у нас учительница такая..(((( как оформил-ей пофиг,ребенок пишет все буквы в разные стороны,черкает,грязь в тетради-она не снижает оценки...напишет контрольную на 2-оставляет переписывать и переписывает на 4...в итоге в четверти у нас одни четверки.а в голове знаний нет!!! подчерк жуткий,но ребенку плевать-учитель то не снижает....причем сейчас начальная школа и уже ребенок привык,что любую 2 можно переписать.а пойдет в 5 класс там же так не будет!!! класс у нас самый слабый,дисциплины нет,зато успеваемость на бумажке хорошая.а знаний нет у детей....Поверьте-все это временные трудности,тройки выставит в четверти и все.....просто ребенку тяжело,грудничок,маме некогда,новая школа....это временно...вот увидите в следующем году будет легче....

Читаю темку и думаю..
После родов я с одним ребенком в себя еще не пришла и времени свободного вообще нет..
А у Вас еще и второклашка!
Желаю Вам терпения, все наладится-детки быстро растут!

спасибо за понимание!

ой не слушайте вы никого здесь, тут одни супермамки. Вы просто не справляетесь, просите помощи у бабушек, мужа трясите на няню, но ребенком старшим нужно заниматься хотя бы по немногу, но с каждым днем все больше и больше.Постоянно с ним беседуйте, узнавайте как у него дела, что ему нравится, а что нет, может ему что то нужно для чебы, придумайте ему стимулы для учебы, какую нить крутую вещь за хорошие оценки в четверти. Крепитесь, все меняется, не опускайте руки, просто попросите помочь, это не стыдно, это нужно именно сейчас вам и ему!

в школу за руку, отвели-привели
уроки дома под вашим присмотром
спокойным голосом все объяснили, на примере показали и дальше делает сам! а вы только рядом находитесь
больше времени ему удиляйте, не натации читайте, а о своей любви ему говорите, что он вам очень нужен, что он большой молодец, хвалите даже за самые маленькие достижения и старайтесь не ругать

в умных книжках про ревность написано, читайте как выходить из ситуации...информации много..

Если двойки из-за подчерка и оформления, то забейте! Ребенок во втором классе ещё не может писать так как от него этого требуют учителя в силу возраста. 
А по поводу непослушания - ревность. Проводите со старшим больше времени и не плачьте по ночам,он это всё чувствует... лучше уж подойдите и поговорите с ребенком и расскажите что вас расстраивает. 

Простите, но везде в ваших постах все о младшем и ручной он так что в школу к старшему не пойти, и бабуки не так за ним смотрят, и на развлекание старшего времни нет, дае водить в секции перестали потому что все время на младшего. Да с таким подходом ко мне в детстве я тоже озверела бы и учиться перестала. Ваш старший ребенок всего 8 леточка, а отношение к нему как к взрослому который во всем подвинулся . Простите, но внимание вашему ребенку просто нужно мамино.

Оссспадя   какие  мучения .  У  кого  так  было ?  У  Никулина  так   былО ...

       У меня сын после 1 класса никуда не переходил, не переезжал, братьев-сестёр у него нет, учился и в 1, и во 2 классе по Занкову, учительница та же... С октября приходил с красными от пометок учителя тетрадками и двойками-колами по русскому, математике, окружайке (сейчас он в 6 классе физ-мат. лицея!) Я поначалу тоже заставляла переписывать аккуратно, ругала, пыталась помочь... - без толку! Тогда в ноябре 2 класса я подошла к классному руководителю и поговорила с ней: объяснила, что не понимаю принципа выставления оценок ("2" за д/з, в котором нет ни одной ошибки. но буквы написаны сикось-накось!), что мне не нужны тройки-двойки в Занковском классе, меня устроят четверки-пятерки в обычной программе, что у сына абсолютно отбито желание стараться ("все равно пару влепит" и т.п. Меня схватили за руку и полчаса доказывали, какой у меня умный ребенок (победитель всяких конкурсов и олимпиад к тому времени), что нас никуда не отпустят и т.п. Оказалось, что в 1 классе отметки-то не ставят, но и другие формы оценки качества работы детей запрещены! Вот и получается -  проблемы родом из 1 класса, но выросли как снежный ком и рванули уже во втором, когда отметки уже есть!
         А Вашему сыну трудно вдесятерне: и отметки стали ставить, и переезд, и смена школы, и малыш народился (дай Бог всей Вашей семье здоровья!), и мама уставшая да ещё и без помощи папы!!! Не буду советовать, но я бы сделала следующее: взяла телефон классного руководителя и договорилась с ней о личной встрече (естественно, не в школьном коридоре, а объяснив ситуацию с новорождённым - допустим, после уроков около школы), узнала бы её критерии оценки, попросила совета - оставаться в ее классе или лучше поискать класс с пограммой "Школа России" (неудивительно, что сын у Вас "пробуксовывает" - программа 2100 предполагает свободное владение многими навыками и огромный объем работы! а "Школа России" - для средних детей, которым некому помогать). Если на самом деле ситуация критическая - с чистой совестью перевела бы в другой класс! И пожалуйста, пожалейте своего старшего - на него так много свалилось, да ещё и школьные успехи отрицательные! Лучше помогите ему стать снова "обычным" - успокойте, что знания важнее отметок, и если ему трудно, то Вы решите проблему и переведете его туда, где он будет спокойно справляться с учебой!
          Всего доброго Вам и Вашей семье!

Спасибо за поддержку и советы! благодаря комментариям посмотрела на ситуацию со стороны, потому что, когда в ней варишься, не замечаешь элементарных вещей..

Я Честно не понимаю КАК нельзя зайти в школу к учителю! Мелкого на руки и вперед! орет не орет,5 минут погоды не сделают!
я так своим  девочкам хожу!