ребенок плохо говорит

Здравствуйте!Хочу ответить Елене Шевченко.Вы говорите что я беспечная,нет вы обсалютно НЕ ПРАВЫ.Я в своём письме вопервых лиш поделилась своим мнением,лично я доверяю своему материнскому инстинкту,Как то я была уверенна ,что врачи в очередной раз дурят нас.С врачами ,которым делать нечего в медицине,я сталкивалась не один раз .и я научилась различать где можно прислушаться к врачу а где нет!Ежеминутные и ежечасные занятия с ребёнком ,как вы говорите я обсалютно не приемлю!У ребёнка должно быть детство чёрт побери,а не впихивать в него всякую информацию раньше времени,всему своё время.Я не говорю о том что вообще не заниматься с ребёнком,нет вот моя дочь сейчас ходит в первый класс и мы занимаемся по школьной программе делаем уроки как положено.Да если уж на то пошло ,то без денег с полным портфелем пятёрок ты не поступиш в институт.

ЗдравствуйтЕ!!! Знаете,я думала у меня все не очень,но тут вообще ...У меня ребенок в 2 года говорила-ням,дай,мама,папа,и еще несколько слов.Я была в шоке.Но пошла она в сад и вот ей теперь 3,5 -она рассказывает сказки,болтает без умолку.Не все правильно.но мы со старшей дочерью ее все время поправляем.И успехи на лицо.Некоторые слова остались,типа-рисуть.вместо рисовать.Очень ей нравиться лепить,и рисовать,пазлы.и т.д. Я не работала ,сидела по вечерам,после сада всегда чем нибудь интересным занималась с ними.все им рассказывала.и справшивала-а что вы думаете,как лучше сделать и т.д.А сейчас-приходят с сада,когда нет танцев и др.занятий дети сразу -мама давай занятиями займемся.И есть время,нет,я бросаю и занимаюсь с ними,а если очень нужно что-то сделать,они мне помогают.Моют посуду,вытирают пыль,игрушки раскладываем по местам -и все вместе,очень дружно.

Здравствуйте Светлана! Ну если Вы говорите, что я ОбсАлютно не права и что Вы ОбсАлютно не приемлите занятия, тады пусть будет вечное Детство. А по поводу учебы в институте, то если ребенок не может и не хочет заниматься НИКАКИЕ деньги не помогут!

здравствуйте елена! вобщем я так понимаю мы просто не поняли друг друга ,и вы не читаете между строк,понимаете мои слова как хочется вам а не вникаете в суть того что я пишу,я говорю о данном времени что ребенок он еще по сути ребенок и ему нужно дать его законное время на детство.А школа уже начало взрослой жизни и я не против обучения во взрослой жизни ,но уж точно не ежечасно и не ежеминутно это взрыв мозгов какой-то!!

Возможно! Кстати мне очень понравились фотографии в Вашем Мире!

Спасибо Лена,очень приятно!

у меня двое детей сыну 6 лет ,а дочери 4 года у обоих проблема с речью с сыном стали заниматься в 5лет раньше врачи говорили в 3 все нормально в 4 все хорошо а в 5 почему не пришли раньше обратились к одному логопеду она отказалась с нами заниматься вторая сказала я вам помогу если будете дома стараться заниматься у нас она выевела больше 10 звуков нарушений в речи за год работы нам осталось поставить 4 звука "ц" "р" "Ш" "Ж" остальное все поставлено осталось только закреплять сходили на логопедичискую комиссию там нас отправили в районо вставать на очередь в садик логопедичиский но мест конечно нет теперь пытаемся устроиться в логопедичискую школу незнаем попадем или нет но будем стараться .А дочка начала говорить в 2 года хорошо очень чисто а потом переняла у брата его не правильную реч и говорит также как он после нового года будем тоже ходить к логопеду благо уже искать не надо.Всем детишкам здоровья а мамам терпения и все будет ХОРОШО

Здравствуйте, Андрей. я являюсь студенткой педагогического колледжа, а точнее заканчиваю его. я учусь на дефектолога. сейчас прохожу практику в детском саду компенсирующего вида, где у детей ЗПР. когда Вам поставили такой диагноз, вы наверное полистали литературу и увидели, что ЗПР расшифровывается, как задержка психического развития. но это не говорит о том, что у вашего ребёнка что-то с психикой. есть такие мелочи, на которые родители не обращают внимание, это плохая память у ребёнка, невнимательность сюда же и нарушение речи. необязательно, что нарушено всё. вот лично у меня в группе 11 детей, у всех ЗПР, дети 94 года рождения, но поверьте мне, смотря на них, я не могу сказать, что у них что-то не в порядке. конечно у некоторых прослеживается проблемы с памятью, но в основном это проблемы с речью. к чему я это виду, обязательно отдайте вашего ребёнка в сад либо логопедический, либо компенсирующего вида. чем он отличается от обычного, только тем, что там есть и групповые и индивидуальные занятие логопедией. чаще всего в таких садах работают профессионалы, которые работают совесть.
и послушайте вашего малыша, обратите внимание, какие звуки он заменяет или искажает? обязательно, если вы ребёнка водите к логопеду, будьте с ним за одно, занимайтесь с вашим ребёнком. делайте артикуляционную гимнастику и всё будет хорошо! удачи вам и здоровья!!!

ой, я ошиблась, дети мои в детском саду 2004 года рождения!

Внучке 3 года 3 месяца говорит все, но коряво. Подскажите какие речевые нормы существуют и когда надо обращаться к логопеду?

Вам еще рано обращатся к логопеду не раньше 4,5 тогда лагопед может хоть что нибуть вложить в маленькую головку . Мне так рассказали врачи.

Совершенно не верно, что раньше 4,5 лет рано. Мы как раз стали ходить в логопедический сад в 3,5 года. Результаты потрясающие. А в 4,5 думаю уже может быть было бы и поздно.

Я не поняла, что бывает поздно? Моя дочь росла я такой проблемы не знала, а вот мать зятя говорит, что он долго плохо говорил. Может это наследственное?

Я почему-то думаю, что всему свое время. Детки ходить, тоже в разное время начинают. Один в 9 месяцев, а другой в 1,5 года. Заниматься конечно надо.
Стихи учим, слова проговариваем,буквы все знаем. Но чистоты речи нет, падежи, ударения в словах, окончания слов желают быть намного лучше.

Дело все в том, что задержка речевого развития ЗРР и задержка психического развития ЗПР тесно связаны. ЗРР это не значит, что ребенок вообще не говорит, есть много других проблем с речью: неправильное произношение звуков, смена слогов в слове, проглатывание середины слова и другое. Все это логопед назовет ЗРР. Я имела в виду, что подготовиться к школе можно не успеть. Вы ведь посмотрите какие сейчас требования к ребенку когда он идет в школу: он должен уметь читать и считать уметь складывать и вычитать простые примеры, азы правописания должны быть. Вы вот уже бабушка, помните как было раньше по дочери, а я помню еще как сама пошла в школу, я не умела ни писать ни читать ни считать (впрочем как и другие дети). Всему учили в школе. Прекрасно понимаю вас как мать, что дети все индивидуальны, наши дети самые умные и самые лучшие, но когда специалисты: логопеды, педагоги начинают выставлять диагнозы - это не приятно. Нам кажется, что ребенок все знает и умеет, а они говорят у вас то-то или то-то. Лучше раньше начать заниматься. От этого зависит успешность ребенка в школе и в дальнейшем по жизни.

Моя дочь в 2 года знала буквы, в три читала, в пять писала диктанты, к школе скорость чтения была 110 слов. Потом 3 красных диплома. Это я не хвастаю, а к тому, что всегда считала, что с ребенком надо работать что посеешь, то пожнешь.
С внучкой тоже работаю, но успехи увы и увы намного скромнее, или я уже старая стала.
В садик очередь на 3 года вперед, а уж логопедических таких-то и нет. В группах до 60 человек, ходит треть остальные болеют. Дети с постояным кашлем и насморком. В таких садиках не то что речь исправлять, живым бы остаться.
Поэтому будем сами работать, если можете поделитесь опытом занятий с Вашими детишками.

А я не знаю что и сказать. Моя дочка(4,5г)ходит в логопедический сад, занятия 2 раза в неделю, занимаемся по мере возможности дома (очень неусидчива), но как только она идет в сад качество речи заметно падает. Болеет она часто и по долгу (месяц можем дома просидеть)вот за это время речь выправляется, говорить начинает практически чисто, а как только в группу идет... Неделя и все насмарку.

Здравствуйте, Андрей! Моему младшему сыну 5 лел, говорил плохо:словарный запас хороший, но звуков не было пол-алфавита. По комиссии попали в логопедическую группу, за полгода поставили все звуки ( но без контроля, конечно, возвращается, бывает, к старому), очень хорошо занимаются, я просто счастлива. Мой Вам совет: всеми способами попадайте в спецсад, там с утра до вечера занимаются, никакими платными занятиями по 2 раза в неделю такого результата не достичь. Не сдавайтесь, удачи Вам!

Спасибо,Татьяна, за ответ ,попробую поискать.

А мой малыш начал говорить рано, но 1г.3 мес. попали в больницу, после чего он замолчал, и на долго, до 3.6 лет. Прошла приличное колличество логопедов, и платных и бесплатны, вывод - коммерция, от 500руб до ...Хотя у многих логопедов у самих дикция хромает. Отдала в садик, где в группе не более 7 человек. И началась работа. Нельзя надеятся только на логопеда, который занимается с вашим ребенком 2-3 раза в неделю, по 40 минут. Каждый день мы учили строчку из стихитворения (пока идем в садик, из садика, гуляем). Чтоб он четко ее проговаривал. Помогает. естесственно, работа логопеда. Некоторые зауки без него не поставить. Смотрит за четкостью речи и воспитатель. Но некоторые звуки я поставила сама. В итоге... Сейчас нам 4.6 года. За год большой прогресс. Говорим все. А еще я всегда сравнивала своего Андрейку с соседскими мальчишками. Ничего нет хуже сравнения, да мой ребенок такой, индивидуальный. А что дальше будет, жизнь покажет. У нас в университете был профессор. мужик умный, открыл законы, очень интересный человек. Но дикция!!!!а почерк!!!!А у него замечательная жизнь. Так что, работайте с детьми сами.
А еще одна история. Ролился мальчик, врачи ему ставили большое количество диагнозов от ЗПР до ...И память плохая, и не заговорил вовремя, и нарушега координация, и все на свете. Папа уволился с работы и стал заниматься с ребенком (обеспечивала семью мама). Мальчику сейчас 17 лет. В совершенстве знает 3 языка, закончил физ-мат школу, катается на велосипеде. Это обычная работа с ребенком. Результат может быть и через год (самое раннее) и через 10 лет. Не ждите быстых успехов. Всем удачи!

Здравствуйте,у нас похожая проблема.Сыну 4г.4мес. и он плохо,очень плохо говорит.Нет ни предложений,ни диалогов а только отдельные слова.Он знает цвета,с трех лет умеет считать до 100...300-от(пока не надоест)и в обратную сторону,знает и пишет почти все буквы,пишет простые слова-папа мама,свое имя,но практически не говорит!!!(кроме цифр).Ходим в обычный садик,занимаемся с ребенком сами,но прогресса нет и учиться говорить он не хочет!(или не может)...

Здравствуйте хочу посоветовать в г.Самаре есть РЕАЦЕНТ Заводское шоссе 31 занимаются проблемами с задержкой речевого развития и ДЦП люди едут туда со всей страны.
Сами прошли 2 курса и еще собираемся на 3. Улучшения после 1 курса Удачи!

моему сыну 5,5.говорить начал рано, но плохо.словарный запас был большой, очень много читали ему, рассматривали всякие детские энциклопедии. в три года пошли в поликлинику к логопеду, она отказалась с нами заниматься даже платно! а когда пошли в садик, даже воспитатели не понимали, что хотел сказать ребенок.а в 5 лет нам посоветовали логопеда, который дает частные уроки. за полгода нам поставили почти все звуки-остались только Ш,Щ,Р.с осени идем в логопедический садик. самое главное-постоянно заниматься с ребенком. не просто сидеть за столом, повторяя слова и предложения, а делать это все во время игры, прогулки, чтобы было легко и незаметно. не сюсюкать с малышом и не коверкать слова, подражая детскому языку.

У меня тоже мальчик в ноябре прошлого года ему исполнилось 5 лет, а он толком так и не говорит. Произносит основные слова и не только, а вот предложениями говорить отказывается.Первый раз в этом году на утренник выучил 4-ро стишие. Я очень была рада.