ребенок плохо говорит

Татьяна, я не могу ответить на этот вопрос. Мы посещали речевой сад и речь нам поставили на 100%. Теперь ходим в 1 класс, сын говорит намного лучше многих одноклассников которые ходили в обычные сады.

Здравствуйте,Людмила.Каждый год в д\с приезжает комиссия,об этом необходимо спросить заведующую.В составе комиссии:психиатр,логопед,воспитатели др.садов.В каждой группе есть дети с плохой речью,поэтому специалисты общаются с детками и назначают занятия с логопедом,либо как нам предложили переход в спец группу. ОНР проходит после длительных занятий,главное выполнять все указания логопеда и дефектолога.В нашем случее торможение в развитии речи произошло из-за нервного потрясения,до 2 лет сын начинал разговаривать как и все дети.Врач сказала что это само собой не проходит.

спасибо за ответ, Евгения, но моя дочка не ходит в обычный дет.сад ( еще не подошла очередь,подойдет, наверное к 7 годам, когда надо идти в школу ) она ходит в центр детского творчества ( полдня ), там не приезжает врачебная комиссия, наверное, нам надо самим добиваться через логопеда и невролога? Посмотрим, что скажут невролог и психиатр после явки через 2 мес. лечения, может направят .Почему ни один логопед, ни в три ни в 4 года нам не порекомендовал обязательно заниматься?

Люда,у нас тоже нет не одной записи ни у врача,ни в саду.Воспитатели и наша логопед заниматься с сыном не хотели.Мне пришлось самой всё выяснять,не от кого ничего не добьёшся,хотя я до декретного отпуска работала воспитателем.И теперь от посторонних людей я узнала как относились к моему ребёнку.Очень переживаю по этому поводу,ведь у меня абсолютно нормальный ребёнок для своего возраста,проблема только в речи.

Евгения, мы не одиноки в своей проблеме, я думаю, все наладится со временем и с длительными занятиями, хочу Вас поддержать, я сама переживаю подобное,тем более,что моя семья во всем обвинила меня, что я принимала во время беременности препараты от астмы ( я астматик), поэтому у дочки задержка речевого развития, хотя невролог четко сказала : ваша астма тут ни при чем - только бескислородный период в родах ( было тугое обвитие пуповиной вокруг шейки ), но мне не верят.Я с Дашей занимаюсь, и моя Дарья на глазах набирается новых слов, правда говорит не всегда чисто и не все чисто произносит, но я думаю, на это есть логопед, поставим звуки, буду заниматься сама. Я прочитала на форуме, у деток с подобными проблемами хорошие результаты дает когитум, я уже купила, сделаем после кортексина перерыв, и будем принимать. А еще логопед нам сказала, что если бы раньше мы обратились, то уже были бы как все. Женя, не отчаивайтесь, я Вас так хорошо понимаю, сердце сжимается, когда видишь такое отношение к своему ребенку, а ведь они развиты ничуть не хуже других детей , понимают все, даже слишком много для неполных 5 лет , но нам надо просто любить наших деток такими, какие они есть, они самые лучшие!!! Расстраивает только то, что я работаю ,работа отнимает много времени, и я не могу отдавать дочке больше.Как мне сказал один пожилой знакомый ,который прожил длинную жизнь ,не нагнетай ситуацию ,неговорящих детей в школе я еще не видел,да и небыло раньше логопедов, все жили и говорили кто-то раньше, кто-то позже- все станет на свое место. На работе меня поддерживают, это дает силы. Женя, у нас все получится!

moemu 4 i tozhe ploho govorit, osobenno shipyazhie, zanimatsya u logopeda mi stali s 2 let, kogda rech zashla o spez sadike , ego napravili na komisiy, ee on proshel s bleskom IQ vishe notmi v ego vozraste, umeet zhitat do 1000, pri tom na 2 yazukah, ochen luboznatelniy , vel s nimi besedi na svoem ne shipyazhem yazike, mne skazali , chto v takoi sadik, hot po horoshemu tam dolzhni bit deti s otstavaniem v rechi, to na samom dele, tam kucha detei s otstavaniem v obzhem razvitii, i nam tam delat ne chego, tak vot sami doma, s logopedom raz v nedelu, i znaete est sdvigi, tak chto ne toropites v etot sadik, berite chasnogo logopeda, uchite programmu obucheniya,i konechno mnogo zhelaniya i terpeniya.

Здравствуйте! Моему сыну 4 года и 3 месяца. Он говорит только мама, папа, баба, деда, ав-ав, мяу и т.д. на своем лепете. Прошли комиссию врачей в 4 года (все врачи сказали что раньше 4 лет комиссию не проходят). Дали направление в речевую группу. В администрации района сказали мест нету ждите до 5 лет (то есть еще год), с 4 лет вас не возьмут. Хотя на комиссии мне сказали почему так поздно обратились, срочно вымаливайте место в речевую группу.
У Владика была родовая травма - повышенное внутричерепное давление, дважды лечились в больнице. Сейчас каждые три месяца надо колоть кортексин, лежали две недели в неврологии.
И еще, в 2 годика ему поставили ревакцинацию АКДС в бедро. Было тяжелейшее осложнение (бедро распухло, покраснело, Владик не мог ходить, я его носила на руках). Педиатр вызвала медсестру ставившую прививку, та сказала что не знала что прививка ставится не в бедро, а в попу. В результате 2 недели пролежали в инфекционной больнице, заработали там понос, который дома долечивали еще месяц. Потом в карточке появилась запись, что нас осматривали через 30 минут после постановки привики и реакции никакой не было, хотели в суд подавать. Да разве с этими врачами правды добьешься! В первую ночь в больнице он испытал такой шок, что словами не описать: всю ночь кричал как дикий, даже укол снотворного не помог. Показывал пальцем то на окно, то на огонек пожарной сигнализации, то на темное пятно на потолке. После этого стал бояться бабочек, мух, пылинок. Два месяца засыпали с включенным светом или при телевизоре. Теперь уже не боится, только ревет когда ветер сильно дует. Ходим в садик уже год. Логопед в садике отказалась заниматься с ребенком, даже платно, якобы случай очень тяжелый, ей не под силу. Так-то он абсолютно нормальный, все понимает что ему говорят, все просьбы выполняет, мультики сам на компьютере и на DVD-магнитофоне включает, знает куда надо нажимать. Только вот высказаться не может, я всегда его понимаю, чего он хочет. Может он из-за этого и не видит надобности говорить, раз я его и так понимаю?
Вот такие у нас дела. Все-таки надеемся, что наше чудо заговорит. Скорее бы!!!!

Марина ,доброе утро, периодически проверяю форум ,увидела ваше письмо ,решила поделиться, У нас было то же самое , моя доченька, ей 15 сентября будет 5 лет, то же говорила мало в этом возрасте, простые слова чисто, остальные непонятно: бегемот был "алялет", самолет- тоже "алялет" ,я много не понимала, Дочка сердилсь: книжка-"киска" и киска ( кошка ) тоже "киска" -пойди пойми тут.Никто нам ни в 3, ни 4 года ничего не сказал, невролог писал "здорова" , а тут И ОНР2 ст. и элементы аутизма, ревела неделю. Если прочитаете мои письма на форуме, то поймете. Стали принимать лечение, и пошли сдвиги ( тьфу-тьфу,не сглазить!), попали к хорошему логопеду, нам сказали ребенок начинает выговариваться только в 5 лет, до 5 язык свой не чувствует, управлять им не умеет, до 5,5 лет нецелесообразно проводить занятия с логопедом, но нас взяли на занятия. Если вам интересно, я напишу, как мы занимаемся, массаж ладошек, мелкая моторика, проговариваем плавно слова, прохлопываем( хлопок на каждый слог),заучиваем простые предложения, описываем картинки. Принимаем пантогам, тенотен, когитум, нейромультивит, кортексин 10 уколов приняли.Новый логопед сняла нам диагноз ОНР, сказали лишь отдельные звукосочетания хромают. А еще попробуйте проверить Владику слух у ЛОРа, посетите ХОРОШЕГО невролога и если он не произносит слово, попробуйте побуждать его смотреть его, как двигаются ваши губы при произношении слова, когорое у него не выходит внятно, видя как вы его медленно и правильно артикулируете, он повторит и у него получится-проверено, у нас срабатывает!Делаем арткуляционную гимнастику, гимнастику для ручек, могу написать подробнее, если заинтересует, а самое главное-терпение, ласка, занятия не должны надоедать, обстановка в семье и в садике должна быть спокойная и доброжелательная, дети чувствуют негатив, зажимаюся, перестают открываться и не идут на контакт, становятся тревожные, как моя Даша.И еще: основной упор-на занятия дома, я сама стараюсь заниматься как можно больше, побуждаю говорить, рассказывать, играем в лото, простенькие стишки учим. Марина, я от всей души желаю Вам с Владиком удачи, завтра могу написать подробнее методики наших занятий, но у нас сдвиг есть, всего месяц занятий с логопедом 2 раза в неделю и дома сама с ней по вечерам после работы, по выходным. Наберитесь терпения, все получится, тем более, что Ваш сынок понимает абсолютно все.До завтра!

Добрый день Людмила! Конечно меня интересуют все методики. Владик бывает не хочет заниматься, может нет настроения или еще что-нибудь (я ему показываю губами как надо, а он не хочет повторять, наверное все-таки ленится). Я сильно не настаиваю, чтобы не вызвать отвращения. Недавно научился говорить -утик (мультик). К логопеду будем возить позже. Я сама не могу из-за работы, а муж сейчас в больнице, у него проблемы с позвоночником, врачи хотят делать операцию, а он боится, потому что шансов не стать инвалидом 50 на 50. Через неделю он выписывается и будит возить Влада к логопеду. Сначала попробуем к бесплатному, а в ноябре хочу возить его к логопеду (правда платно - 200 р. прием, это еще по-божески), которая занималась с ним в неврологическом отделении больницы в которой мы лежали. Она уже Влада знает, что и как, будет проще, тем более он с ней общался. Сейчас этот логопед в отпуске, выйдет только в ноябре.
У сурдолога мы были, проверяли слух на аппарате, все нормально.
А еще Владик у нас левша, все делает левой рукой. Сначала я пыталась ему ложку и ручки с карандашами перекладывать в правую руку, но педиатр отговорила. У нас в семье (у мужа тоже) левшей нет, а Владик вот такой особенный получился! На форуме я читала про транскреальную микрополяризацию. В интернете нашла положительные отзывы о ней. Только у нас в Красноярске её наверное не делают. Обзвонила все крупные больницы и центры, все без результатно. А вы Людмила что-нибудь знаете про эту процедуру?

Марина, добрый день! Про такую процедуру я не слышала, а это касается левшей или речи? Расскажите пожалуйста поподробнее. правильно делаете ,что не настаиваете на занятиях, я тоже не надоедеаю дочке, чтобы не вызвать отвращение. Не хосет одно, делаем другое и всегда в форме игры. телевизор сократили до минимума, только "Спокойной ночи, малыши!" и ставлю мультик, чтобы посидела спокойно во время массажа. Массажик такой: берете зубную щеточку и поглаживаете ладошки от запястья к кончикам пальцев сначала щетинкой, пото гладкой стороной, прямо, зигагообразно, варианты всякие.Разомните фаланги, легонько надавливая на них ,покрутите каждый пальчик, пощипайте подушечки, дайте Владику покатать в ладшоках грецкий орех, покатать между ладошек ребристый карандаш. Делаем массаж язычка зубной щеточкой аналогично тому, что на ладошках, но надо ,чтобы ребенок спокойно сидел, для этого у нас мультики на DVD. Рисуйте красками, пусть даже каляки, забудьте про фломастеры, пусть Владик раскрашивает карандашами, пусть как попало и в нереальные цвета, лишь бы раскрашивал. Давайте стирать носовые платочки, Дарья стирает куклины платья. Пробуем зашнуровывать ботники. Играем с мелкой мозаикой, причем ее можно не просто собирать, а высыпать в ведерко для песочницы и налить туда воды, пусть по одной ребенок вытаскивает и складывает в другое ведерко,чайной ложечкой сделать то же самое, просто вычерпывать водичку чайной ложечкой. Причем у нас так: если ребенок не хочет заниматься чем-то, предлагаю другое, не хочет- предлагаю что-то еще, заинтересовываю, договариваюсь.Думаю, что у вас получится,тем более, что сынуля все слышит и понимает.ну и конечно, постоянно побуждаю говорить, рассказывать, идем по улице, полетела птичка,назови каких знаешь птичек, она называет. Поехала машина, она называется " Волга", повтори, она повторяет и.т.д. Читаем стихи, сказки, играем в куклы, болтаем понарошку по телефону ( игрушечному), рассказываем как зовут кукол, где работают они ,где живут и.т.д. все в форме игры. марина, а еще я накупила логопедических книг, учим простые скороговорки,играем в лото, пусть не сразу получаются слова,не унываем. упор на раговор и мелкую моторику.Потом я еще напишу Вам гимнастику для ручек и еще одно упражнение на координацию полушарий, а то,что Владик левша,мне кажется , это на речь никак не влияет, просто уникальный ребенок, посоветуйтесь с врачом, но мне кажется, не надо его переучивать. Удачи Вам с Владиком, не прощаюсь, пишите о своих успехах, я уверена, они будут!

Марина,это не у Вашего ребенка тяжелый случай,а у Вашего логопеда!!!!Так может говорить только не профессионал!Мы ходим с 2-х с полов.лет в логопед.садик,один из лучших в городе,сами удивляемся,как нам повезло.Сейчас сыну шестой год,ставим по-немногу буквы.Но наши логопеды ставили речь детям,которые не говорили вообще после перенесенных стрессов и успешно!Вам необходим хороший специалист и развитие моторики!Удачи!

Спасибо Наталья! Я тоже думаю что настоящего специалиста нет трудных случаев. А речевой садик нам пока не дают, так как комиссия которая дает направление в него принимет только с четырех лет, а в речевой садик только с пяти, по-крайней мере у нас в Красноярске. Так что нам еще год ждать своей очереди. В администрации говорят, что проблема с такими детьми с тоит остро, но мест нет. ТАК НАДО РЕШАТЬ ТАКИЕ ПРОБЛЕМЫ , А НЕ РАЗВОДИТЬ РУКАМИ И ЗАНИМАТЬСЯ ТРЕПОТНЁЙ. В каждом садике надо делать речевые группы и не с пяти лет, а раньше!!!!Тогда и проблем не будет. Мы в обычный садик попали только в три года. Вот так.

Здравствуйте Марина,у меня сын ходит в логопедическую группу. и действительно,некоторые сады принимают детей в логогруппы только с 5лет,пройдите еще по нескольким садам компенсирующего вида,уверена,в вашем городе тоже найдется сад,принимающий детей и в раннем возрасте. только вот учебный год уже начался,но все же попробуйте,вдруг,получится. ведь глядя на деток в садике,он и сам будет стараться говорить. желаю удачи!

Спасибо Юлия! Попробую, ведь на комиссии мне сказали почему так поздно обратились, хотя таже самая комиссия принимает только с 4 лет! Говорят БЕГИТЕ СРОЧНО ВЫМАЛИВАЙТЕ МЕСТО В РЕЧСАД, А В АДМИНИСТРАЦИИ ДАЮТ ОТВОРОТ ПОВОРОТ. Заведующие садов отвечают: как скажет администрация, направят - возьмем, а так нет.

Марина, я согласна полностью с Натальей Степановой. Мы в логопедический сад ходим с 3,5 лет (до этого ходили в компенсаторный сад для детей с травмами с логопедическим уклоном, но там нам совсем не помогли, только деньги выкачивали из нас и из ведомства к которому он относится). А сейчас ходим в государственный логопедический сад. Результаты колоссальные. За год ребенка не узнать! Он говорит все! Некоторые звуки только плохо проговаривает. Нам сейчас почти 5 лет, они уже изучают буквы, счет, Каждую неделю стихи. Думаю что в школу мы пойдем даже более подготовленными чем детки из обычных садиков.

Здравствуйте. Меня зовут Лена. Вы знаете, я думала мы одни такие на свете и что нам хуже всех, а вот прочитала ваше письмо и я была в шоке. Вы молодец, я вам от всего сердца желаю терпения, дай вам бог что бы все было хорошо. Моему ребенку 3.8 лет и он не говорит кроме простых слов, мама, папа ну и далее. Мы прошли специалистов и нам поставили диагноз ЗПР, ходим в обычный сад, правда частный. Одна огромная проблема я не могу найти логопеда. Ребенок таблетки не пьет, сказали делать уколы. Я очень боюсь этих лекарств. А еще нам сказали, что бы мы вставали на инвалидность. Что еще страшней.. Вот такие наши дела.

Здравствуйте, а сейчас как ваши успехи?

Лена,здравствуйте!А расскажите пожалуйста, может, дочка по слогам говорит медленно, а предложения произносит-торопится? А что вам сказали логопеды ,какое давали заключение? Моя дочь то же по слогам говорит хорошо, когда, медленно а в словах целиком норовит переставить слоги местами или смазывает ( потому что торопится и начинает лопотать). Хотя хочу Вам сказать -верить медикам дело дохлое, а логопед логопеду рознь. нам ставили ОНР 2ст., а пришли к другому логопеду, нам сказали, проблемы нет, отдельное звукопроизноошение хромает, все ДО ШКОЛЫ поддается исправлению.Будем с 17 сентября ездить ставить звуки, но нам сказали, главное побуждать ребенка говорить медленно и плавно, пусть иногда по слогам. И знаете, работает, пару раз прохлопаем неправильное слово( на каждый слог -хлопок в ладоши), слышу- опять неправильно , поправляю, а через 3-4 дня слышу: сказала неправильно и тут же сама себя поправляет.

Лена, добрый день! вот и у нас та же ситуация, дочке 5,5 лет, но иногда речь как у 3-летней. Но я ее постоянно поправляю, когда слышу, что торопится и говорит неправильно, это работает. Уже в меньших случаях повторяет неверно. Нам логопед говорил ,нарушено фонематическое восприятие, но почему тогда не всегда говорит неправильно, ведь даже сложные слова говорит и ведь говорит верно, значит и слышит правильно? Лен, попробуйте найти хоть частного логопеда, но ХОРОШЕГО, они все говорят разное, один одно, другой- другое. Мы всего месяц с логопедом отзанимались,и месяц самостоятельно и говорят, есть сдвиги.Лен, а КОГИТУМ принимать не пробовали, у невролога были? Мы обратились , и нам выписали много чего, и лечение пошло на пользу, хотя курс не закончен, уже намного лучше. У меня было тугое обвитие пуповиной вокруг шейки, поэтому задержка речи, жаль раньше никто не посоветовал обратиться к неврологу, пошла бы раньше, раньше был результат бы. Лена,желаю вам удачи . Пишите, что предпримете.

Да логопеды разные бывают. Одна нам поставила аллалию, другая дизартрию и ОНР 2 ст (что потом и подтвердилось на комиссии и в логопедическом саду). Я сразу поняла что это не аллалия ведь аллалики почти не говорят или совсем не говорят.

всем привет!можно присоединиться к вам?у меня сыну старшему 5 лет!очень плохо говорит,сейчас он начал ходить к логопеду в саду.будем надеяться,что речь исправиться,но мне сказали,что проблема у нас самая главная в искревлении позвоночника!незнаю что делать!обращались к мануальной терапии помогает на время,пошли к неврологу предлагают лечь в больницу на обследование головного мозга!

Лена, у нас тоже проблемы с усидчивостью, стараюсь договариваться с ней ( доделаем аппликацию -получишь конфету, наверное это непедагогично, но работает, за конфету мы что хочешь сделаем) и конечно же, когда есть возможность, сама нахожусь вместе с ней раскрашиваем мы или я сказку ей читаю ( постоянно приходится призывать дослушать до конца ,но чтение длинных книг тоже развивиает усидчивость), или занимаюсь на моторику. Телевизор ( мультики, DVD ) стараеюсь сократить до минимума. Жаль, что я работаю, допоздна на работе и нет возможности находиться с дочерью дольше.А еще она сейчас подолгу играет одна своими куклами, вот я и устраиваю занятия на речь в форме игры ( раз ей нравится ) с куклами, выходит даже подолгу. Стоит понаблюдать, что нравится ребенку и что занимает его надолго и подстраиваться пока под него.У нас хоть и с переменным успехом, но получается, главное не вызвать отвращения к занятиям речью.