Телефоны у детей

Запретный плод сладок.
У моей телефон кнопочный появился в конце первой четверти 1 класса, т.к. встречала няня и потом до прихода старшего из школы дочь сидела сама. Смартфон старый я ей отдала во 2 классе, они создали школьную группу в ватсап и писали друг другу. Родительский контроль установила сразу же игр не было, ограничение стояло 2 часа. А потом пришел ковид, все школьные занятия на планшете, тесты, ролики, ограничение пришлось снять.
Сейчас 5 класс, есть майнкрафт с ограничением 1,5часа, остальные игры ей не интересны. Ограничение я не ставлю, т.к. до 14 в школе, потом уроки, художка и английский, в телефоне висеть некогда. Вечером смотрю отчеты сколько в телефоне через родительский контроль, обычно 40мин майнкраф, 15мин ватсап, иногда гдз, все. Телевизор включается редко.

Никогда не запрещала, но отключила мобильный интернет, чтобы со сверстниками общалась, гуляла, играла на улице. А дома, если свободна, то сиди сколько влезет, но дочь сутками не сидит, у нее кроме телефона есть и другие занятия. Но влечение к телефону появилось только в 4м классе, раньше и телефон был, но интереса к нему не было.

мне кажется надо какой то период просто пережить
у моих был пик в локдаун первый
иногда давала им насидеться вдоволь
иногда забирала
сейчас как то успокоились оба с телефоном

Никак. Я против. Телефон кнопочный появился у старшего сына с этого года. Ему 11 лет. Он учится в гимназии в другом городе. В наших школах телефоны, умные часы категорически запрещаются. В младшей школе ни у кого нет телефонов. У сына моей подруги нет мобильного интернета, ему 15 будет. В нашей семье только я залипаю на нашем форуме, но мне можно)) У меня есть очень негативный пример племянницы, которая с первого класса сидит со смартфоном. Из сообразительного, обаятельного ребёнка она превратилась в зомби со стеклянными глазами. Перестали интересовать игрушки, конструкторы, танцы, прогулки. Книги стали скучны, слишком медленно развивается сюжет и надо прилагать усилия. Она не может совсем концентрироваться. Всё, что выходит за рамки 30 сек ролика скучно, трудно и неинтересно. Попытки ограничить, забрать телефон приводят к настоящей ломке. Родителям проще вернуть смартфон. Мне проще это всё не видеть.

У неё после 3 часов использования все мфункции блокируются. Половину этого времени минимум она тратит на вотсап и музыку. Играет обычно в машине, пока едем. Так и получается, что время кончилось к приезду домой. В школе тоже в блокировке - можно только звонить.

У меня девочка очень сознательная. Была серьёзная беседа, что увижу помеганность на телефоне, вернём смари-часы, телефон заберём. Потому что помешанность на чем-то - очень плохо и от неё надо избавляться. Я тоже сижу много в телефоне, но это чаще всего литрес и дочери я это демонстрирую при комментариях "ты ж тоже с ним сидишь". В итоге она попросила поставить ей тоже литрес и периодически читает там всякие детские книги).

С девочками проще пока в началке, мальчики очень много играют все, сейчас младший а 8 , все сидят в телефонах, всякую фигню смотрят, решебник и в школе, активное списывание идёт

Занят очень, но тяга все равно, забираю т всё, отдыхай
В началке кнопка
У среднего телефон в полном доступе, он так не завязан, но в 23 телефон и он мне, так как сон, а контролировать не выходит часто

Обид и психов ни у кого нет, потому что все с детства, пока учеба, так будет

Все зависит от ребёнка и родителей. У брата и девочка и мальчик (одноклассники моей) помешаны на телефонах, планшетах, компе. И, честно говоря, брат в этом плане принимает много неразумных решений. Детям на год дарили планшеты и давали по принципу "чтоб не орали". Точно так же, чтоб поиграть самому, давал племяннику в танки играть. Чтоб не канючил. Я играла пока дочь спала. Если дочь не спала и просила поиграть со мной в комп, я выходила из игры и шла с ней играть, а не сажала рядом. Когда решила, что она доросла, дала поиграть в симс в режиме строительства. Про танки объяснила, что пока что ей там делать нечего. Сейчас ей нравятся игры на строительство по большей части.

Нет телефона, нет проблемы.
У моей смарт часы, этого пока вполне достаточно.

Ох, автор, сложно это все(
У меня вообще 5-летка, и школа у нее, и кружки, и гулять едем при любой возможности, и читаю ей, и порисовать может, и поделки делаем, и, все равно, до хрена времени, в нашем случае, на мультики. При любом перерыве в движении лезет в телефон/планшет. Вай-фай у нас выключен, я загрузила на оба девайса видео на ин. языках, не обновляю, сидит по миллионному разу в одних и тех же мультиках, зависимость от экрана. У нас все усугубляется тем, что общение с детьми за пределами школы нечастое, телефон - лучший друг((
Читаю все советы, ничего не подходит, т.е. все делаем в силу возможностей, а воз постоянно там. Вот, реально думаю, насколько было лучше в психологическом плане без гаджетов.
Единственное средство - отнять и не давать, но у нас духу не хватает...
Сын тоже сильно сидел, только в подростковом возрасте в играх, может, и до сих пор сидит (уже взрослый), новые реалии жизни.

Никак не выстраиваю . Телефона у него нет , в школу нельзя , дома не нужен . Для игр дома есть тэблет .

У старшего телефон с 5 лет, изначально возникла в нем потребность для звонков. Игры, мультфильмы, на нем запретов нет. Часто в машине слушает через приложение различные лекции и аудиокниги, подкасты. На телефон кстати снимает интересные лего мультфильмы.
По мне так бороться с гаджетами в современном мире бесполезно, проще научить с ними правильно жить и извлекать пользу.

У сына только сейчас (в 4 классе) появился кнопочный телефон. До этого были только часы. Есть папин планшет, на нем стоит родительский контроль. Ныть бесполезно и ребенок это знает. Марками телефонов не особо интересуется. Когда-то сказал, что хочет айфон. Когда я его спросила, почему именно айфон, сказал, что там удобно спросить у телефона и он ответит из энциклопедии. В школе на переменах либо играет с другими, либо книжку читает.

Вот именно, если воспитание и ограничения какие-то с малых лет, ну потом и нет никакого нытья, обид, это норма

Наверное. Я, если честно, не знаю, откуда берутся эти «трясучки» перед брендом. Хотя, скорее всего, все-таки из семьи. Иногда взрослые даже не замечают, как они говорят и что. У сына есть одноклассник. Вроде нормальная и адекватная семья. Ничего особенного. И достаток вполне обычный. Не бедствуют точно. И квартира хорошая (правда, съемная), и машина далеко не Лада калина. Так вот когда он узнал, что мы купили Мерседес, я думала, что у него будет какой-то приступ. Он кричал, размахивал руками …… у него было такое поклонение перед маркой машины, что он только на колени не встал перед ней. Мой сын на это с удивлением смотрел. Потом сказал мне, что никак не может понять, что это было. Мы же просто купили новую машину. Ну, хорошую, удобную. Ну, наверное, она ему больше нравится, чем предыдущая. Хотя предыдущую жалко, что продали. Она тоже хорошая была. А потом я как-то зашла в гости к семье этого мальчика и услышала, как про машины говорит его отец. И я поняла, откуда все это.

Да, у нас в семье мы любим брендовые вещи, но, скорее, за их качество, а не за то, что написано на этикетке.

У наших в школе только смарт часы. Телефон там не нужен.

А почему ему нельзя? Потому что вы так придумали без каких-то оснований. Вот он и нудит, видя что другие играют, а ему не дают.

Ведь нет ничего плохого в том, чтобы не 3 раза в неделю по часу играть, а каждый день по полчаса когда все уроки сделаны.

Если погода хорошая и вы гуляли весь день и играли с ним, можно и вообще телефон в руки не брать. А если лет дождь, все дела сделаны, то можно и час с телефоном поваляться.

Если нравятся марки телефонов узнавать, то расскажите сами какие бывают, посравнивайте модели на Яндекс маркете, их характеристики.
Я думаю если так недельку посидеть, поизучать, то он удовлетворит любопытство и ему это надоест. Ведь все основное, что интересовало, вы посмотрели.

Мы своему купили первый смартфон в 5 лет. Научили по воцепу звонить бабушке-дедушке. Потихоньку учила пользоваться интернетом. К первому классу мог найти интересующую его информацию. А так в первом классе наверное недели две звонил как в школу пришёл. Теперь звонит только в случае ЧП. Игрушки какие то даже были на телефоне, но он у нас вечно чем-то занят. Так что телефон валяется в комнате. И вспоминает ребёнок о нем только если лень компьютер включать и что-то искать.. Как говорится, нам легче было научить его кретически пользоваться телефоном чем во всем ограничивать.

Чем больше ограничений тем больше нытья. Не ограничиваю, айфон, комп, ноут, ютуб, телек со Смарт тв. И куча секций и учебы. Нет нытья

Стараюсь просто сделать так, чтобы не занимался только телефоном, чтобы другие вещи интересовали.

Я часы с gps брала, 3 класс с ними, а дом мой берет поиграть.
Телефон потеряет, уронит, если самый дешевый какой, чтоб не жалко денег было покупать снова и снова.

К часам приложение есть, отслеживать перемещение, смс-оповещения и прослушка.
Пожилым кстати тоже хорошо их брать.

Господи какой бред...родители, вы детьми были?да половинааа сидит в телефонах все свободное время,дети это видят а им значит низзяяя.это никто никогда не поймёт!только свой пример а не тупые нельзя и все тут.пусть сидит и сам учится контролировать время.никогда тупо ничего не запрещали,у ребёнка с 5 лет планшет,сейчас 11,относится спокойно есть планшет-дорогой,его личный.есть телефон в школу.и есть друзья уроки школа догонялки и прочие прелести