Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Планирование дня с ребенком и мотивация
Всем хорошего дня!
У меня сыну 10 лет. Пытаюсь планировать с ребенком день, чтобы он мог и уроки успевать делать и все остальные дела тоже. Но постоянно он увиливает от уроков и про другие дела благополучно забывает. Отсюда возникло несколько вопросов. Мне нужна помощь, а как это происходит у вас.
1. Как вы планируете день с ребенком? Что вы используете для этого? Как правильно это делать? (может есть рецепт, который работает)
2. Как вы мотивируете ребенка выполнять задания? (главное, чтобы это было на пользу, а не вовред)
3. Есть ли возможность научить ребенка самому планировать день/неделю и придерживаться плана?
У меня сыну 10 лет. Пытаюсь планировать с ребенком день, чтобы он мог и уроки успевать делать и все остальные дела тоже. Но постоянно он увиливает от уроков и про другие дела благополучно забывает. Отсюда возникло несколько вопросов. Мне нужна помощь, а как это происходит у вас.
1. Как вы планируете день с ребенком? Что вы используете для этого? Как правильно это делать? (может есть рецепт, который работает)
2. Как вы мотивируете ребенка выполнять задания? (главное, чтобы это было на пользу, а не вовред)
3. Есть ли возможность научить ребенка самому планировать день/неделю и придерживаться плана?
Тема закрытаТема скрыта
У меня проблем не было, понятно, всяко бывает, и бзики , и взбрыки, все живые,ивме люди, но вообщем все уже идёт как по накатанной
У меня проблем не было, понятно, всяко бывает, и бзики , и взбрыки, все живые,ивме люди, но вообщем все уже идёт как по накатанной
За полчаса до ужина - иди убирай игрушки и вещи на место.
Вариант 1: Он большой и готов отвечать за соли поступки. Соответственно, он сам следит за своим временем, а Вы ему помогаете.
Вариант 2: Он еще маленький и Вы полностью его контролируете. Тогда живет по команде. Мама сказала сесть и делать уроки, он сел и делает уроки. Никакого собственного мнения нет.
Третьего варианта я не вижу.
Вариант 1: Он большой и готов отвечать за соли поступки. Соответственно, он сам следит за своим временем, а Вы ему помогаете.
Вариант 2: Он еще маленький и Вы полностью его контролируете. Тогда живет по команде. Мама сказала сесть и делать уроки, он сел и делает уроки. Никакого собственного мнения нет.
Третьего варианта я не вижу.
души плюс пять раз в неделю борьба плюс от репетитора объемное домашнее задание по углубленной математике, 13 лет
Планируем вместе с вечера на заатрач что делать и сколько, делать больше и вперёд
Никак не мотивирую,не требуется, слово Надо с рождения, не возникает мыслей увильнуть и прочее
Вс полностью выходной, и.к. сам решил , поэтому нагрузка ивмя на шесть дней идёт
Но это , как говорится, с молоком матери, привито
Делала так со всеми детьми
души плюс пять раз в неделю борьба плюс от репетитора объемное домашнее задание по углубленной математике, 13 лет
Планируем вместе с вечера на заатрач что делать и сколько, делать больше и вперёд
Никак не мотивирую,не требуется, слово Надо с рождения, не возникает мыслей увильнуть и прочее
Вс полностью выходной, и.к. сам решил , поэтому нагрузка ивмя на шесть дней идёт
Но это , как говорится, с молоком матери, привито
Делала так со всеми детьми
души плюс пять раз в неделю борьба плюс от репетитора объемное домашнее задание по углубленной математике, 13 лет
Планируем вместе с вечера на заатрач что делать и сколько, делать больше и вперёд
Никак не мотивирую,не требуется, слово Надо с рождения, не возникает мыслей увильнуть и прочее
Вс полностью выходной, и.к. сам решил , поэтому нагрузка ивмя на шесть дней идёт
Но это , как говорится, с молоком матери, привито
Делала так со всеми детьми
Я не работаю, мне проще , напоминала, сейчас вечером говорю, на затра давай то то и то-то сделаешь, все до пяти, т.к. потом секция, уже сам вспоминает, могу напомнить,если залип где-то
Можете на бумаге, допустим, как у сына было в 10 лет, школа до часу, до двух гуляет, обед, уроки, секция
Все , времени на дурь не было
Сейчас сыну скоро 10. Не могу сказать, что 100% всегда получается планировать и соблюдать временные рамки, но в основном удается. Он еще следит за временем, проведенном перед экраном планшета и телевизора. Он знает, что разрешенное время - это два часа. Не всегда опять же получается, но в целом не выбивается. Но все это очень кропотливый и длительный труд. И его, и мой. Я никогда не ругалась за нарушение временных рамок, но терпеливо объясняла, к каким последствиям это привело (не сможем почитать на ночь, не успеваем на сеанс в кино, не получается погулять и так далее).
Сейчас сыну скоро 10. Не могу сказать, что 100% всегда получается планировать и соблюдать временные рамки, но в основном удается. Он еще следит за временем, проведенном перед экраном планшета и телевизора. Он знает, что разрешенное время - это два часа. Не всегда опять же получается, но в целом не выбивается. Но все это очень кропотливый и длительный труд. И его, и мой. Я никогда не ругалась за нарушение временных рамок, но терпеливо объясняла, к каким последствиям это привело (не сможем почитать на ночь, не успеваем на сеанс в кино, не получается погулять и так далее).