--- ЗПР, гошковая тема ---

более ранНее))))

Посмотрела ваши темы и не нашла. Почему ЗПР поставили?

Не понимает речь. Не говорит. Не выполняет инструкции. Глазки, ушки, предметы на картинках не показывает. Игры самые простые (скакать конем, катать машинку) Слух в норме.

И дома не выполняет или только при педагоге?

Если б он меня дома понимал, то я б и не пошла к педагогам.  Но нет...
Но прогресс есть. Радует это.

У меня к Вам вопрос. Вы ставили курс Кортексина, а как? Ребенок целыми днями в садике, а его вроде в первой половине дня желательно.

Каким образом интеллектуальное развитие ребенка связано с горшками в 2 года???

А во сколько оно должно быть связано?

К 3-м-4-м большинство детей освоивают подобный навык. Совершенно нормальные, здоровые дети. Ночные аварии могут случаться и до 5 лет.

++++++

И до 5 и даже после 5, особенно если много попил, или очень утомился, или перевозбудился, или.. или.. ))

оно напрямую связано, мы, например ,просто в 1,10 объяснили ребенку, что если он будет ходить на горшок, памперсами пользоваться больше не будем, он все прекрасно понял, да и невролог, психолог при осмотре спрашивает, есть ли проблемы с горшком

Ребенку можно объяснять что угодно, но если он пока не может контролировать этот процесс, он не будет его контролировать. В 2 года это совершенно нормально.

вы сами себе противоречите, так связано или не связано?

Тот отдел мозга, который отвечает за какашки, не связан с интеллект. развитием ребенка. Так понятнее?

а-ха-ха, отдел мозга не может развиваться изолированно от всего остального

Правда?? Он даже может "ломаться" независимо от других.

Рука тоже может ломаться, но без мозга она функционировать не может

Может быть этот пример Вам ближе... Да, иногда руки не действуют. При сохраненном интеллекте.

ЗПР ставят не тогда ,когда проблемы с руками

И уж точно не тогда, когда "проблемы" с горшком в этом возрасте.

Мы начали разговор с того, что если ребенок все понимает, то ему все можно объяснить и всему научить. Нет, нельзя. Иначе бы реабилитация пациентов после травм головы или рожденных с ДЦП была значительно проще. Сохраненный (и даже высокий) интеллект не всегда связан с контролем над телом.

Странно, что вы до сих не ведете врачебную практику, проблемы с горшком - это один из критериев, на которые ориентируются врачи ,а ваша версия в корне меняет всю сложившуюся систему диагностики развития детей. Вы же рассматриваете травмы, ДЦП и другие болезни, вот это абсолютно точно не относится к горшку.

Это был пример... Тк мне показалось, что с пример с горшком Вы не поняли.

У нас тоже спрашивают... Перед школой, в 5 лет.

Я не поняла ,как можно рассматривать один орган изолированно от других