Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Слепой ребенок
Добрый день всем. Вопрос такой: когда ваш слепой сын или дочь научились самостоятельно ходить? Как научить играть и познавать мир? Нам два года. Видим что-то. Но ничего толком не делаем. Ходим еле-еле пару метров. Недавно начали. Весь день развлекаем, иначе ноет. Психика моя и папы уже готова распасться на кусочки.
Тема закрытаТема скрыта
Крепитесь держитесь. Здоровья вашему ребенку!
Они принимают разных деток и особых и обычных, в любом возрасте. Посмотрите, может там найдёте поддержку и помощь и занятия.
Он не специализирован конкретно под какую-то особенность, принимают всех, помогают чем могут в плане обучения ходить, говорить, читать и пр.
Одного мальчика даже дали учиться в обычную школу, и все с ним дружили и нормально воспринимали, хотя он очень плохо видел. Спустя много лет сделали операцию, сейчас ивдит чуть лучше. Ему 27 лет, у него сын, к сожалению тоже плохо видит, нт он такой прелестный малыш, всегда улыбается, много говорит(ему 3 года) его родителям(они оба плохо ивдят) сложно с сыном, но они справляются, играют в разные игры, много говорят с ним.
Я к чему это все пишу.... ваш малыш прекрасный ребенок, растет, развивается, капризничает как и все дети. То что с глазками проблемы , это конечно грустно и больно для родителей. Вам желаю терпнеия много и надежды, что малыш выростет хорошим, веселым оптимистическим человеком.
Все незрячие люди, среди которых я выросла - обычные люди, ходят на работу, воспитывают детей, радуются жизни.
Желаю вам удачи:-)
БЛОКНОТ волонтёра
1 ноя 2016 в 16:00
Материнская сила
После такого
удара судьбы не каждый сможет встать на ноги: долгожданная дочь Веры
Ремажевской родилась слепой. Приговору мать долго не верила. Ездила по
врачам и слышала одно: «Лечение бесперспективно». Пытаясь понять, как
теперь воспитывать ребенка, Вера обратилась в управление образования.
«Когда дочери исполнится семь лет, приведете ее в школу для слепых, там все узнаете», — сказали ей.
— И я поняла: наша система образования ничего не может предложить такой маме, как я, — вспоминает Вера Николаевна.
Девочку
она учила сама. Чтобы лучше понять ее, закрывала глаза темной повязкой.
Терпеливо рассказывала, как распознавать предметы, пользоваться
бытовыми приборами, не теряться в пространстве. Вскоре дочь уже помогала
Вере: сама мыла полы и посуду.
Когда девочка пошла в
специальную школу, Вера устроилась туда секретаршей. Помогая ребенку
делать уроки, выучила шрифт Брайля. Получила специальное педагогическое
образование, чтобы работать в той же школе учительницей.
А
затем разработала авторскую методику и начала создавать уникальное
заведение для больных детей, потому что все время помнила, как сама
когда-то нуждалась в советах. Впоследствии этой настойчивой женщине
выделили здание бывшего детсада. Именно там она начала педагогический
эксперимент по предоставлению ранней помощи таким детям, как ее дочь.
Сегодня
Вера Николаевна — кандидат педагогических наук, доцент, специалист с
мировым именем, заведующий кафедрой в Институте последипломного
педагогического образования. И — директор известного в Украине
учебно-реабилитационного центра «Львенок» для детей с нарушениями
зрения. В «Львенке» учатся и проходят реабилитацию более 200 слепых,
слабовидящих и слепоглухих детей.
Перенимать опыт Веры
Николаевны приезжают из других стран. У нее — много званий. Но самая
большая для Веры Николаевны награда — слова дочери, которая окончила
институт с красным дипломом и сегодня работает в центре психологом:
«Мама, спасибо за то, что ты не воспитала меня инвалидом!».
БЛОКНОТ волонтёра
1 ноя 2016 в 16:00
Материнская сила
После такого
удара судьбы не каждый сможет встать на ноги: долгожданная дочь Веры
Ремажевской родилась слепой. Приговору мать долго не верила. Ездила по
врачам и слышала одно: «Лечение бесперспективно». Пытаясь понять, как
теперь воспитывать ребенка, Вера обратилась в управление образования.
«Когда дочери исполнится семь лет, приведете ее в школу для слепых, там все узнаете», — сказали ей.
— И я поняла: наша система образования ничего не может предложить такой маме, как я, — вспоминает Вера Николаевна.
Девочку
она учила сама. Чтобы лучше понять ее, закрывала глаза темной повязкой.
Терпеливо рассказывала, как распознавать предметы, пользоваться
бытовыми приборами, не теряться в пространстве. Вскоре дочь уже помогала
Вере: сама мыла полы и посуду.
Когда девочка пошла в
специальную школу, Вера устроилась туда секретаршей. Помогая ребенку
делать уроки, выучила шрифт Брайля. Получила специальное педагогическое
образование, чтобы работать в той же школе учительницей.
А
затем разработала авторскую методику и начала создавать уникальное
заведение для больных детей, потому что все время помнила, как сама
когда-то нуждалась в советах. Впоследствии этой настойчивой женщине
выделили здание бывшего детсада. Именно там она начала педагогический
эксперимент по предоставлению ранней помощи таким детям, как ее дочь.
Сегодня
Вера Николаевна — кандидат педагогических наук, доцент, специалист с
мировым именем, заведующий кафедрой в Институте последипломного
педагогического образования. И — директор известного в Украине
учебно-реабилитационного центра «Львенок» для детей с нарушениями
зрения. В «Львенке» учатся и проходят реабилитацию более 200 слепых,
слабовидящих и слепоглухих детей.
Перенимать опыт Веры
Николаевны приезжают из других стран. У нее — много званий. Но самая
большая для Веры Николаевны награда — слова дочери, которая окончила
институт с красным дипломом и сегодня работает в центре психологом:
«Мама, спасибо за то, что ты не воспитала меня инвалидом!».