Растройство аутичного спектра

Не рано. Сделать ЭЭГ и доплер сосудов шеи и головы хотя бы.

останемся при своих мнениях)

Хм , не помню что бы мои показывали пальцем в таком возрасте.
Дети ,По долго играли в ОДНУ интересную им игрушку! Нажимали на ОДНУ и ту же кнопку ,если им так хотелось!
1,4 НЕ может быть ещё ни каких задержек речи.
Заговорили ..один ровно в два резко и сразу всё , вторая в 2,6 .

Вам походу надо самой к психологу.

Моему сыну в 2 года ставили ЗРР , сказали , что он ДОЛЖЕН говорить целыми предложениями . Вышла я от врача и говорю сама себе: " Мой сын ни у кого , ничего не занимал , а значит никому , ничего не должен !"Через 2 недели сын заговорил предложениями. Даже не знаю , какой диагноз поставили бы ему ваши врачи в 1 год и 4 месяца ?

У меня сын мог часами сидеть и раскручивать крышку от кастрюли, положит туда что нибудь и крууутит, я готовлю на кухне, красота))) сейчас ему 9 уже. Нормальный мальчишка)) может вы немного перестраховываетесь??

Сейчас это спинер называется.

---

Если мои знания по психиатрии меня не подводит, в таком раннем возрасте аутизм не ставят. Аутизм только после трех лет ставят. Занимайтесь с ребенком, читайте побольше, проконсультируйтесь с нервопатологом.

Моему 1,9. Слов у него штук 10-15. И бесконечный поток болтовни на птичьем языке. Я тоже начала паниковать, ведь дочь в 1,9 уже стихи во всю рассказывала. Врач говорит, ждите, он накапливает пассивный словарный запас. Но правда он у меня общительный очень. Во всех делах участвует, указательный жест, все дела. Но я все равно переживаю, если честно.

У меня старший с аутичным спектром, но у нас есть целый ряд причин. В 1,2 ему невролог ставила ЗПР и не ошиблась! Првторюсь, врач должен вас сначала опросить на предмет как проходила беременность и роды, как ДО года развивался ребенок, во сколько голову начал держать, агукать, сел, пополз, встал, пошел. Это очень важно! У нас все неврологи об этом спрашивали (а за 6 лет мы их прошли не один десяток).
Если по ввшеперечисленным вопросам у врача не будет претензий, то и вы расслабьтесь. Просто развивайте ребенка, кажлый день, постоянно...трудно, но дает результаты!

расскажите подробнее пожалуйста как у вас сейчас дела, чему научился, как с пониманием речи, во сколько начал говорить, что со школой планируете и тд.... нас это тоже стороной не обошло, но пока 3,8г, речи нет, только слоги. вот думаем к чему готовиться, говорят у нас перспективный,но пока что я иллюзий не питаю

все будет двигаться очень медленно, заговорить это только начало, годами занятиями со специалистами и дома добиваться речи самостоятельной, и к это очень сложно, отдельные слова, словосочетания, соединить жил все хотяб в в простые предложения из трёх слов, аграмматизмы, род, падежи, окончания, плюс ко всему понимание ушами что готовят, понимание головой что сам говоришь, анализ худо- бедно какой подключать, там просто пласты и появление речи это очень хорошо, у некоторых так и не появляется ни к 4-и, ни к 6 годам, а чем дальше возраст, тем сложнее будет развить речевой аппарат, так что это только вершина айсберга.

Все очень непросто. У него аутичные черты, ЗПР, с моторикой проблемы, речь есть, но фразы и предложения не распространенные, короткие и окончания, число, род, падеж путает. Я как попугай-постоянно его исправляю, постоянно рассказываю вещи, которые, как мне кажется, обычно дети как-то сами собой запоминают. С памятью тоже, стихи учить нереально сложно, читать ему легче, но смысл прочитанного не понимает, по строчке читаем, проговариваем, объясняю, утром что-то да вспомнить может. Боязнь новых помещений-это у нас как раз аутичные черты. В школу ходить не хочет на подготовку, так как место не знакомое, страшно...попробую с ним вместе пока сидеть, может привыкнет, к саду привык.
Врачи конечно категоричны-инвалидность и спецшкола, а я...я что могу, то делаю, а инвплидность всегда успеем сделать.

не слушайте никого, делайте что уже запланировали, очень много занимайтесь. звоночки есть. на имя отзывается? понимает обращенную речь на уровне простых просьб? в этом направлении следите. мы у своего заметили проблемы в 1,2года. перестал отзываться на имя, через время ушли слоги и вообще замолчал. на данный момент 3,8г, элементы аутистического поведения, очень плохо понимает обращенную речь, не говорит (только слоги), а так спокойный ребенок. и это мы бегаем по врачам больше двух лет.
ниже вам правильно написали про сурдолога, ээг во сне, мы с этого и начинали обследование

В нашей стране нет опыта диагностирования РДА с 1,5-2 лет как в других странах. Вы не найдёте такого специалиста. Не теряйте время: пройдите сурдолога, все с этого начинают, чтобы исключить проблемы со слухом, когда исключили второй шаг- делайте расширенную ночную ээг головы во всех фазах, дневная может быть неинформативной, после этого можно пробовать медикаментозное лечение ноотропами, после того как ээг исключит эпиактивность! следующий шаг- ищите остеопата , который работал с такими детьми , улучшать кровообращение, питать мозг. До двух лет следите за наполняемость речи. Он слоги в 1,4 не говорит? только звуки вокализирует? контакт глазами держит? замечает что то вокруг или как бы мимо, не замечает? котёнка, собаку , жук ползёт как то реагирует, проявляет интерес?

Моей год и почти 3. На улице каждый день носит камень и играет с ним, на качелях катает) с игрушками тоже играет, но меньше.
До этого с листиком играла так всю прогулку месяц наверно

Песни только 2 любит, просит выкл другие, орет, что не нравятся

Так думаю у многих что-то любимое есть, чего сразу аутизм...
На площадке 6 детей одного возраста, только двое что-то говорят. 4 мама папа, дай... И то редко

Есть ребенок с аутизмом, лет 5 ему. Он вообще ничего не произносит, никак, только кричит. И бегает кругами по площадке.

Ваших признаков, да ещё в таком возрасте, явно мало

Вот приплюсуюсь к Вам. Дело в том,что аутизм и аутические черты-две большие разницы. Аутические черты есть и у многих,вполне себе нормальных взрослых людей. Так же,как и некоторые признаки паранойи и даже шизофринии. Но вот все признаки в совокупности-это уже другая история. А уж в возрасте совсем маленького ребёнка,когда нормы психического развития плюс- минус километр-стоит проверить все физические параметры,как там сверху пишут (слух,давление,позвоночник и т.д.) и исходить уже из этого.

Психиатр ведь не нашел ничего странного. Не переживайте. Это детские диагнозы.
У моей дочери была задержка моторного, речевого, психического развития. Невролог сказала-по сути это не диагнозы. Кто-то раньше говорит. Кто-то позже. Ничего с ней не делали. Заговорила в 3.5 года. И все ок. Сейчас 7 лет. Поет. Танцует. Ходит в 1 класс. Из-за переезда в другую страну в дет.сад пошла без знания языка. Сейчас нюна неродном языке в школе свободно говорит и дома на русском.
Сыну 2 года. Почти не говорит. Вокалирует. Жду. Не парюсь.

у моего сына не было указательного жеста и не говорил до 2х. я думаю, у каждого ребенка есть хоть что-то из типичного для аутистов, но все это важно в совокупности

Если психиатр своего не нашёл и по сути отправил к неврологу с ЗРР, то скорее всего так и есть.
РДА - это серьезный диагноз. Не такой частый, как ЗРР, ЗПР.
Вы записаны к врачам. Уточните и них что и как.
моему запустить речь помимо занятий помогли 10 уколов церебролизина в попу (паника у меня началась по поводу его речи в 1г2 м.)

пройдите сурдолога, невролога. ЭЭГ. Если нет ЭПИ активности - сразу делайте микрополяризацию. Ну и психиатр нормальный нужен.

При аутизме есть сильная пищевая избирательность . Часто сильно нарушен сон. Повторяющееся стереотипное поведение,бег по кругу,на цыпочках. Плохо понимают речь,не откликается на имя. Вокализы также часто стереотипны ( повторяют одни и те же звуки). Могут не реагировать на уход- приход мамы. Не имеют разделенного внимания. Если им показывать что- то в далее указательным пальцем,смотрят на палец. Не делятся радостью с мамой. Например,догадался,что кубик можно положить в ведерко,и принёс показать,похвалиться.

Попробуйте Системно-векторную Психологию Бурлана. Без рекламы, бесплатный ресурс. Мне сняли диагноз похуже вашего-шизофрения