Коммиссия ПМПК, ученика 3-го класса,9 лет

А это Вам никто не скажет. Как пойдет. Они всем разные вопросы задают.

У нас на ПМПК отправляют первоклассников если ребенок не справляется с программой, если ребенок старше то отправляют если ребенок совсем не справляется и его надо перевести в коррекционную школу. Н а повторный год у нас на ПМПК не водят. у нас у ребенка на комиссии смотрят все контрольные срезы которые проводили в школе,читают характеристику педагога,психолога,а потом все вместе принимают решение. вопросы чаше задаются на общее развитие.

Спасибо, я тоже так предполагала, а почем в 3м классе вот вопрос

Не соглашайтесь. Без вашего согласия никакой комиссии не будет. И даже если вы уже что-то подписали - всегда можно "передумать".  Там будут психолог, логопед тестировать , задавать вопросы, оценивать общее развитие .

Нас тоже отправляли в своё время на такую комиссию. "Ребёнок не способен к обучению". Поменялся учитель и "внезапно" - появились способности. Сейчас не круглый отличник но 4-5 (да иногда 3) - но это не "его никто ничему не сможет научить" или что-то в этом роде.

Зависит конечно от  ребенка - но если конфликт с учителем - то и комиссию ему пройти будет очень сложно. Поставьте себя на его место - на работе ,допустим, вас считают не очень умным и отправляют , чтоб доказать это, на "обследование" . 

Вы можете в центре пройти это тестирование для себя и получить рекомендации. А комиссия  - это всего- лишь  способ избавиться от проблемного ученика.

Попробуйте сменить учителя или школу. Ничего хорошего не будет раз так ставится вопрос. И если с учителем сложные отношения то успеваемости не будет, и да, он отстанет от других детей. Возможно потребуются дополнительные занятия.

 "Ребёнок не способен к обучению".- в таких случаях мои родители- оба учителя по образованию  - она математик, он физик, всегда говорят  это УЧИТЕЛЬ НЕ СПОСОБЕН К СВОЕЙ РАБОТЕ...

Вы правы, я сама работала в школе 4 года я и психолог и учитель начальных классов. Да, конфликт с учителем есть. Сейчас новый педагог, уже 2 месяца. На вопрос почему отправляют( заучу), для типа нашей подстраховки

И тут я упала

Не надо "падать" произошел конфликт с преподавателем, есть такая тема, что  не любит учитель пару учеников

И если преподаватель не взлюбил ученика это жесть, что может и привести к ПМПК, это 100%

А здесь очень просто, идете к завучу, директору и говорите "Марьивановна" моему сыну-умняшке поставила 3 на почве личной неприязни, прошу созвать комиссию и проверить знания моего сына по предмету. Соберутся завуч начальной школы, директор, другие учителя и проверят знания вашего сына,  если знания есть - они есть

А сейчас другой учитель , но на коммиссию уже отправляет завуч, из за прежднего преподавателя, старое сказывается все таки

т..е у ребенка знания по математике на 5, а злая "училка" лепит 3? 

и я с вами рядом

моя мать работала с школе учителем математики , в дневной школе и была классным руководителем, батя работал в свое время учителем физики в вечерней школе и тоже вел классное руководство. и оба эти человека были просто в шоке, когда у дочери стала новая классный руководитель которая заявила, что РОДИТЕЛИ САМИ НЕ ДОЛЖНЫ БЕСЕДОВАТЬ С УЧИТЕЛЯМИ, ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ МЕНЯ,КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ... батя узнав раскрыл глаза и сказал только одну фразу- да, товарищи, нам крупно не повезло ( так потом и оказалось). а маманя моя выпала в осадок когда пошла на собрание потому я  была на вахте и классный руководитель моей матери- Инниной бабушке пожаловалась, что Ваша дочь сказала, не надо выпрашивать нам оценки, пусть что есть у нас , то и есть, я хочу знать что на самом деле знает мой ребенок...фраза классного руководителя- а зачем тогда нужен классны й руководитель родителю? моих родителей - учителей в прошлом просто убила. батя сказал- ну, если она этого не понимает, может ей и не стоит вообще брать классное руководство?))))) он потом долго еще над матерью посмеивался, вот, говорит. чем учителя в дневной школе занимались- не предмет вели и за учениками присматривали и с родителями работали. а всего то оценки клянчили... эх ,я , дурак-дурак!!!! надо было в дневную школу идти учителем, звали же, а я, дурак , пошел в вечернюю школу работать....)))))

Да уж, да такое сейчас на каждом шагу....Раньше мы обучались по другой "стандартной" программе, сколько ученых, ск открытий, а что сейчас 2100 или Занковская, например, только детям мозг пудрят. Зачем к примеру во 2 классе Английский, если они еще русский плохо освоили, Английский нужен в классе 4-5, как раньше было Да и учителя были от Бога

как переводчик могу сказать, что нынешние методики не могут нормально обучить английскому. советские методики преподавания иностранного языка используются сейчас, их применяют для обучения русскому языку иностранных студентов. и эти методики дают прекрасные результаты. нужны методики, нужны учителя- лингвисты- тогда будет у тебя сильный язык. я не застала Берту Генриховну покойную, имя которой в Уральске стало нарицательным для обозначения англичанки и лингвиста  от Бога. но я имела честь учиться у ее учениц. и вот я- ТЕХНИЧЕСКИЙ ПЕРЕВОДЧИК... а смотря на сосременные методики преподавания английского языка я понимаю, что , учись я сейчас,  потом было бы нереально трудно вырасти до того уровня языка, который есть у меня сейчас. в нашем деле- сильная школа значит много, это- неупущенное время....
Зачем к примеру во 2 классе Английский, если они еще русский плохо освоили- идиот ские понты и напрасная трата времени

У нас с прошлого года английский с первого класса а домашние задания задавать нельзя-дети устают Итог-во втором классе дети с нуля учат язык(у дочки так-учитель их даже алфавиту не научила)и почти весь класс ходит к репетитору

Вот такая же тема

А может ей вообще не стоило быть учителем?

знаешь, я тоже так думаю... она такое выкомаривала, что вот честно, роняла высокое звание учителя...чего стоит уже то, что эта учитель пыталась заставить детей (!"!!!) писать жалобу на директора с просьбой убрать учительницу физики...моя мать уже тогда ей сказала- сегодня Вы на свою коллегу пытаетесь натравить родителей и детей, а завтра эти родители Вас саму поедом будут есть... так и вышло...батя вообще сказал, что учитель который так себя ведет не имеет права быть учителем, у него твердое убеждение, что учитель не только учить должен но и быть примером для обучаемого, иначе никак нельзя....

Знаешь, может быть не по теме....Я закончила школу в 78-м. Каждые пять лет  мы (одноклассники) встречаемся. И вспоминаем ТОЛЬКО лучших... А их немного...

Каждые пять лет  мы (одноклассники) встречаемся. И вспоминаем ТОЛЬКО лучших- ты очень правильно сейчас сказала это слово- лучшие... вот их и помнят, вот им можно быть благодарным. но не за то что они делали хорошо свою работу. это- их обязанность, а за то что своим примером воспитали своих учеников...подлый, низкий учитель как бы хорошо он свой предмет не знал. все равно причиняет страшный вред ученику, который вынужден учиться у такого учителя. ведь такое низкое, мерзкое поведение учителя как у нас было надо было объяснить ребенку, тем более , что остальные то учителя были вполне нормальные, не позволяющие себя такого... а уж после Лауры Сабитовны, которую ребенок просто боготворил, это первая наша учительница, потом столкнуться с такой тва..рью как стала классный руководитель- это вот просто у ребенка был шок, были непонятки- а что, учитель может себя так вести, так можно делать у вас, взрослых . так принято?!!!!

не всегда  учитель виноват. есть и ученики действительно неспособные, если б все были способные, то кто бы улицу подметал и полы мыл? все б академиками были бы

вот тут надо определить само понятие неспособный к обучению. это когда человек вообще не в состоянии понять объяснение учителя... мои родители всегда говорят-  таких учащихся нет , если они учатся в обычной школе. у меня дочь не имела никогда огромных способностей к точным наукам, и однако твердые 4 балла у нас и были и есть сейчас , в институте по таким наукам.  не требуется чтобы ребенок был академиком, чтобы он знал как умножать-делить или умел правильно выражать свою мысль на письме и устно. в языках- тут да, надо иметь изначально склонность, но опять же, я как переводчик тебе могу сказать- какие бы не были способности , нет сильного учителя, сам ты не стараешься- ничего не получится. я могу тебе помочь, но я не смогу тебе вбить в мозги этот английский, если сам ты не работаешь, не стараешься учить язык...

вот именно "если ты сам не стараешься" - ребенок автора, по словам самой автора, в классе не работал, с д\з там что-то плачевно, первый учитель поставил 3, завуч подняла вопрос по ПМПК. Вы правда верите, что учитель был плохой, завуч- плохой, а ребенок автора очень способный и "тянет" программу гимназии? Не верю