Игры при ЗПР

сами вы, вряд ли, сможете помочь своему ребенку. Нужна помощь логопеда-дефектолога, т.к. надо знать на каком уровне ЗПР, если это все-таки подтвердится, с чего начинать, вы лишь сможете закреплять пройденный материал. Вообще, рановато такие диагнозы выставлять в 2 года. И ребенка должны обследовать 2 невропатолога, психиатр, психолог, логопед-дефектолог.

ситуация такая, я через 2 месяца лечу домой, пока что здесь я с ним буду заниматься сама, а по приезду ко всем врачам. конечно же!

Ну, я вот вам одну игру могу подсказать - просите ребенка показать действия. "А как ... падает?" "А как ... бегает?", ходит, ищет, спит, ест, читает, прыгает... Я сначала в книге на картинке показывала, а потом просила дочь показать и на картинке и самой сделать действие. 

Не могу вам толком ничего посоветовать, да и сынок у вас еще мал.
У меня у старшего ЗПР было, потом поставили нарушение внимания с гиперактивностью.
В тихие игры он вообще не играл! Только беготня сплошная.
    Просто жили. Все рассказывала, объясняла, спрашивала, читала книжки. Например, это утенок, говорит "кря-кря", цвет, размер и т.д. Потом спрашивала, что в памяти осталось.
 Из игр, предложенных психологом, запомнила игры с водой и песком (дома). В ванне любил купаться, летом в песочнице играть.

+ препараты. назначенные неврологом.
    В сад ходил, но забирала я его рано, уставал, мешал детям.
Заговорил после 3 лет, но в логопедическом садике подготовили к школе полностью, умел читать, писать, считать. Были, ес-но, домашние задания.

Хоть я не спец-т, посоветую вам море, дельфинотерапию, бассейн. Так, где вы живете, с этим проще)

у нас незначительные симптомы, сказала, что молодец, что рано заметила. сказала очень важен зрительный контакт! не давать играть одному, простые слова употреблять. больше требовать. позитив. а причина - гиперопека( я молодая мама, думала, что все делаю правильно. оказалось допустила кое-какие ошибки

Мой сын с этим диагнозом лет с полутора ходит....Лекарства, массаж, процедуры всякие...много  чего.... Мы начинали с простых совсем игр-когда лицо закрываешь руками, а когда открываешь разные мимические жесты показываешь- улыбка, грусть...показывали и называли.....главное, чтобы сын  на лицо на ваше смотрел....С геометрическими фигурками занимались, мозаики разные с большими деталями, подвижные игры.....Неплохо будет, если вы его каждый вечер будете с мужем в одеяле как в гамаке качать- очень много позитивных эмоций у ребенка и после этого будет книжку хорошо слушать и слова за вами повторять )))) Конструкторы, железные дороги- все, что под рукой- всем играйте вместе и придумывайте истории с этими игрушками, чтобы учился сам фантазировать- нам очень помогает- сын в восторге- такая фантазия не у всех знакомых детей есть)))))

спасибо вам огромное! изменения быстро начались? догнали сверстников?

у него неравномерное развитие идет почему-то- в чем-то сверстников догнал, в чем-то перегнал, а в чем- отстает...а так и танцует, и лепит, и аппликации делает))))))) такие дома из конструктора делает!!не каждый ребенок построит))))

Лепка ,рисование , пересыпание разных круп ,это развитие мелкой моторики , петь песенки и что б повторял , учить короткие стишки из Барто .По больше самостоятельности , что б ребёнок сам одевался ,раздевался , относил свою кружку на кухню , сам собирал игрушки , ложку сам держал  и.т Массажики ручек , ножек (ступни) хорошо помогает ,общение с животными , ну и как со всеми детьми ,читать книжки играть в прядки , учить резать ножницами с тупыми концами .

спасибо большое

здоровья вашему малышу и не в обиду,но ,если бы мне пришлось жить в китае,у меня бы тоже началась зпр

спасибо! с мужем посмеялись)))

Есть много пальчиковых игр типа "Сороки-вороны" - они очень помогают + детали разных цветов и форм перебирать, собирать, вставлять и прочее - сейчас пособий много. Очень важно ребенку все показывать и проговаривать. Поищите в интернете рамки и вкладыши Монтессори (я их сама для сына делала из плотного картона). Можно учить рисовать пальцами (прямо пальчики в краску опускаете, а потом на бумаге рисуете) - мой сын очень любил. Лепить из пластилина самые простые фигуры - колбаски, блинчики. Можно на плотную ткань пуговицы разных размеров, цветов и форм нашить - пусть перебирает. Сделайте сенсорный коврик - в интернете есть разные варианты. Все у вас получится!

спасибо большое! у нас сегодня прогресс-научились делать "сели встали"

Молодцы! Так держать! Сейчас у вас возраст такой, что очень многие вещи поддаются коррекции. Главное заниматься и заниматься с ребенком, и все-все проговаривать.

да, я его опекала слишком. не давала делать ничего. ну вот и результат) я не знала, что могут быть такие последствия!!))) да еще и учила говорит неправильно)
сегодня прогресс! пытался есть сам, снял куртку самостоятельно. почти сам руки помыл)

Да просто забейте в поисковике " игры для развития умственных способностей детей от года до 3-х лет" - Вам столько игр компьютер выдаст Или " игры для развития познавательных процессов" . Только обязательно возраст укажите.
А ЗПР нет у Вашего малыша. Такой диагноз не ставится за один прием. Ребенка понаблюдать надо.