ОПР 3 уровня. Кто сталкивался?

внук лежал месяц в больнице.через три месяца снова туда и так до школы

Ой, Раиса, у Вас еще и внучка родилась? Неужели ваши дети помирились и семью решили восстановить?
Сорри, за оффтоп..

да нет.сын третий год на питерской женат.а внучка-егоркина доча

так вам только 5 лет. Не гадать надо, а до самой школы на уроки к логопеду. Мы такое прошли, все отлично, твердый хорошист в пятом классе!

Спасибо! Я очень удивилась такому заключению. Считала его умным мальчиком. Умеет читать, примеры на сложение и вычитание решает до 10.

Если у малыша не получается правильно говорить - это не означает, что он не умный! И выбросьте это из головы!! Вот расскажу вам случай с моим вторым сыном: в 5 лет отправили его в гимназию в воскрестную школу, после занятий нам сообщают: забирайте ребенка - он у вас даун, ничего не знает, не понимает ! (Учитель спрашивала у него форму и цвет, а он не ответил) Я высказала им все, что о них думаю, из школы ушла. Ребенка спрашиваю: почему не отвечал, ты же все это знаешь! Он отвечает: А чего она привязалась, такая взрослая, а вопросы как дурочка маленькая задает!

Какая прелесть! ))

Так что верьте, что ваш самый лучший и самый умный! И пусть только попробуют вас в этом разубедить!

Не переубедят. ))

ОНР? общее недоразвитие речи?

добрая у вас подруга((( вам до школы еще полтора года.походите на занятия к логопеду,поставят вам все звуки,не волнуйтесь!

Для отсталых ((

здесь проблема не столько в произношении букв, ребенок не выговаривает слова.

В класс коррекции могут отдать, как сына моей соседки. Он хоть и читал и писал и считал, а вот из-за проблем с речью его перевели из обычного класса в коррекционный. Я так поняла там все взаимосвязано, и речь и мозговая деятельность и память и т.д.

Без понятия. Я вам привела свой пример. Этот мальчик пошел в обычный класс, но после первой четверти его перевели в коррекционный, хотя он уже в первом классе считал до 1000. Сейчас он уже в третьем классе, но соседка до сих пор таскает его на занятия с логопедом-дефектологом и все еще надеются перевестись в обычный класс. А все из-за проблем с речью, там и письмо страдает и грамотность. Не надо говорить, что подруга жаба. Проблема есть и с ней надо работать, пока есть еще время. Сейчас все зависит от мамы.

есть и речевые школы (как раз для детей с нормальным интеллектом), но с хорошей логопедией. не обязательно школы для слабоумных

Он родился с гипоксией, нас спасали обоих. Экстренное Кесарево сечение.

Атти, то, что ребенок не выговаривает какие-то звуки - не самая большая проблема. Это корректирует почти любой логопед. Видимо, с речью еще какие-то бяки.
Самое неприятное заключается в том, что это все может вылезти на письме... Ребенок НЕ СЛЫШИТ границ слов, не различает звонкие/глухие звуки и многое другое. А учителю в школе в большинстве случаев плевать на эти проблемы - и ребенка начинают давить. Есть специальные речевые школы (только туда очень сложно попасть) - там обычная программа, но есть логопеды, которые не только умеют звуки ставить, и классы малой наполененности

Я знаю, у знакомой женщины ребенок вместо "т" говорил "ч" с такой проблемой пошел в первый класс, а потом он так и писал "челевизор", "чебя".

потому, что так слышал. Это может победить хороший логопед и упорный труд.

вероятно коррекционную.

Срочно бегите к логопеду, если в саду нет, то в при поликлинике точно есть. У вас в школе будут большие проблемы в написании слов, детка будет страдать, а учитель будет...