Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

"Ходунки" - вред или польза?

ksenia
Были недавно у невролога. Она выразила свое отрицательное отношение к детским ходункам. Хочется узнать ваше мнение.
Тема закрытаТема скрыта
Комментарии
71
ромина женаВ ответ на СОВа
СОВа
Рекламные агентства рекомендуют ходунки, которые предназначены для того, чтобы учить ребенка ходить. И, купив этот «волшебный» аппарат, родители ждут, что их малыш сразу побежит. 
Самому малышу пользоваться ходунками нравится. Он находится в вертикальном положении и может быстро продвигаться вперед. Родители думают, что если ребенку это нравится, значит, они приобрели полезную вещь. 
1. Ребенок дольше стоит на цыпочках, чем обычно, потому что в ходунках для движения вперед ему приходится опираться на пальцы ног. В этой позиции ребенок лишается возможности выработать правильное положение ступней во время ходьбы. 
2. Чтобы двигаться вперед, он прислоняется грудью к краям ходунков и не учится находить равновесие. В результате он долго не может научиться сам принимать вертикальное положение. 
3. Ребенок не приобретает важнейшего опыта самостоятельного передвижения. Он не учится удерживать равновесие, стоять и ходить без посторонней помощи. 
4. Чувство равновесия не формируется в соответствии с возрастом ребенка. 
5. Ребенок без ходунков обычно сам учится опускаться вниз, на пол. Он сгибает колени и тазобедренный сустав и снова, балансируя, находит равновесие. Родители часто видят, что их малыш встает, потом садится, потом снова встает и снова садится. Повторяя одни и те же движения, он учится, изменяя их, быть самостоятельным. 
6. В ходунках ребенок обычно находится на одной и той же высоте, а это мешает ему сгибать и разгибать ноги в коленках. 
7. Ребенок, который учится ходить самостоятельно, хватается за мебель, держится за нее и начинает чувствовать себя более уверенно. Шаг за шагом он продвигается вдоль дивана, опираясь на него руками. 
8. Если ребенок ходит в ходунках долго, это ведет к перенапряжению спины. 
В ходунках ребенок не двигается самостоятельно и потому не испытывает радость открытия и не стремится к новому. Ему меньше нравится лежать на полу, он ленится переворачиваться. Чаще малыш просто ждет, когда его посадят в ходунки и он начнет «ходить». Это действительно самый легкий и удобный способ, но вовсе не полезный. Мы и сами так часто поступаем. Например, вместо того, чтобы сходить за хлебом пешком, что гораздо здоровее, мы едем за ним на машине. 
У ребенка, который часто находится в ходунках, перестает развиваться чувство равновесия. Ходунки мешают выработать собственную манеру ходьбы. Ребенок еще долго будет чувствовать себя в этом отношении неуверенно. Ходунки могут привести даже к тяжелым травмам. Ведь при падении малыш не может, как кошка, свернуться в клубок. 
Ребенок, которому дают возможность «испытывать себя», хорошо знает свои возможности и уверен в себе....
Если лишить человека возможности набираться опыта или делать за него то, что он может сделать сам, он не сможет естественно и гармонично развиваться.
большего бреда не читала, с 6 месяцев ребенок в ходунках и ни разу он не ходил на носочках, высоту надо правильно устанавливать и не экономить на ходунках
СОВаВ ответ на ромина жена
ромина жена
большего бреда не читала, с 6 месяцев ребенок в ходунках и ни разу он не ходил на носочках, высоту надо правильно устанавливать и не экономить на ходунках
История переписки2
Сей "бред" пишет врач-дефектолог, сотрудник Центра ранней помощи Даунсайд Ап. Думаю она более компетентна нежели Вы и видела больше детей, чем Вы.
Племянница до сих пор на носочках ходит периодически, а ей уже 3,5. Младшую в ходунки уже не сажали, 2 года ребенку и все норм.
ромина женаВ ответ на СОВа
СОВа
Сей "бред" пишет врач-дефектолог, сотрудник Центра ранней помощи Даунсайд Ап. Думаю она более компетентна нежели Вы и видела больше детей, чем Вы.
Племянница до сих пор на носочках ходит периодически, а ей уже 3,5. Младшую в ходунки уже не сажали, 2 года ребенку и все норм.
История переписки3
Сей бред пишут те, кто боится ходунков в теории, а те , кто ими пользуется, как раз довольны. Я не виновата, что родители вашей племянницы не купили ей ходунки с регулировкой по высоте. У меня ребенок с 6 месяцев бегал весь день в них до года, врачи в один голос говорят, что ребенок очень крепкий и хорошо сложенный, ему сейчас 3 года.
AlexMаdlyВ ответ на ромина жена
ромина жена
Сей бред пишут те, кто боится ходунков в теории, а те , кто ими пользуется, как раз довольны. Я не виновата, что родители вашей племянницы не купили ей ходунки с регулировкой по высоте. У меня ребенок с 6 месяцев бегал весь день в них до года, врачи в один голос говорят, что ребенок очень крепкий и хорошо сложенный, ему сейчас 3 года.
История переписки4
Сообщение от ромина жена, 20 марта 2014 года в 19:57
Сей бред пишут те, кто боится ходунков в теории, а те , кто ими пользуется, как раз довольны. Я не виновата, что родители вашей племянницы не купили ей ходунки с регулировкой по высоте. У меня ребенок с 6 месяцев бегал весь день в них до года, врачи в один голос говорят, что ребенок очень крепкий и хорошо сложенный, ему сейчас 3 года.
согласна с вами, посадила малого когда уже сам встал
аленаВ ответ на ромина жена
ромина жена
большего бреда не читала, с 6 месяцев ребенок в ходунках и ни разу он не ходил на носочках, высоту надо правильно устанавливать и не экономить на ходунках
История переписки2
++++++ Пипец, че только не сочинят, писатели...............
ромина женаВ ответ на алена
алена
++++++ Пипец, че только не сочинят, писатели...............
История переписки3
сказочники)))
СОВа
Добавлю к этому про ходьбу за руки. Устала отвечать на многочисленный вопросы, которые задают, вместо того, чтобы поискать ответ через "поиск"
Итак:
Все, что написано по поводу ходунков в полной мере относится к вождению за руки неходячего ребенка.

Попробуйте ответить на вопрос: какой навык нужен для самостоятельной ходьбы: 
умение перебирать ногами или умение сохранять равновесие при переносе веса на одну ногу?
Про то, что при ходьбе за руку вы смещаете вес ребенка в привычную для вас сторону и он, чтобы уравновесить свое положение в пространстве становится на носочки, начинает косолапить, подтягивать одну ногу - я уж и не говорю.

Развитие САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ходьбы происходит в следующей последовательности: 
1. Ребенок встает к опоре. Если он не умеет сесть от опоры, то ваша задача как можно быстрее научить этому. Ребенок на начальных этапах, обычно, шлепается на попку и это нормально. Для этого он должен чуть согнуться вперед, а попку выставить назад. Попробуйте медленно сесть на стул и вы поймете о чем идет речь. Примерно это движение проделывает и ребенок, но он может пока не сгибать коленей. Это тоже нормально. Главное, чтобы малыш не падал навзничь. 
2. Ребенок учится стоять у опоры все уверенней. Если он, стоя у дивана, сначала наваливался всем телом, то постепенно ему начинает хватать придерживания кистью одной руки.
3. У ребенка появляется динамическая стабилизация коленей. Он как бы "перетаптывается" получая при этом опыт сохранения равновесия при опоре на одну ногу.
4. Ребенок начинает ходить вдоль опоры
5. Переходит от опоры к опоре при постоянно увеличивающемся расстоянии.

На этом уровне развития ходьбы можно, при необходимости, водить ребенка на улице.. Дома он может и должен сам добираться до интересующего объекта/субъекта. Это не только развитие движений, но и целенаправленной деятельности, а также формирование модели самостоятельного поведения.

Когда вы водите ребенка на улице, придерживать его нужно в области таза. Тогда он будет ходить сам, а вы лишь будете страховать его, помогая шлепнуться на попу. Так вы поможете ему понять, как он должен падать, не ударяясь головой о поверхность.
AlexMаdlyВ ответ на СОВа
СОВа
Добавлю к этому про ходьбу за руки. Устала отвечать на многочисленный вопросы, которые задают, вместо того, чтобы поискать ответ через "поиск"
Итак:
Все, что написано по поводу ходунков в полной мере относится к вождению за руки неходячего ребенка.

Попробуйте ответить на вопрос: какой навык нужен для самостоятельной ходьбы: 
умение перебирать ногами или умение сохранять равновесие при переносе веса на одну ногу?
Про то, что при ходьбе за руку вы смещаете вес ребенка в привычную для вас сторону и он, чтобы уравновесить свое положение в пространстве становится на носочки, начинает косолапить, подтягивать одну ногу - я уж и не говорю.

Развитие САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ходьбы происходит в следующей последовательности: 
1. Ребенок встает к опоре. Если он не умеет сесть от опоры, то ваша задача как можно быстрее научить этому. Ребенок на начальных этапах, обычно, шлепается на попку и это нормально. Для этого он должен чуть согнуться вперед, а попку выставить назад. Попробуйте медленно сесть на стул и вы поймете о чем идет речь. Примерно это движение проделывает и ребенок, но он может пока не сгибать коленей. Это тоже нормально. Главное, чтобы малыш не падал навзничь. 
2. Ребенок учится стоять у опоры все уверенней. Если он, стоя у дивана, сначала наваливался всем телом, то постепенно ему начинает хватать придерживания кистью одной руки.
3. У ребенка появляется динамическая стабилизация коленей. Он как бы "перетаптывается" получая при этом опыт сохранения равновесия при опоре на одну ногу.
4. Ребенок начинает ходить вдоль опоры
5. Переходит от опоры к опоре при постоянно увеличивающемся расстоянии.

На этом уровне развития ходьбы можно, при необходимости, водить ребенка на улице.. Дома он может и должен сам добираться до интересующего объекта/субъекта. Это не только развитие движений, но и целенаправленной деятельности, а также формирование модели самостоятельного поведения.

Когда вы водите ребенка на улице, придерживать его нужно в области таза. Тогда он будет ходить сам, а вы лишь будете страховать его, помогая шлепнуться на попу. Так вы поможете ему понять, как он должен падать, не ударяясь головой о поверхность.
Сообщение от СОВа, 20 марта 2014 года в 19:45
Добавлю к этому про ходьбу за руки. Устала отвечать на многочисленный вопросы, которые задают, вместо того, чтобы поискать ответ через "поиск"
Итак:
Все, что написано по поводу ходунков в полной мере относится к вождению за руки неходячего ребенка.

Попробуйте ответить на вопрос: какой навык нужен для самостоятельной ходьбы: 
умение перебирать ногами или умение сохранять равновесие при переносе веса на одну ногу?
Про то, что при ходьбе за руку вы смещаете вес ребенка в привычную для вас сторону и он, чтобы уравновесить свое положение в пространстве становится на носочки, начинает косолапить, подтягивать одну ногу - я уж и не говорю.

Развитие САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ходьбы происходит в следующей последовательности: 
1. Ребенок встает к опоре. Если он не умеет сесть от опоры, то ваша задача как можно быстрее научить этому. Ребенок на начальных этапах, обычно, шлепается на попку и это нормально. Для этого он должен чуть согнуться вперед, а попку выставить назад. Попробуйте медленно сесть на стул и вы поймете о чем идет речь. Примерно это движение проделывает и ребенок, но он может пока не сгибать коленей. Это тоже нормально. Главное, чтобы малыш не падал навзничь. 
2. Ребенок учится стоять у опоры все уверенней. Если он, стоя у дивана, сначала наваливался всем телом, то постепенно ему начинает хватать придерживания кистью одной руки.
3. У ребенка появляется динамическая стабилизация коленей. Он как бы "перетаптывается" получая при этом опыт сохранения равновесия при опоре на одну ногу.
4. Ребенок начинает ходить вдоль опоры
5. Переходит от опоры к опоре при постоянно увеличивающемся расстоянии.

На этом уровне развития ходьбы можно, при необходимости, водить ребенка на улице.. Дома он может и должен сам добираться до интересующего объекта/субъекта. Это не только развитие движений, но и целенаправленной деятельности, а также формирование модели самостоятельного поведения.

Когда вы водите ребенка на улице, придерживать его нужно в области таза. Тогда он будет ходить сам, а вы лишь будете страховать его, помогая шлепнуться на попу. Так вы поможете ему понять, как он должен падать, не ударяясь головой о поверхность.
а что делать если у меня ребёнок НЕ СИДИТ но уже пытается сам ходить, по дивану держась и манежу ходит сам???
СОВаВ ответ на AlexMаdly
AlexMаdly
Сообщение от СОВа, 20 марта 2014 года в 19:45
Добавлю к этому про ходьбу за руки. Устала отвечать на многочисленный вопросы, которые задают, вместо того, чтобы поискать ответ через "поиск"
Итак:
Все, что написано по поводу ходунков в полной мере относится к вождению за руки неходячего ребенка.

Попробуйте ответить на вопрос: какой навык нужен для самостоятельной ходьбы: 
умение перебирать ногами или умение сохранять равновесие при переносе веса на одну ногу?
Про то, что при ходьбе за руку вы смещаете вес ребенка в привычную для вас сторону и он, чтобы уравновесить свое положение в пространстве становится на носочки, начинает косолапить, подтягивать одну ногу - я уж и не говорю.

Развитие САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ходьбы происходит в следующей последовательности: 
1. Ребенок встает к опоре. Если он не умеет сесть от опоры, то ваша задача как можно быстрее научить этому. Ребенок на начальных этапах, обычно, шлепается на попку и это нормально. Для этого он должен чуть согнуться вперед, а попку выставить назад. Попробуйте медленно сесть на стул и вы поймете о чем идет речь. Примерно это движение проделывает и ребенок, но он может пока не сгибать коленей. Это тоже нормально. Главное, чтобы малыш не падал навзничь. 
2. Ребенок учится стоять у опоры все уверенней. Если он, стоя у дивана, сначала наваливался всем телом, то постепенно ему начинает хватать придерживания кистью одной руки.
3. У ребенка появляется динамическая стабилизация коленей. Он как бы "перетаптывается" получая при этом опыт сохранения равновесия при опоре на одну ногу.
4. Ребенок начинает ходить вдоль опоры
5. Переходит от опоры к опоре при постоянно увеличивающемся расстоянии.

На этом уровне развития ходьбы можно, при необходимости, водить ребенка на улице.. Дома он может и должен сам добираться до интересующего объекта/субъекта. Это не только развитие движений, но и целенаправленной деятельности, а также формирование модели самостоятельного поведения.

Когда вы водите ребенка на улице, придерживать его нужно в области таза. Тогда он будет ходить сам, а вы лишь будете страховать его, помогая шлепнуться на попу. Так вы поможете ему понять, как он должен падать, не ударяясь головой о поверхность.
а что делать если у меня ребёнок НЕ СИДИТ но уже пытается сам ходить, по дивану держась и манежу ходит сам???
История переписки2
Ничего не делать. Пусть САМ ходит.
Моя тоже ходить вокруг опоры в полгода начала. А сидеть в 7,5 месяцев только.
MYRKA
Мы ходунки использовали исключительно на даче - там пол холодный. А детка очень любила ползать именно за пределами одеяла, расстеленного на полу) Ну и когда делала что-то по дому - она за мной каталась. Пользовались и итоге не больше 2 месяцев. Вреда не заметила, но думаю если постоянно детеныша в них держать - вред все-таки будет. Так что всего должно быть в меру и по необходимости.
мадамДамНоНеВам
за. сажала редко,но это была возможность поесть,машинку заложить, даже что-то приготовить..
Алёнка
я против них.Оба дитя выросли без ходунков.
По идее "сажать" в ходунки надо именно тогда,когда ребенок может держать спину,а соответственно сидеть сам.Обычно это возраст 7-8 месяцев,а в ходунки пихают четырехмесячных детей и не верю,что на здоровье это не отразилось.А в 7-8 месяцев дети начинают и вставать сами,и по кроватке ходить и ходунки бессмысленны.Но это мое мнение)
СОВаВ ответ на Алёнка
Алёнка
я против них.Оба дитя выросли без ходунков.
По идее "сажать" в ходунки надо именно тогда,когда ребенок может держать спину,а соответственно сидеть сам.Обычно это возраст 7-8 месяцев,а в ходунки пихают четырехмесячных детей и не верю,что на здоровье это не отразилось.А в 7-8 месяцев дети начинают и вставать сами,и по кроватке ходить и ходунки бессмысленны.Но это мое мнение)
Мое точно такое же. Ребенку который ползает сам ходунки не нужны уже, а которые ror не сидит вредны.
худеющая
у старшей были недолго, младшей покупать не буду.
Елена Дмитриева
мои дети после ходунков остались живы и здоровы:up:...так что вреда не наблюдаю...
аленаВ ответ на Елена Дмитриева
Елена Дмитриева
мои дети после ходунков остались живы и здоровы:up:...так что вреда не наблюдаю...
:up::up::up:
Prosto posmotret
Я не смогла ответить себе на этот вопрос одназначно, не покупали. Дочь прекрасно ползвла, ходила по стеночке. за несколько дней до 10 мес сделала пераые шаги, через неделю уже бегала. За руки не водила. На улице тоже она сразу сама топала- зимняя одежда и обувь не мешали
Ленхен, 2 ребенка
нам отдали, сама бы покупать не стала. использовали с 8 мес, дочке нравилось.
если в меру ими пользоваться, вреда не будет.
лелик
если нет медицинских противопоказаний- то вреда в ходунках не вижу, как и особой пользы. просто ребенок занят, а мать может другими делами заняться. и ходунки отнюдь не новейшее изобретение. если б был реально вред для здоровья, то были б и реальные доказательства.
Лорик, 2 ребенка
у дочки были,всё хорошо и пошла в 10 месяцев,очень удобно.:up:
Tatchik
наша дочь и ползала и в ходунках ходила, ничего в них криминального не вижу, тем более ходунки нужны максимум месяца на 3 не больше.