Все ли дети рисуют?

А если мама совсем не здорово рисует?

Для ребёнка всё равно мама кажется рисующим человеком. Уж лучше 2-летки, в любом случае, мама нарисует.))

Вы хорошо думаете о способностях мамы. Я реально только домик с трубой, забор,дерево и солнышко могу нарисовать. А вот машинки сын просит, рисую, говорит не похоже. Вагончики у меня прямоугольнички с колесами, паровоз-два прямоугольника с трубой. Ну не мое это рисовать. Разукрашивать только могу, этим с сыном и занималась.

И мама рисует и старшая сестра рисует, вот он и бегает "мама нарисуй" или "Настя нарисуй". Как просишь нарисовать его, то психует. Пробовала начинать рисунок, чтобы он добавил хоть какую-то загогулину, нет не хочет.
А вот аппликации клеит, ему нравится. А с рисованием может у воспитателей хоть что-то получится.

Ну своему ребёнку я ножницы давала с 2 лет и, причём, он резал картон, я давала ему коробки от хлопьев, я резала их на пазлы и он тоже пытался резать, руки развивал. В 1,5 года он собирал пазлы, у нас даже была игра, я смешивала пазлы из 5 разных сказок и он очень быстро разбирал их по коробкам, каждые в свою. Но эти наборы наскучили и ему понравилось вырезать свои пазлы из разных коробок. В 4 года он уже прилично вырезал ажурные снежинки. И вообще очень любил аппликации. Я приносила стопки журналов с героями мультфильмов, он вырезал фигурки и собирал композицию. Они у него бежали. Том ловил Джерри сетью, в сеть он помещал сложенных рыбок оригами, в общем, в 4 года фантазия уже была хорошая и вырезал он очень хорошо по контурам, не придраться. В 1,2-1,5 года я насыпала на стол разные крупы, горох, фасоль, чечевицу и просила его помочь мне рассортировать. Это ему нравилось, вырабатывается усидчивость, а он был гиперактивным, в год бегал так, что взрослые догнать не могли. И вот, при разборке круп подушечки пальцев получают массаж, развивается мелкая моторика, координация, скорость, склонность к анализу. К 6 годам его гиперактивность исчезла.

А я знаю. У меня одноклассница очень хорошо рисовала. Но по всем остальным предметам, а особенно в точных науках, была полный профан. После школы поступал в ВУЗ, рисунок сдала, а экзамены по предметам сдала на низкие баллы. И в итоге конечно не прошла.

может у нее талант художника...надо развивать и всё...

Не у всех. Старший рисует много и с удовольствием. Даже в ИЗО-класс в школе попал. Младший - не больно это дело любит.

Если честно у меня тоже бы до сиюминутное удивление. Когда лежа в больнице в 2.3.года дочка собирала пазлы с помощью до 35 , крупные. А потом к нам положили мальчика и он в почти 5 даже не знал что это такое! Он рассказывал нам наизусть 3 поросенка. А дочке их не могла понять. А мы читали рассказы про Машу ( по сюжету и мультфильмов) а он не слушал. Дети просто все разные! Представляете ! Они все разные. И родители тоже. Одни занимаются раним развитием с 3 месяцев. Другие не считают нужным в 5 лет давать карандаши и краску и знакомить с пазлами и конструкторами) покупая про о очередную 45 машинку или куклу.

Вероятно, не все дети рисованию предпочтут другие развлечения... там у Вас и разные дети, и разные условия... из моих троих рисует только младшая дочь, хотя занималась я с каждым одинаково...

Это не у всех детей. Помню, что уже в детском саду на рисовании уже проявлялся талант у одних и отсутствие этого у других. Хотя потом, все зависит от родителей. Кого-то чуть ли не силой заставляли учиться играть на музыкальных инструментах. А потом, эти дети становились талантливыми концертмейстерами и пр.

Просто у вас растёт дарование

Простите, а у вас девочка не левша? Очень хорошо что она рисует. На самом деле не рисование показатель мозговой деятельности. Дети которые рано начали рисовать, особенно когда сюжетно-ролевые рисунки лучше и быстрее говорят, нет задержки в психическом развитии. Можно предположить, что у нее больше работает правое полушарие мозга. Важно направлять ее рисунки в правильное русло, например разукрашивать, не выходить за край черты.

Сын не рисовал, причем до сих пор, хоть уже 12 лет. В школу мы помогаем. А дочка рисует и очень нравится.

у меня папа очень хорошо рисовал в молодости, но самоучка, и карандашом, и тушью, и красками, мог нарисовать узоры типа как на ковре, вот все это мелко, много, вязью. Портреты, пейзажи.
я не рисую совсем, никогда, я и стараюсь если (в школьные годы), ну вообще не получается. И стремления нет никакого. Сестра также.
Сын в меня, но дочь рисует постоянно, нон-стоп, не прекращая, ей сейчас 5 лет,она просто берет бумагу из принтера и в день рисунков 20, сейчас период ручки, иногда карандашом, бывает фломастерами, их очень много дома, в ведре стоят, но любит рисовать в одном цвете. Рисует фигурки (девочки, мультгерои, пони), пытается в движении, иногда выходит очень смешно. Но в основном я выкидываю, пачками, когда не видит, у нее на автомате это просто, она между завтраком и чисткой зубов, проходя мимо стола, нарисует рисунок.
Красками и на заданную тему тоже рисует, в садике. Ходит на кружок, тоже в садике.
у нее потребность рисовать. Мы месяц назад вернулись из отпуска, с тех пор почти на всех рисунках человечки тащат чемоданы на колесиках.
еще она очень любит тесто, пластилин, вырезать, клеить. в общем, созидает по полной.
я все это терпеть не могла и не могу, люблю читать и смотреть кино. и чтобы вокруг никаких творческих обрезков бумаги, следов клея и красок.