Дома 2 языка, исключить один из них не могу. Родной- армянский, папа на русском не говорит ( знает конечно, но с ребенком и со мной только на армянском), я иногда говорю на русском, потому что с сентября в садик пойдет. Оба языка понимает отлично, просьбы выполняет, в целом нормальный , развитый, активный ребенок. Но предложениями не говорит. В августе будет 3. Знает все, что должны знать дети ее возраста- цифры, буквы (причем все буквы, даже английский алфавит с начала до конца говорит), животных знает, названия очень многих предметов. Может говорить что хочет на данный момент- сок, воду, яблоко и.т.д. , Просто проблема в том, что она не говорит- мама дай сок пжлст, а просто говорит- сок. Открой, ложись, подними все говорит, только одним словом. Максимум преждожение- Вот кися, привет! или вот звезды. или папа, привет...Если хочет гулят, достает одежду из гардеробной и мне просто говорит- гулять. 4го числа записаны к логопеду, для дет. сада, и я очень переживаю- что нам там скажут. Надеюсь диагноз не поставят и лекарства не назначут.
тем более в семье 2 языка!!!
мой ребенок до 3,5 вообще не говорил понятных слов, не то что предложений (но тогда проблемы со слухом были - вылечили).
с предложениями до сих пор "бяда-бяда".... пытается построить предложение, или что-то рассказать... получается сбивчиво... много слов "паразитов" типа "как это... э.... там... ну это...." бывает по несколько раз повторяет подряд слово на котором запнулся, пока дальше думает что сказать или как сформулировать! в садике хвалят и воспитатель, и логопед. занимается хорошо. Читает на время лучше всех в группе (некоторые детки даже слог составить еще не могут из 2 букв) - у него уже норма школьника, заканчивающего 1 класс (35-40 слов в минуту), а вот с выражением мысли в устной речи до сих пор проблема. Корректирую, задаю доп.вопросы, чтобы он развернул мысль....
так нам уже 6!!! а вы от 2летки хотите речь ученого на кафедре?