Развитие в 7 мес или "нафиг игрушки"

Разве что игрушки с кнопочками пользовались интересом, нажмешь и что-то засверкает / загорится / звук подаст

Все индивидуально. Старшему дашь что то он сидел шуршал, тихо сам игрался, я рядом и до года собирал пирамидку как мог, а младший , ее раскрутил, на руку кольцо одел , выкинул и все ! И ему скучно)))
Тоже пылесос любимая игрушка и все что нельзя то и любит .
С первым я тоде учила цвета и формы и все такое, а с младшим потыкалась -вижу не идет, при чём смышленый , ловит все на лету, но не его.

Моей дочке сейчас год. До того как села постоянно рассматривали книжки, яркие карточки. Читала потешки с интонацией, она смеялась. Лежа на животе играла с музыкальным пианино, нажимала сама. Ее это прям затягивало надолго. В основном игры сводились к схватить и погрызть. Когда села уверенно в 8 мес играли с маленькими кубиками, формочками для сортера. Я складывала в емкость, она вынимала, катали мячик или машинку, бросали кубики и шарики, толкали неваляшку. Например, бросание мячика сопровождаем веселым "бух", ребенка это привлекало. Ладушки и пока-пока тоже показывала постоянно. Показывала карточки с животными и говорила как они разговаривают, ребенка это веселило. Мне как и Вам казалось, что нет результат, но поверьте он вскоре появился, просто нужно терпение. Считаю что заниматься нужно, результат будет. Возможно Вам самой этот процесс не особо интересен, поэтому не получается вовлечь ребенка в игру. И у нас о мультиках даже и речи нет, насмотрится еще.

Мою дочку это тоже веселило и она усваивала, но дети разные бывают. Сына мало того что не веселило, если я его руки брала и показывала ему ладушки или сороку-белобоку, он вырывал руки и уползал по своим делам. Есть дети которым это просто не интересно.

Я помню выучила кучу всяких пальчиковых игр и потешек, начиталась, что мелкая моторика очень важна. А дочка, ну ни в какую не хотела во все эти пальчиковые игры играть. Расстроилась я, думала, как же мелкая моторика же, от этого речь зависит! Ничего, крупы, каши, пальчиковые краски, кот, все предметы дома без ограничений очень хорошо развили моторику. Плюс мама-радио, много книг, отсутствие гаджетов, тв и конечно дочка заговорила очень рано. Автор, пусть ребёнок занимается чем хочет, не запрещайте, пусть изучает реальные предметы. Предлагайте конечно варианты, придёт свое время и для пирамидок. Мульты не стоит конечно, это вам каждый невролог скажет и психолог, они тормозят развитие. Живая речь и общение с мамой намного лучше. И ещё как вариант, раскидайте игрушки по дому, на кухне одном ящике пищалки, в ванной около корзины с бельем шарики, под кроватью неваляшка и так по дому. Будет за вами ползать и что-то находить, это будет интересней, чем все игрушки в одном знакомом месте.

Рано. Ближе к году все будет. Но "взрослые" вещи будут всегда интересней, чем игрушки.

Бабушки пусть и учат. Я б ещё и обрадовалась такому раскладу.
В семь месяцев ещё ничему не учила.

А как рычитает мишка,мне 35 годиков и я еще этого не знаю?..

а фонарики? я не знаю, что за фонарики такие и дочка, боюсь , тоже не знает))))

Никогда не понимала стремления всех обогнать перед соседями! Можно подумать, что сейчас общая мы спрашиваем друг друга «ты во сколько пошла?» «ты с ней осторожнее, она встала только в 10 мес». Нам 8 мес, сидим с 6, сейчас ходим с поддержкой, любим шумелки и гремелки. В ладушки не играем, пирамидку разбрасываем. Мультиками не увлекаемся. Второй сын пополз в 7 мес сел, 8 мес только ползать начал быстро, в год пошёл. У каждого свой график.

Дочка играла и в игрушки, и в ладушки и Вами перечисленное (хотя картинки разглядывать не любила, пирамида и кубики разбрасывались) Сыну это не нежно. Как пополз так дом вверх дном. Любимые "игрушки" это кастрюли, половники, чашки, стаканчики друг в друга вставлять, провода, миски собачьи и все в таком духе. Ладушки так и не играл, просто после года понравилось в ладоши иногда хлопать. Пока пока даже сейчас с переменным успехом, если не хочет махать не будет, нам 1,9. Раньше дочери начал собирать пирамиду, любит сортеры, пазлы, конструкторы.

В 7 месяцев у дочки любимое занятие было играть с пластиковыми мисками,складывать туда железные крышки от банок,складывать их друг в друга.Дочке 1.5 почти,если кто приходит обязательно спрашивают почему ребенок играет пластиковыми баночками,скорлупками от грецкого ореха,пачками от чая и крышками от банок.Есть пластиковая бутылка в которой насыпана фасоль,лучшая погремушка.

Рановато ещё, не переживайте. Я младшему сыну читать книжки начала в этом возрасте. В этому году в школу, книги обожает.
Дочке 1,9 и она не давно стала эти пирамидки разные собирать и книжки тоже любит. А в 7 мес совсем малыш, пусть делает, что нравится.

По своему опыту знаю, что направленно учить где ротик, где носик не нужно. Просто, во время своих действий по отношению к ребенку нужно вещи называть своими именами. Умоем личико, помоем ручки, почистим носик и т.д. То же самое про вещи: где наша шапочка, где наша кофточка. Поверьте, процесс познания произойдет гораздо плодотворнее. В таком возрасте как у вашего малыша игрушка должна помещаться в ручку.

Ребёнок у Вас гений, впрочем как и у всех остальных, ранним саморазвитием занят. И потом ребёнок Вас копирует. Вот играли бы Вы в машинку (а не в пылесос) самозабвенно и он бы к этому предмету больший интерес проявлял. Не переживайте, будет ещё в игрушки играть. Разоритесь ещё на этих игрушках.

---

Разоритесь ещё на этих игрушках.

в точку

---

Моей дочери сейчас 3,5, и если мне память еще не изменяет в 7 месяцев ребенка игрушка интересует только на вкус. Еще она брала погремушки в руки и начинался следующий процесс игры: поднять игрушку перед глазами, потом потрогать ее, подолбить ею обо что-нибудь, потом засунуть в рот. Ладушки она уже показывала, но это надо играть с ребенком. Мультики я бы не советовала. Лучше читайте книжки, даже если он их не будет слушать. Найдите какие-нибудь картонные книжки с глазками игрушками со сказками для маленьких. Если будете приучать сначала к мультикам, то он у Вас, во-первых, не будет слушать книжки, во-вторых может быть ЗРР, потому что зрительный центр развивается гораздо быстрее слухового. И поменьше слушайте тетушек и бабушек, что уже должен ав-ав, мяу говорить и узнавать. Моя дочь только в год начала узнавать животных. Но я для этого, во-первых, скупила все резиновые и мягкие игрушки животных по максимуму похожих на настоящих, во-вторых, играла с ребенком ими. Игра была типа показать сначала киску, помяукать, через день повторение и спрашиваем "Покажи киску", мявкать начали только после 1,3, поэтому чтобы она знала, как киска говорит, я говорила: "Как киска говорит? Мяу? "Мяу" киска говорит. Мяу!" На следующий день к киске добавляем собаку, но сначала повторяем киску, потом изучаем собаку. еще на кисках собаках изучаем, где глазки носик, лапки, хвостик, ушки. Вы можете это и сейчас делать с ребенком, только не ждите, что он Вам покажет киску, глазки, замявкает. Хотя кто знает - дети разные.

Все у вас нормально. Мы играли с крышками от баночек детского питания. Это нормально. И отстаньте от карточек. Уделяйте внимание физическому развитию. Вот только вчера тема была детям 1.3 там уже масса методик. А дети молчат и Чуковского наизусть не рассказывают.

Так как подкорка не созрела. Но он же говорил.....уже хорошо.

Слова заменители появятся к году!!!!! А пока он ползает/ лазает/ откручивает развивается мелкая моторика. Что оч хорошо.

Ребенок освоил ползание! Он наслаждается свободой передвижения, он осваивает мир, он исследует и познает. Это гораздо важнее ладушек. Будут и ладушки, всему свое время. Замечательный возраст. Когда мы с дочкой такого же возраста отправлялись в поездку, для меня тоже была загадка какие игрушки брать, ее не интересовали игрушки, ее интересовало все вокруг, только не игрушки. Ну не потащишь же с собой шкаф с кастрюлями или с одеждой, ее любимые развлечения на тот момент

Моя дочь в 8 месяцев любила играть с неваляшкой , толкнёт , а та ей в ответ по лбу , но вместо того чтоб расплакаться дочь смеялась, ну и пожевать полизать кольца от пирамидки . Сын в 8 месяцев уже ползал, в отличии от дочери, и перемещение было любимым развлечением . Ладушки и прочее освоили позже и тоже были советчики , что мои дети всё уже должны делать, всех в сад.