Добрый день. Тема заезженная, но нужен совет или просто помощь советами основанными на собственном опыте. Дочке 2 года. в туалет(на горшок) ходить не хочет, хотя знает что с ним делают, сажает кукол на горшок, итд. И второе. говорит только слова типа мама папа баба пару имен и все... Все остальное идет пояснениями руками мычанием итд. Я на этом особо не зацыкливалась, мол придет время начнет все делать. А сегодня прочитала что обычно умеет делать ребенок в 2 года... и офигела((( Нужно обращаться куда либо или еще есть время подождать? В сад хочу через полгода отдать. Очень жду ответов.
Была ситуация, обжегся крапивой, заревел: мама, пойдем скорее домой.
Я ему от неожиданности: что?
и все, закрылся, как будто не было. Партизанил по полной.
Была ситуация, обжегся крапивой, заревел: мама, пойдем скорее домой.
Я ему от неожиданности: что?
и все, закрылся, как будто не было. Партизанил по полной.
Была ситуация, обжегся крапивой, заревел: мама, пойдем скорее домой.
Я ему от неожиданности: что?
и все, закрылся, как будто не было. Партизанил по полной.
а по поводу горшка - может предложить ей унитаз ( детское сиденье уже купилили?)
О памперсах в 1,7 забыли, говорить тоже до 2-х связно начал, уже стишки в сад учим.
Дочка с неврологическими проблемами (родовая травма), поэтому вопрос изучен и в теории, и на практике. На горшок стала ходить в 3 года. В сад ходит с 2 и 10 мес.
Не давите на ребенка, не кричите, не говорите, что это плохо - писать или какать. ОпИсалась - молча вытираем, не ругаем... Давайте понять, что никто не писает в трусики, трусики мокрые, попа холодная...Давайте понюхать описанные штанишки - плохо пахнет, фу...И это не разовые действия, а каждый раз! Просто показывайте, что и как нужно делать, что все, включая вас ходят на горшок (у вас большой горшок, у нее маленький, понятное дело ), она сама поймет, терпение и выдержка!
Дочка с неврологическими проблемами (родовая травма), поэтому вопрос изучен и в теории, и на практике. На горшок стала ходить в 3 года. В сад ходит с 2 и 10 мес.
Не давите на ребенка, не кричите, не говорите, что это плохо - писать или какать. ОпИсалась - молча вытираем, не ругаем... Давайте понять, что никто не писает в трусики, трусики мокрые, попа холодная...Давайте понюхать описанные штанишки - плохо пахнет, фу...И это не разовые действия, а каждый раз! Просто показывайте, что и как нужно делать, что все, включая вас ходят на горшок (у вас большой горшок, у нее маленький, понятное дело ), она сама поймет, терпение и выдержка!
Не смотрите на других и не ждите, когда заговорит... Можно ждать очень долго и упустить столь важный для развития речи период!!