Игры с ребенком в 6 месяцев

Любимые игры
1. я показываю и называю что-то. потом он показывает, я называю) в 7 мес я называла- а он показывал.
2.если ребенок сидит, то ставим 2- 3 игрушки и одну прячем на его глазах, накрыв чем-то, потом ищем ее, находим и разуемся.
3. так же ставим игрушки, потом ее берем и бросаем, приговаривая "да" и "брось"
4. всякие потешки, где называются части тела + гимнастика.

1 пункт точно в 6 мес????

Мне прям очень стыдно, но мой и в 10 месяцев не показывает то, что я прошу, очень редко

Вот и я думаю, указательный жест вроде чуть позже появляется. Да, по ходу называть предметы, это ложка, это брокколи и т.д. Но ребенок вряд ли еще это запомнит, а тем более покажет

Ложку и брокколи точно не запомнит. он их не вычленит. А вот окно, лампу, как источник света, яркие большие предметы - запросто.

да) носить и показывать пальцем, называя то, куда он смотрит я начала месяцев с 4-х. а в 6 он показывал пальцем спрашивая - а? к 8 были первые слова: мама, апа ( папа) атя (Катя) ат (брат) ако ( окно) .
сначала "учим" 2-3 предмета, когда процесс пойдет, добавляем.

Надеюсь, с 2 лет читает?

Зачем вам не это надеяться?

---

Читает с 6, а вот говорить начал очень рано первые фразы из двух слов типа "мама, итти" и " дай этА" чуть раньше года. В полтора года связно и нормальными словами.

все, я пошла. все ясно

Мои дети легко обучались по методике Домана, там можно и раньше начинать.
Я оттуда не все брала, речь, память, логика.
На самом деле несложно и работает почти у всех.

Я искренне завидую вашему упорству, но я что-то не вижу в этом особого смысла, прекрасно понимаю, что всему своё время, придёт время и ребёнок сам всё освоит, все навыки. Я, например, сына без фанатизма учу, пару раз ладушки показала, не хочет повторять, ну и ладно, в 10 мес. сам начал в ладоши хлопать

6 месяцев дочери было летом, поэтому она ела, спала и оооооооооочень много гуляла. Все занятия/игры я начала ближе к 10 месяцам

куку, ладушки (я помогала). давала в ручку разные материалы (мех, ткань, фольгу, кожу), дети мяли, разглядывали. потешки всякие. на улице просто любила за детьми наблюдать...

Мы картинки разглядывали, специальные какие то для развития в интернете находила. И песенки слушали

Старший в прыгунах скакал или катался по одеялку с игрушками. Младший с 4,5 пополз. Поэтому развивался сам)))))

А мы в основном целуемся и слюнявимся (кто что умеет). любит тряпки перебирать, пока глажу ,он кучу раскидает, что сможет на зуб попробует. Из игрушек: салфетка, пакет пошурщастее, старшая сестра))) Вот последний пункт и споет, и станцует, и прочитает, и за мультики повалит

Есть на эту тему очень хорошая книга Е.Первушина "Настольная книга молодой мамы" - кажется, так называется. Там прямо по месяцам о развитии ляльки и какие игры можно предложить. Нам с сыном прям очень понравилась в своё время.

7 мес, игры- смотреть на старшего брата, ползать, все тащить в рот( моя роль тут отнимать). Даже почитать не могу им обоим, т.к.она сразу книжку рвет и ест.

Оставьте на полу на одеяле с игрушками или в манеже, если большой. Ребенку нужно развивать моторику рук, ног, туловища, он сам знает что ему нужно. Развлекать его не нужно. В 6 месяцев ребенок может видеть дальше, четче и различать цвета.

Полгода моему.ну что тут наиграешь?Куку, шуршать пакетами, стучать посудой,рыться в миске с конфетами (не едим, держим большую миску с разными , потому что яркие и шуршат), пошила мешочки внутри со всяким: пуговицы,рис, горох и т.д., чтоб трогал, книжки рассматривает, пирамидку раскидывает и суёт в рот, собственно, как и всё ,что попадает в руки,владушки учу,на фитболе нравится кататься. А любимая игра у нас в зомби! Мы с мужем делаем вид,что едим его ногу, руку, шею под звуки хапхапхап. Вот тут восторгу нет предела.

в 6 замечательно было - начала пробовать ползти, в 6,5 уже поползла нормально переставляя руки/ноги. Ну и развлечение - положить игрушку и ждать, пока доползет.

А вот когда села к 7, тогда начались развлекухи. Ку-ку, ладушки, догони собаку

---

Ну и грызть игрушки и не игрушки, разбрасывать пирамидку, доставать фигурки из сортера (главное сидеть и назад запихивать)
Вот к комменту выше - у нас это называется "куси ребенка"

---

омномном и делать вид, что ешь пузико, шею, ногу))
В обычном тазике катаю по полу))) восторг у ребенка)
На будущее - 8 сейчас. Магнитики сидит у холодильника отрывает, укусит и назад вешает, занятие минут на 10
Перебирает макароны, горошек.
Вазюкать пальцем по столу и размазывать кашу)) Когда не лень отмывать ребенка в конце вываливаю пару ложек на стол
Салфетки любит рвать. Вытаскивать из тазика вещи, которые сняла, чтоб разложить по шкафам. Есть шкаф с вещами отданный на растерзание ребенку. Можно открыть и все выкидывать оттуда

По полу в тазике тоже катали)

Ой, в полгода занять вообще была не проблема. Ребенок не ползал, но сидел. Посажу на пол, обложу игрушками, полчаса сидит перебирает. Еще гимнастика, учеба правильно садиться и ползать. Прогулки по 4 часа в день, 3 сна. Прогулки по квартире на руках, разглядывание магнитиков на холодильнике.
А вот в 2 года без садика занять ребенка, тянущегося к ровесникам сложнее. Сейчас гуляем по 5 часов. А вот зимой, когда болели, я с ума сходила.

Нам 4. Купила вчера комплект пособий на возраст 0-1 от 7 гномов. Начнем потихоньку.
Потому что рассказывать несколько раз в день потешки по кругу, части тела и как говорят животные (показывая картинки) я уже устала . Там, правда, то же самое, плюс-минус, но хоть какое-то разнообразие.

Мне тоже уже в три месяца захотелось развивать ребенка по системе для получения каких-то конкретных результатов. Соседка посоветовала методику Домана. Я подробно изучала эту методику, она мне понравилась Еще захотелось узнать, а  есть ли  отечественные методики по раннему развитию.
Нашла методику Николая Зайцева "Обучение чтению". Только обучение начинается с 3-х лет.
И совершенно случайно, в Ютубе мы нашли систему П.В. Тюленева "Методы Интеллектуального Развития ребенка" - МИР ребенка от 0 до 18 лет. Моей радости было столько ))
Здесь я нашла столько занятий и главное, что они дают результаты:
- чтение и счет до 60 уже в 1,5-2 года
- печатание с 1 года
- иностранные языки с рождения и многое другое
Мы  начали с занятий по буквам и счету по "Азбуке УРАМИР"( называем ее правильной азбукой), изучение окружающей среды по руководствам и практически весь день уходит на добавление новых материалов для изучения. Сынуле буковки понравились. Первое время просто заливался смехом, когда ему показывала и называла каждую букву. Сейчас уже знаем десять букв, показывает их. Занятия подбираю по настроению сынули - полезли зубы и занятия у нас переходят в как бы все засунуть в рот.