Учит школа или родители?

У меня нет репетиторов. И не было пока. Старший закончил школу уже, поступил на бюджет, младший учится, отличник.

Зависит от того, что хотите получить, если ребёнок будет журналистом-международником или переводчиком-синхронистом, то у коллег мужа на аналогичные специальности дети пошли в ВУЗ на контракт, имея медаль, очень высокие баллы ЕГЭ и т.п., туда же международное регионоведение, международные отношения и т.д.
Если хоть какие ВО, как мой брат по первому ВО агроном, то попал и с тройками на бюджет, недобор был))))) Но репетиторы были у него.

смотря какой ребенок, вернее, какое у него желание будет учиться.
Тому кто хочет учиться, надо всячески помогать, поддерживать. Тому кто "забивает" на учебу никакие репетиторы и иные денежные вливания не помогут.

Зависит от школы. Если школа со сложной программой, то репетиторы у некоторых были с 1 класса. Так что выбирайте школу. Я выбрала по силам ребёнка, тк знала, что репетиторов не потяну, поэтому пока без них обходится. 7 класс.

Дети в 8 и 3 классах. Репетиторов нет, старшая без троек учится, младший отличник. Думаю классе в 10 репетиторы появятся для усиленной подготовки к егэ, сейчас надобности нет. До ночи не сидим, у младшего проверяю только дз по русскому языку, остальные предметы перестала проверять, у старшей не проверяю ничего.

О мамочки, а потом эти родители бьются в истерики почему же деточка в школу ходить не хочет и люто не навидит ДЗ. Просто потому, что с горшка замумукали этой учебой... Дайте детям быть детьми.

У меня уже третий ребенок школу заканчивает без репетиторов. Но мы не в России. Нет такого запугивания ЕГЭ.

У нас в этой четверти в качестве учителя пришёл 22 летний мальчик, который сказал "зовите меня просто Артём" и начал так "учить", что пришлось нанимать репетитора. Так что жертвы ЕГЭ уже вовсю преподают.

6 лет , логопед, репетитор, логосад. Про старшего молчу. Три репетитора. Толку нет.

Сама с младшим занимаюсь 30 минут на неделе. 10 минут читаем, 10 минут пишем под диктовку печатными буквами, прохлопывая сложные звуки, делаем схему предложения. , и 10 минут на галочки и крючки. В выходные 2-3 раза по 30 минут, т.к очень много задает сад и все с огромным трудом.

Репетитор шестилетке?! Зачем?!

Надо. У меня не просто шестилетка, а речевой ребенок с заключением мппк к массовой к школе. Вследствии его проблем при рождении у него плохая моторика и репетитор ходит, ставит руку, сама я не компетентна. А логопед готовит к школе по своей программе с сентября. Сначала писали диктанты из гласный букв типа ауо, ыуи, и т.дб чтоб он хорошо слышал, для профилактики дислексии и дисграфии, потом учились ориентироваться в клетках, каждая буква в своей клетке, между словами две, отступ две и.тд. долго привыкали.учили какая гласная делает букву твердой, какая мягкой, нам надо именно учить, т.к есть нарушение фонематического слуха, как следствие долгой глухоты и.т.д. Мой сын хорошо подготовлен, бегло читает, пишет под диктовку печатными буквами , решает в пределах 10, крючки осваивает с трудом, но время ещё есть, поправим. Я уверена, что учится он будет хорошо, он старательный, просто кому это даётся легко, а нам каждодневным трудом и деньгами. Я сыном горжусь. А репетитор, логопед и свои врачи наша команда.

В вашем случае это не совсем репетитор. Дефектолог, наверное, ближе. В таком случае согласна, нужен. По аналогии с логопедом.

Это называю репетитор, раз она учитель началки. Она и старшему ставила почерк, пришлось, он левша. А младший правша, но опять надо. Но она не читать, считать учит, ( моего ребенка) а именно писать крючки. Это полная жесть, даже не знаю, как получается, у меня вообще никак. Тетрадь разворачиваем, чтоб угол был у пупка, для наклона, тетрадь как миллиметровка, пробовали в косую линейку, не получается. А логопед наш готовит к школе, просто по своему, подготовка речевиков отличается. Именно она научила читать и писать, начинали поздно, это возможно только после установки всех звуков.

Я помню, сколько мама меня дрюкала с этими крючками-загогулинами, с дочерью такого хардкора повторять не буду. Какой почерк у нее будет - такой и слава богу. Но у вас другой случай, в вашем случае мелкая моторика критична.

По мне, так она отсутствует как класс. Года два назад у логопеда занимались крупной. Учились отбивать мячик сначала двумя руками, потом попеременно, потом стоя на доске. Результат был- смог мячик поймать маленький. А почерк вещь нужная. Старшему 2 раза нанимала. В начале и классе в 7. А то придет на огэ, напишет и комп не поймет, что. Научили его писать каждую букву отдельно, для левшей лучший вариант.

Мучить ребенка только из-за огэ? Фигня какая. Печатными напишет.
Да и потом, огэ в 9, а почерк - начальная школа. У меня почерк совсем не похож на то, чему меня так долго учили.

Сын в 5 лет занимался с логопедом. Дома выполняли разные задания, в ходе выполнения которых выяснилось, что сын не может провести прямую линию, обвести контур, соединить 2 точки, да что уж там, точку в нужном месте поставить не может. Бились с палочками и крючочками до школы. Ручку держит бог знает как, почерк без наклона, а то и в другую сторону (сын амбидекср). Рисовать отказывался категорически, в первом-втором классе рисовала за него. Специалисты, к которым я обращалась, никаких серьезных отклонений, требующих коррекции, не находили, учитель в школе к его почерку и моим рисункам относилась спокойно и я отстала от сына в этом плане, к тому же, когда стала обращать внимание, как пишут взрослые люди, поняла, что сын в этом не одинок. Так продолжалось до 3 класса, пока не обратились к психологу. Побочным эффектом работы с ним стало резкое изменение почерка, он стал более четким и округлым и то, что сын начал рисовать крупные, яркие, объемные рисунки.

К сожалению, по моему опыту, нарушение почерка идёт от проблем с моторикой, которая проистекает от неврологии. Но все это компенсируется. Я тоже старшего водила к нейропсихологу на исправление почерка, в 7 классе.

Что-то мне кажется, что репетитор у 5-6-летки говорит о полном нежелании родителей общаться со своим ребенком.Утром в сад, потом к репетитору, мыться и спать.
Племянница с золотой медалью окончила школу в прошлом году.С 10 класса было 2 репетитора-по математике и какому-то хитрому рисунку, я не разбираюсь.

Моя дочь во втором классе. Учится сама, без репетиторов. Но я дома, и с домашкой помогаю - именно помогаю иногда, а не делаю за неё. Дополнительно занимаемся математикой по тетрадям, так как хромает у неё этот предмет. Думаю, в средней школе может понадобиться репетитор по математике. Потому что это обязательный предмет на огэ и егэ.
В началке репетиторы уж точно не обязательны. А вот в средней и старшей школе - думаю, неизбежны.

Старшей 17, младшему 10. Не было у нас репетиторов. Только старшая ходит на курсы по подготовке к егэ. И уроки они оба сами учат, редко когда младший просит помощи. Учатся на 4 и 5.

Моя только пойдет в 1 класс, но у меня уже 3 племянника и 1 племянница школьники, пока ни одного репетитора не нанимали. Самый старший в 6, младший во втором классе. В саду у дочки нормальные занятия проводятся. Надеюсь, начальную школу без репетиторов осилим, а там посмотрим.

сын бы с первого класса не обошелся без репетитора по английскому, если б я его не знала хорошо, та как сразу, как прошли буквы, надо читать. проекты по окр.миру и иногда по литературе на компе без родителя никак. часто есть поиск какой-то информации, в учебнике там и написано - найдите в открытых источниках тоже только через взрослого.
способности средние, лень средняя. сейчас 4ый класс. подтягиваем пока сами в выходные. 

Первый и третий класс у сыновей. Оба ходят заниматься дополнительно. У старшего сдвг. И это в плане учёбы попа. Временами кажется, что выплыли, а потом опять на дно. Средний ходит, потому что так мне спокойней. В классе нездоровый ученик, учится не даёт всем. А наш репетитор чудо педагог. За два занятия подтягивает, все что за неделю в школе не дали. Ну и плюс болеем постоянно. Много пропускаем