Смена классного руководителя

Вот удивляюсь комментаторам. Такое впечатление, что собрались психолухи и дружно пересказывают учебник для заочников. Большая часть родителей детей не контролирует и никакого авторитета у них не имеет. Родители не знают, чем занимаются дети и не хотят знать. Им надо ипотеки и кредиты выплачивать. Не до ерунды им.

да, вы правы (( родители все работают.
нет, я все понимаю. но они даже не звонят, не интересуются, что на собрании, что решили, как там мой/моя...

Вот это и удивляет, полное отсутствие интереса к ребенку. Пока мама в декрете, она задолбит чадо развивашками-развлекашками. А потом привела в школу и все. Как с игрушкой - наигрались и отдали тете. Если деньги важнее ребенка, зачем рожать? Чтобы замуж выйти? Вопрос риторический.

просила б не "Олесю" и не этого учителя. вот только чем выше авторитет учителя в школе, тем больше ему идут навстречу. поэтому сильный учитель Ваш класс не возьмет.
правильно мой коллега сделал - собрались родителями и сговорились сделать из своего класса такой, чтобы сильные учителя сами захотели его взять. своего добились.
а у Вас уже много времени потеряно и все эти "телодвижения" толку не дадут, если не единый фронт родителей.
да и за 3 дня до начала учебы никто уже ничего менять не будет. программы, планы, распределения часов и прочего сданы.

нет такого учителя. все заняты остальные. или отказываются от классного руководства вообще.
жаль будет, если не вернут...дети совершенно распустятся. даже на дежурства по школе половина класса ходить не будет

и не возьмут. классы, в которых родителям пофиг и дети, как говорят "оторви да выброси", нормальные учителя не берут. Их сбагривают новичкам или самым слабым учителям.
И Олесе этой дали 5 класс, потому что справилась и можно ей получше класс дать, а худший сбагрить на совсем не удачного учителя.
И проблема всего этого не в учителе, а в родителях. Это вообще-то задача родителей приучить к порядку - выполнению требований не из-под палки, посещение уроков....
Не нравится обстановка в классе - меняйте класс, если ребенок, конечно, потянет. а то хулиганистого троечника никто в нормальный класс и не возьмет....

у меня ребенок тут учится лучше всех. из лицея остались знания. боюсь, что растеряет все, а новое не приобретет (((
думаю уже менять не просто класс, но школу...

если Вам важно его образование - меняйте. 8й класс - в этом классе ничего не изменится, будет все хуже. мама учитель, я всю эту кухню вижу изнутри. чем слабее класс, тем слабее предметники, ведущие его, тем хуже контингент "сбрасывается" из остальных классов. важен ребенок - уходите из этого болотца, пока не поздно.

дело в том, что тут может быть "важен ребенок" и "важно образование" - разные вещи.
мы из лицея из комсомольска ушли без сожаления, потому как ребенка дразнили за цвет кожи. (она очень темная). тут она довольна - никто ей про кожу слова не сказал. и вот кто его знает, как будет в другой школе...
посмотрим, поговорю с ней... все же я все чаще думаю, что надо в другую идти. пока ее финансово не тяну, но как работу найду, буду настаивать, наверное

работайте с ней. лучше научить ее справляться с такими моментами, чем держать в плохом классе.
меня в детстве пытались дразнить из-за многих вещей... но дальше первого раза не шло. например, я тоже была одной из двух самых темненьких (еще и пигментное пятно на руке), не выговаривала толком "р", с вампирскими клыками, дочка класс. рук-а... но после первой провальной попытки меня не трогали.
как раз в 8 классе мы 2 недели жили у бабушки и мне пришлось ходить в местную школу. в первый день, когда только пришла, ребята окружили стаей мелких пираний и решили поржать, подначивали "скажи рыба, скажи рак". сказала, как обычно "р" смазано получилась.... они стали смеяться, я уже по выработанной схеме посмотрела на них как на тупых мелких уродцев и так спокойно-спокойно спросила "вы дебилы что ли? дет сад" и глаза к потолку. к моему отъезду я уже со всеми дружила и получила предложение встречаться... потому что каким бы ни был лидер внешне или по речи, с ним будут дружить. в классе 6-7 я это очень хорошо усвоила.

я все это понимаю. меня тоже никому не удавалось доставать и дразнить в школе. но у нее не такой сильный характер. точнее, там-то она может и поведет себя, как надо, а дома плачет. мне всегда ее внешность нравилась. я сама бы такую кожу хотела. но когда смотрела, как она мучается, даже начинала думать, нафига я ее рожала именно от этого человека... чем думала.... а мне такие проблемы и в голову не приходили.
не зря говорят, что форум - сила )) пишу ответы и понимаю, что совершенно точно нужно переходить в другую школу. надо найти родителей из восьмых классов, с ними поговорить - имеет ли смысл, или там то же самое.
тогда нам только в городе искать школу и туда ездить...

в Вашем случае надо искать еще и своего педагога. к моей маме люди просятся не только как к класс.руку, но и как к просто учителю не только потому, что она сильный педагог. но и потому, что она действительно Учитель - переживает за всех свох учеников иработает с детьми, чтобы они не волчьей стаей были, а сплоченным коллективом.
При этом в этой же школе есть более именитый учитель, которая может и пишет методички, но поддерживает атмосферу не соревновательности, а именно соперничества в классах своих. слабому характером ребенку с таким учителем сложно, он станет жертвой для всех.
если есть знакомые в учительской сфере, лучше вообще с ними по школам посовещаться. они знают подноготную всю.
я жила в воен. городке, где школой заправляла неадекватная дама. были дети, которые ездили в город и соседний поселок, потому что не выдерживали ее прессинга. не такой уж и страшный вариант, когда на кону психологический комфорт и образование ребенка.

Плохо, что у Вас самой такие мысли. Если сам во что_то не веришь, то и "продать" это другому нереально. Как только дочка Ваша примет себя и свою внешность как +, тогда и все попытки посмеяться над ней будут идти мимо. Возможно Вам стоит дать психологу с ней пообщаться, чтобы зарядиться идеями, как с этим справится.

найти хорошего психолога еще сложнее, чем педагога ))
повезло вам с мамой. тут таких не вижу я учителей. я думала о переводе в краснодар, но это уже тогда не в 8 классе. может - в 10. сейчас одной ездить - я переживать буду очень. а вот туда ближе - наверное, это будет лучший вариант

ну скажем так - с точки зрения ребенка спорный вопрос.

---

три секунды - и моя мама знала о всех моих проделках. плюс проблема хороших учителей - за проблемами чужих детей, не видно проблем своего ребенка. она лишь полгода назад узнала, что в среднем звене мне было чертовски тяжело сначала (пока я не доросла до понимания КАК всем нравится). повезло ее ученикам)
тогда Вам стоит пока что курсом ей репетиров устраивать и очень внимательно следить за поведением. подростки ради поддержания статуса много делают - и пьют, и курят и что похуже

повезло в том плане, что мама такой хороший педагог )) а так да, учиться в той школе, где мама работает... ))))
репетиторов материально пока не потяну. буду надеяться, что ситуация изменится )
ну и насчет статуса - тут я не переживаю, это моего ребенка не интересует) хоть это смогла ей внушить ))
но все равно, разумеется, слежу

вот в Краснодаре за цвет кожи еще переживать, да тут пол города темненьких. скорее меня тут с моими блондинистыми патлами и светлой кожей задразнят. я в шоке была когда в апреле кучу загорелых людей на улицах видела. про лето уж молчу вообще.

у меня ОЧЕНЬ темный ребенок )) не негр, но рядом )))
сейчас разговаривала с людьми - нет возможности. во второй школе тоже ерунда. только в город, но пока я это не потяну материально

если есть возможность - меняйте. я сама в таком классе училась, у нас в почете было неповиновение, прогулы, курение за школой, хамство учителям. сложно в таком коллективе, ты на урок за знаниями идешь, а вынужден слушать разборки учителя с классом. я просто умоляла мать перевести меня в другую школу, но моей пофигу было на все. если вам - нет, то нормальная школа с нормальной мотивацией, обучением - это залог успешного будущего. а разболтаться в коллективе отморозков очень быстро можно. потом не вытяните.

Меняйте школу, регресс будет и в знаниях, и в поведении, да еще и подросток. Они в уздечке то мир на прочность пробуют и бунтуют, а тут вообще не пойми какое окружение, всем все можно, и "училку" молоденькую затравить, и на посещаемость забить. Ну их такие примеры перед глазами ребенка

Понятно это все. сейчас, как выясняется, смысла переводиться нет. Надо на работу устраиваться и переводить ребенка в город.

Это как в саду в яслях. Всех, кто негоже, отправляют в ясли. А если воспитатель ясельной группы зарекомендовал себя, его быстренько переводят в другую группу.

Так ваши дети уже распустились. Куда дальше-то.

Сильный учитель, сам способен создать хороший, дружный, коллектив и класс, а в Вашем примере, скорее брали беспроблемный класс с высоким контролем извне, в виде поддержки родителей, это тоже не плохо, только вовсе не означает, что у детей в таком классе высокий уровень знаний.

Учитель, имеющий вес в школе, может сам выбирать себе класс и убирать тех, кто ему не нравится. Так же послевыбирать себе самый лучший 5 класс, из которого будет дальше лепить сильный класс.

Мамина коллега постоянно так поступает - она считается самым сильным руссистом и берет себе в класс самых воспитанных и сильных детей. Следующие классы формируются из сильных и слабых, но более менее адекватных детей (хотя один-два неадеквата всё же попадаются). А самых неугодных скидывают в последний.
Коллега мой эту практику знает, поэтому совсем придурочного они убрали, другие прижухли. За счет этого сильные учителя стали заинтересованы в их классе.

Сейчас учителям начисляют зп исходя из оценок, всем плевать насколько ребенок сам по себе тянет или как в семье относятся к школе.Или как ребенок продвинулся. Поэтому учителя, в которых школа заинтересована, подбирают себе соответствующие классы. Кто хочет получать три копейки из-за того, что кому-то плевать на своего ребенка или у него "пуля в голове"?

Вы меня удивили. Что значит "убирать тех, кто ему не нравится", нормальный учитель не мнит из себя Бога и способен учить всех (об этом пишу, исходя из практики). Я бы к такому учителю, каким бы сильным он не считался, своего ребенка учиться не отдала, и сама бы у такого учиться не хотела.
Практика формирования классов по уровню знаний, присутствовала всегда. Я знакома со многими учителями очень высокого уровня, никто из них не выбирает себе учеников в классы, такое практикуется только в первом классе. Но, правда, хорошо знакома только с системой образования другой страны. Не исключаю, что такое действительно может быть, очень жаль, что такое допускается.