Школьная программа - что выбрать?

Мне тоже нравятся такие задания. Только однажды я была слегка озадачена - на уроке чтения сын сказал, что бывают атомные часы (в азбуке на букву Ч об этом не написано, понятное дело))) И ему поручили приготовить доклад об атомных часах. Вот тут пришлось попыхтеть, адаптируя квантовую физику под учеников 1 класса))))

Проговорился))

А ну тогда может не в учителе дело, а в восприятии)) мне наоборот такие нравятся, где найди в интернете продолжительность жизни животных, или про любую птицу расскажи с помощью доп источников, а с фотками вообще считай и не задали ничего - распечатал, вклеил и все. Готова домашка. А про электричество была тема, где собери с помощью электронного конструктора электросхему, чтобы понять откуда берётся эл-во. Мой аж в школу носил этот конструктор, и у доски собирал демонстрировал эту схему с лампочкой, и другие какие ещё можно собрать чтоб горело или звонило. Прост тут вот писали про муравья, негодовали над заданием, что, мол, как нарисовать мир глазами муравья, вот нам это не задавали, потому что действительно заданьице...Ну и всякие понаблюдай и сделай выводы, то есть которые много времени должны занять, тоже не задают

фотками вообще считай и не задали ничего - распечатал, вклеил и все. Готова домашка.
у вас халявный принтер с бесплатным картриджем?
и конструктор бесплатно дали?

А что это роскошь принтер и конструктор? Серьезно?

Роскошь-не роскошь, но принтер дома не предмет первой необходимости. В любом случае, напечатать фотографию - это денежные затраты, то есть это платное задание. И по уму, если такое задают, значит школа должна обеспечит возможность распечатать то, что нужно. Но это по уму.

фотками вообще считай и не задали ничего - распечатал, вклеил и все. Готова домашка.
у вас халявный принтер с бесплатным картриджем?
и конструктор бесплатно дали?

А ну тогда может не в учителе дело, а в восприятии)) мне наоборот такие нравятся, где найди в интернете продолжительность жизни животных, или про любую птицу расскажи с помощью доп источников, а с фотками вообще считай и не задали ничего - распечатал, вклеил и все. Готова домашка. А про электричество была тема, где собери с помощью электронного конструктора электросхему, чтобы понять откуда берётся эл-во. Мой аж в школу носил этот конструктор, и у доски собирал демонстрировал эту схему с лампочкой, и другие какие ещё можно собрать чтоб горело или звонило. Прост тут вот писали про муравья, негодовали над заданием, что, мол, как нарисовать мир глазами муравья, вот нам это не задавали, потому что действительно заданьице...Ну и всякие понаблюдай и сделай выводы, то есть которые много времени должны занять, тоже не задают

Тут уже сто раз написали, но я повторю - все зависит от учителя. Мы учителя не выбирали, я только знала, к какой НЕ хочу попасть (очень сильная и требовательная, с крутым характером и любовью к подаркам))). Мы попали к красивой, самодостаточной и активной учительнице, это важно, это пример детям. Она делит детей по уровню знаний и дает разные задания. Например, уже в сентябре несколько человек читали Хрестоматию на уроках, в то время как основная часть класса пыхтела по азбуке мамамылараму по слогам. В других классах все читают азбуку и хорошо читающие дети от скуки на стену лезут.
По математике и русскому тоже дает разные задания или в разном объеме.

У нас не у одной учительницы дети учились?)))))

---

Тоже делила и задания давала сильным -посильнее. И доп. книги прям на уроке читали те, кто хорошо читал. Что пошло им на пользу. И это всё при том, что в класс отбирались дети все не слабые. Потом в старших классах этот класс все учителя хвалили - сильный очень был.

сын в 1 классе сейчас))) Детей не отбирали, моего (да и многих) первый раз увидели в школе 1 сентября на линейке. Вот учительница и старается дать каждому по потребностям, от каждого по возможностям. И она не боится с детьми разговаривать - о Чернобыле, и о натуральных числах, и много всего, что еще им по возрасту вроде как не положено... Очень нам с учительницей повезло, я считаю!