Школа. Что от неё ожидать?

Ну нам ,к счастью,осталось чуть чуть этого ада. Ожидали и ждут качественных знаний

---

какие там в началке знания?
у ребенка желание учиться не должны отбить и психику не испортить. все остальное придет со временем

В смысле какие знания? А что 4 года делать в школе,хороводы водить?

читать-писать-считать в любой школе научат

И? В чем бульон то ваших комментов? Я разве пишу ,что в началке проходят дифференциальные уравнения,топологию и цензорный анализ?Пишут,считают,как все. И при чем тут любая школа,автор пишет про особенную?

суть моих комментариев в том, что требованиями к начальной школе должно быть не количество полученных ребенком знаний, а адекватный учитель

Я не пишу про особенную. Где Вы это увидели?

От школы ждать и надеяться, что дадут ребёнку знания. На оценки вообще забить. Уж больно они субъективны.

т.е. пусть на 2 учиться?

при наличии знаний 2 не будет

Каких именно знаний? Знания программы/знаний вообще/знаний для поступления или сдачи экзаменов?
И да, так что пусть учится на 2?

при наличии ЛЮБЫХ знаний по предмету, 2 по этому предмету не будет. что тут нужно пояснить?

Забавно. Т.е. если я по алгебре знаю, в 9 классе, что 2 в степени 2 это 4, то все мне 3 нарисуют?

Учатся для знаний. А 2 или 5 - это оценка человека и часто необъективная.

Замечательно. Т.е.ЕГЭ/ОГЭ это не существующий объект, а допуск к ним это вообще фигня? И потом, вы знаете много школьников, которые с 1 класса учатся для знаний?

А родители-то зачем? Вот и объясните чаду зачем вся эта бодяга. И утрировать не надо про оценки.

Не, не, не, я вполне конкретно спросила - ЕГЭ/ОГЭ это не существующий объект, а допуск к ним это вообще фигня и много ли знаете много школьников, которые с 1 класса учатся для знаний.
И потом, причем здесь объясните чаду?

Если в поурочном планировании именно на эту дату стоит контрольная/практическая работа, то оценка будет выставлена на эту дату ( хотя работа могла быть проведена в другой день). Планы делаются в августе на весь год, а по ходу пьесы может происходить всякое (учитель заболел, класс на экскурсию ездил и т.п.). Реальность с планом расходится практически всегда, отсюда и путаница с оценками.))

Я присоединяю урок по факту (можно просто пропустить урок и присоединить его позднее).

Да понятно, что можно корректировать, но далекоо не все заморачиваются.

У нас ставят по некоторым предметам, когда даже еще урок не состоялся)
Всем 5ки))))

во как! живут в будущем....

Дети могут получить на уроке по 2 оценки. а за урок можно поставить только одну. Но у нас и заранее невозможно это сделать. так как сначала нужно поставить галочку, что урок проведен, а потом только оценки выставлять.

У нас очень часто по 2 оценки ставят.

У нас программа не пропустит. Можно только если запланировано изложение или сочинение.