Программа " Перспектива"

Нормальная программа. Да все они плюс-минус одинаковые.

Неее... Все очень разные. Акцент на какой предмет в " Перспективе"? Сильная ли математика? Много ли творческих заданий?

Для хорошего учителя, для которого программа и учебник не костыль, а просто вариант линейки УМК, это не имеет никакого значения. Он "сильно" математические компетенции по любой программе сформирует.
Рамку для всех задает ФГОС НОО, а уж дальше - у кого на что профессионализма хватает.

Хорошей учитель- это великое благо. Но и он находится в рамках выбранной программы, а они сильно отличаются. Одну 2100 взять.... Мало не покажется...

Рамки учителю ставит только ФГОС и примерная основная образовательная программа. Больше никто и и ничто ему рамок не ставит.
Ну еще и федеральный перечень учебников, но он достаточно широк.
И работая даже по тому учебнику, что есть в наличии в школе, никто не мешает учителю пользоваться другими ресурсами для заданий и формирования содержания.
А все эти мудреные названия с числами - от лукавых составителей, стригущих деньги на учебниках (которые по сути, мало чем отличаются... даже если брать в расчет количество недоразумений в них)

спасибо за Ваше мнение

Мне Петерсон не нравится по математике - множества в начальной школе, потом забыли про них навсегда, еще что-то упомянули, потом опять забыли.
По Окружайке работал цветной принтер и родители - то у родителей спроси (это прямо задание такое), тут фотографию наклей. У подруги дочери запрещали при этом клеить фото (хотя так написано в задании) - только рисуйте, тоже мрак. Зато тетрадки такие красивые лежат)

Петерсон хорош для развития логики. В старших классах легче

Мы в итоге от от Петерсон отказались, занимаемся по другим программам.

Хм... А по-моему Петерсон-это лучшее, что там есть.... Вот как обстоят дела с русским? И насколько сильно канают творческие задания?)

Что-то я русский не припомню - видимо, проблем не было)

Ура!

Русский отвратительный, правил нет вообще, тетради рабочие вообще не понять мне заданий к чему и почему и не о чём...Уговорила заменить их.

Эх... Правил сейчас вообще в учебниках редко встретишь. Сплошные сборники заданий...

Ну в Перспективе тоже вечно нарисуй или вклей фото.

Я про Перспективу и писала - автор же про нее спрашивала.

Это для развития совместной с родителями деятельности))

Так лучше индивидуальную деятельеость школьника развивать. Совместную в саду наразвивались.

Вот потому и интересуюсь) К чему готовиться)

Так там не только про множества...у Петерсон всё так...решили урок...забыли...через пару месяцев всплыло...а потом ещё раз всплыло..системы нет.

Мне казалось, что самая бессистемная программа 2100

Мы сбежали от этой программы из школы по месту регистрации.

Что так?

Советовалась с педагогом, сказал, что самая адекватная Школа России.
Посмотрим с понедельника.