Педагогический тупик...

Не рисовать.

Я бы сама нарисовала, мне нравится. Нервов своих не жалко?. Вы сделаете,но и его чего-нибудь  лишите в наказание,здесь просто жаль учителя. А высокие воспитательные цели оставьте  на потом,после выставления оценок.

я тоже рисовала но не потому что дочь отказывалась, а потому что учительнице не нравились ее рисунки и ей давали дз переделать, а как она может переделать лучше если умеет только вот так.. потом переехали и тут ее как то научили симпатично рисовать, без ее слез и моих нервов как в первой школе

Я не умею рисовать. Это единственное, что я не умею совсем. За меня рисовала одноклассница, а я ей помогала с русским языком.
Если это единственное, что ребенок не умеет, я бы нарисовала за него.

В моем случае, правда, это муж бы сделал. У нас в семье рисуют 50 на 50. Муж и дочь умеют, а мы с сыном не умеем.

Я бы сразу нарисовала за ребёнка. Вообще не понимаю смысл этих дистанционных изо: по-мне, так нужно было оставить только основные предметы.

вы абсолютно правы. В нашей школе всю дистанционку (больше месяца) нагружали детей бессмысленными заданиями по этим предметам (труды, изо, физра, музыка, краеведение). А вчера выставили итоговые  -  и вуаля! всем в четверти поставили "освобожден" по этим урокам. Ну и смысл? Впустую потраченное время.

я тоже считаю что дети были перегружены, нас не коснулось но даже по этому массовому плачу ярославны в сетях... совершенно ясно было

Нарисуйте за него,это всего лишь ИЗО. А может найдите в интернете видеоурок конкретно по теме рисунка,может сына это заинтересует,там прикольно рисует и все как будто просто

Конфликтов нет, но раз сын становится деревянным, то всё же что-то было, может быть учитель при всех что-то сказала про его рисунок. Я бы сама нарисовала и отправила. А летом бы разговорила потихоньку.

мне кажется дети просто устали, одурели от этого всего, жалко и их и родителей и учителей

Знаете, что сделал мой 5классник с последним заданием (был дан текст и по тексту надо было нарисовать рисунок)? Он попросил меня распечать речку, мишку и тигра, расскрасил, сделал аппликацию и это я отправила. Я ему такой вариант сама не предлагала

---

Автор, это хороший вариант!

Может, и вам так сделать?

А я распечатала и сын через окно обвел по контурам. Непедагогично? Да и пофиг.

Папа у Васи силён в математике, папа решает, а Вася сдаёт (с). Ну уж нет, у меня такое не прокатывает. Учёба - обязанность и ответственность ребёнка, как выполнил или не выполнил, такую оценку и получил.

А чего он так уперся? Я бы выяснила, просто любопытно. А так, не знаю, Зависит от причины, может и сама нарисовала бы.

Не говорит. Просто о малчивается и всё.

Странно как то... Это ж не физика, где можно не понять и стесняться этого. Разговорите, что то за этим кроется наверняка.

Я бы помощь оказала, хотя сама рисую не очень. Нашла бы видеоурок в интернете, села бы с ребенком вместе. Может заинтересуется, может хотя бы раскрашивать будет. Я в свое время один раз писала детям сочинение (не слишком важное и ни на что не влияющее), т.к. у них сложные и важные предметы были математика и физика, тупо времени не хватало. Другой раз в средней школе оформила для них газетку по истории "Из глубины веков" - мое название. Просто, чтоб они были не хуже других и выполнили задание. Учились они хорошо.

5 класс, оценка в аттестат не идёт! Пусть получает двойку за четверть, хороший урок.

А какой урок-то? В аттестат оценка не идет, последствий никаких в долгосрочной перспективе. Так и поймёт, что на часть предметов можно забить.

ну так по факту можно и нужно забивать на часть предметов, если они не нужны в будущем. Я бывшая отличница , если что)). Все эти изо-музыки-труды - просто формальность, никаких знаний по ним школа не дает, пустая трата времени учителей, детей и родителей.

Я во всех непонятных ситуациях задаю своему ребенку вопрос -чем я могу помочь? А потом начинаю перечислять свои ресурсы. Какое то решение да находится. Скорее всего, села бы рисовать, а ребенку предложила раскрашивать, похвалила и сразу выслала, что получилось. Но я вцелом по таким поводам не загоняюсь. Когда дочь начала буксовать в институте из за личной жизни, я написала ей 2 курсовые и кусок диплома.

посадила бы за стол,села рядом и заставила нарисовать. В конце концов, это его обязанность.

соглашусь -это ещё что за "нарисовать за сына" или "он ходит деревянный и не делает"?
Должен- пусть делает. Сам.