Окр. Мир. Плешакова

это случайно не Биболетова, 2 класс?

Она горькая.

Ну вот у нас английский начался во 2 классе, и тут прям практически сразу это задание, чуть ли не одно их первых. Вот как? Дети даже букв не знают, слов никаких, и вдруг: а расскажи, а познакомься и т.д. Сейчас они перешли на Английский в фокусе. Вроде бы нормально.

Наши дети, увы, все перешли на репетиторов.

у нас это уже в первом. конечно, тоже с ним делаю. у меня есть рядом коллеги и родственники с детьми, я была готова, что многое задается детям+родителям
но у нас школа с языковым уклоном, и я своего в прошлом году отдала на кружок, хотя бы буквы и минимальный набор слов знает, а так да, уже "читаем" тексты - отучились месяц, началось с середины сентября. песенки наизусть заучивает, устает

У нас с 1 коасса репититор, в англ не заглядываю. Хватило 1 просиотра учебника

Мой сын тоже по нему учился. Но, слава Богу, без меня

---

честно говоря, претензий к учебнику много, но сами темы я с ребенком с удовольствием обсуждаю, ищем что-то, даже для себя новое открываю. вот кристалл растить будем, до этого делали замкнутую систему в банке - полгода наблюдали

Увы! К сожалению, учебники оставляют желать лучшего. Приходится переводить с русского на русский

мне кажется, в советских учебниках, правила по русс. Яз., были написаны более простым языком

С моим нет. Знаю детей с кем делают

Как-то сын отучился по этому учебнику, а я и не заметила)) Он сам разобрался)) Но у нас училка адекватная была, все подряд задания не задавала, выбирала нормальные.

пАродия, нОлевая, ищИм, уДасно. Ищите учебник русского языка.

не-не, пАродия-правильно )))

пАродия - правильно,нОль-нУль - равнозначные, уЖасно - явная опечатка. Зашибись поумничали))

я с вами полностью согласна, тупее учебника не встречала, как от туда можно , что то узнать непонятно.

в первом классе задание по мой город (село), во втором , то же самое. очень много которые повторялись задания.
Учебник должен учить, а не атлас-определитель, который купили на класс . Но как оказывается дети про него не слышали , что он вообще есть.

Держитесь, это же цветочки) вот с 7 класса физика/химия/алгебра/геометрия..

а там что? )) формулы то вряд ли изменились! мне с точными науками куда проще ) алгебра и геометрия мои любимые предметы были

Увы, демократия почему-то очень сказалась и на точных и естественных науках, алгебра, геометрия еще ничего, а по физике и химии многие родители ищут старые советские учебники с понятными объяснениями и ясными формулами.

Посмотрела, жуть! А разве нету возможности получать информацию по одному учебнику , а носить Плешакова?

Тогда зачем такое г.... выдавать. Есть малоимущие, для которых покупка др книги 300-400 р проблематична.

У дочки не Плешаков, но тоже есть момент такой: объясняются органы чувств, уши, глаза и пр. Это ладно. Но в тексте описывать "Ощущаем запах носом" это уж как-то грубо и приближенно. Если цель этого предмета дать основы знаний об окружающем мире, то или делайте нормальные объяснения про рецепторы для уровня младшего школьника, или переносите окружающий мир на позднее изучение (мы человека на природоведении в классе третьем изучали). А про связь "Слышим - уши, видим - глаза" любой годовалый ребенок знает. Или во сколько они там разбираются с этим, не помню)

Вспомнилась шутка из КВН:
- Его убили тупым предметом!
- Природоведением?

Всегда считала природоведение (сейчас окружающий мир) бесполезным предметом)

Как говорит наша учительница, ненужных предметов не бывает