Ох уж этот мягкий мягкий знак...

Согласна, спасибо)

Какой нафиг дефектолог Я думаю, пройдёт у него эта "забывчивость". Пусть побольше пишет и, главное, читает, зрительная память работать будет. Чаще всего у людей, которые много читают с детства, так называемая "врождённая грамотность", я в их числе, т.е. правила вспомню с трудом, но пишу грамотно и иногда просто интуитивно знаю, как пишется то или иное слово.
А муж, балбес такой, постоянно пишет мне сообщения "что делаеш", "чем занимаешся" и т.п. А когда я спрашиваю его, где мягкий знак потерял, отвечает, что лень лишнюю кнопочку на клавиатуре нажимать

Вот) И я такая, как вы) Сразу глазом "выхватываю" на листе, где какие ошибки... При этом далеко не все правила сейчас уже помню)))

Я тоже порой в школе забывала.А потом узнала ( не помню где), что это может быть связано с родовой травмой,чаще всего шеи.И правда у меня была несильная родовая травма шеи.Может поэтому...

Интересно, не знала...

Научите сына,задавать к глаголам вопросы.Про существительные с мягких знаком на конце,тоже правило выучите и научите применять.

Стараемся, и правила стараемся применять...

Да, все правильно. Это к дефектологу. У нас у детей в классе тоже были подобные проблемы, когда ребенок знал, но пропускал буквы при письме. Тут хоть как выучи правила, дело не в этом. Учитель тоже таких детей просила показать дефектологу. Родители обращались, водили детей на занятия и исправляли проблему. Не вижу тут ничего такого, чтобы делать вот так 

У соседки была такая проблема, дефектолог за 3 или 4 занятия это исправило. Девочка - отличница сейчас, мама довольна. Чего бояться? Хороший, квалифицированный учитель.

++++++

Именно! Он знает, как правильно... Я особенно запереживала и придала значение, когда он родной город написал без мягкого знака...

Я глаза такие сделала в том смысле, что это за врач / специалист, чем он конкретно занимается, и где его искать))) Теперь всё более-менее понятно)

Обычно это логопед-дефектолог

Да, спасибо, я поняла)

да, к дефектологу обратиться надо. Навязчивые повторяющиеся ошибки могут быть признаком дисграфии. Легко тут всем учителя какашками поливать, сами-то не ребенка, ни работ его не видели. 

Да, согласна, надо.

Мягкий знак - хитрый знак

Не сказать его никак.

Он не произносится,

Но в слово часто просится.

Почему у дома угол

Превратился сразу в уголь?

Без пожара, просто так?

Это сделал мягкий знак!

Вбейте в поисковик "Мягкий знак открытый урок 2 класс". Посмотрите конспекты этих уроков. Во-первых, там таких "прибауток" много, во-вторых, много упражнений по типу "пю - пью, чи - чьи, лет - льет". Я спросила про "где именно", потому что он, может, только не смягчает или только не разделяет с мягким знаком. А от ошибки уже прыгать. 

Спасибо большое)

К дефектологу можно для очистки совести сходить. Страшного ничего нет, пугаться и расстраиваться заранее не надо. Поговорите с учителем еще раз, она же систематизирует ошибки. Потому что ошибка, повторяющаяся от рассеянности - это одно дело, ошибка, если не усвоил материал - другое, а дисграфия - третье. 

Спасибо!

пишите дома
тренируйтесь , все придет со временем
посмеялась над дефектологом

Пишем, тренируемся... Да, я сначала тоже посмеялась, а потом уже задумалась...

У меня до сих пор подобное. Когда пишу, я путаю буквы "ч" и "ц". При написании я просто зависаю на пару секунд, а потом пишу как надо. В школе часто попадалась с этим на сочинениях/изложениях/диктантах. Как то никто и не обращал внимания. Причем печатаю без проблем и зависании

Вам правильно посоветовали деффектолога. Это можетбыть признаком дисграфии. Пусть она просто исключит это, и все. потому что может - это единственный у Вас признак. Но сходить надо. потому что если это действительно дисграфия - предстоят серьезные и длительные занятия.

Да, спасибо, сходим.