Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Неадекватный учитель- как с ним себя вести?
Назрела такая проблема, как себя вести не знаю.... может форум всемогущий подскажет.
Дело обстоит так
Перешли мы в 5 класс, так сказать из младшего звена в среднее. Сыну 11 лет, имеются проблемы со здоровьем(в 3 года перенёс инсульт,парализовало левую сторону, заново учились ходить, говорить) К семи годам когда, надо было идти в школу имел задержку речи(отсутствовало до 15-17 звуков) и немного прихрамывал. Но в школу нас взяли, правда все 4 года учились по программе 7 вида(для тех кто не знает это типа КРО)
Сейчас перешли в 5 класс, инвалидность с нас сняли, звуки практически все поставили(не говорит только "Р"
, движение в руке и ноге восстановил
1 сентября мы лежали в больнице(плановое лечение) и в школу пошёл только 10 сентября. Это предыстория - а вот сама суть темы
Вчера прихожу в школу(совершенно по другим вопросом- на счёт дочи) на лестнице мне встречается учитель математики и на ходу обращается ко мне
-"А вы не хотите поговорить с учителями?"-говори
-"А что случилось?"- первая мысль была что что то натворил
-"Пока ничего, но вы бы всё таки поговорили с учителями"- и ухмыляется -" Вы же теперь пошли по общеобразовательной.... ну не знаюю, не знаюю..."
-"Да"
-"Ха, нет..." и пошла вниз по лестнице и сама себе приговаривает-"Ха-ха, проблем у них нет... ну надо же"
Я такая в растерянности стою и не знаю что и думать(ребёнок второй день в школе, как учитель математике уже смогла распознать потенциал ребёнка и его знания, если сегодня у него только первый урок матем. был)
Затем я сходила по тем делам зачем шла в школу и решила всё таки ещё раз переговорить с математичкой. На мой вопрос почему она меня с данным вопросом остановила на лестнице и вообще почему она считает что ребёнок не потянет математику по общеобразовательной
"Нуу не знаюю... ты конечно подумай и переговори ещё с другими учителями, как он будет учиться я не знаю, вот пришёл ко мне класс- 4 человека из них 2 хорошиста, а раскачать до сих пор их не могу, и Давид(мой сын) сегодня слабо работал и отставал от других учеников"
На что я отвечаю-"Так он у вас сегодня первый день, дайте ему время прийти в себя, да и медлительный он на самом деле, и это даже не из-за болезни наверно он в папу"
-"Как
-"Как это нет? У нас есть папа !"-мой ей ответ( ЗЫ.-мы живём гражданским браком 12 лет и все 3 детей его- только я иду как одинокая, и все это прекрасно знают, так как живём в деревни и в школе у нас всего 50 человек , то есть все друг друга знают)
-"Нет, у вас нет папы !!!!" и опять ухмылка
Кароче разошлись на том что она мне ещё несколько раз сказала подумай, а то если он не напишет мои контрольные я поставлю ему 2, а Я поставлю!!! и оставлю на второй год"
Мои доводы, что это не от меня зависит, есть комиссия , есть психологи и это они так решили, а вовсе не я - не были услышанны
Пришла
Что скажите?
Дело обстоит так
Перешли мы в 5 класс, так сказать из младшего звена в среднее. Сыну 11 лет, имеются проблемы со здоровьем(в 3 года перенёс инсульт,парализовало левую сторону, заново учились ходить, говорить) К семи годам когда, надо было идти в школу имел задержку речи(отсутствовало до 15-17 звуков) и немного прихрамывал. Но в школу нас взяли, правда все 4 года учились по программе 7 вида(для тех кто не знает это типа КРО)
Сейчас перешли в 5 класс, инвалидность с нас сняли, звуки практически все поставили(не говорит только "Р"
, движение в руке и ноге восстановил1 сентября мы лежали в больнице(плановое лечение) и в школу пошёл только 10 сентября. Это предыстория - а вот сама суть темы
Вчера прихожу в школу(совершенно по другим вопросом- на счёт дочи) на лестнице мне встречается учитель математики и на ходу обращается ко мне
-"А вы не хотите поговорить с учителями?"-говори
-"А что случилось?"- первая мысль была что что то натворил
-"Пока ничего, но вы бы всё таки поговорили с учителями"- и ухмыляется -" Вы же теперь пошли по общеобразовательной.... ну не знаюю, не знаюю..."
-"Да"
-"Ха, нет..." и пошла вниз по лестнице и сама себе приговаривает-"Ха-ха, проблем у них нет... ну надо же"
Я такая в растерянности стою и не знаю что и думать(ребёнок второй день в школе, как учитель математике уже смогла распознать потенциал ребёнка и его знания, если сегодня у него только первый урок матем. был)
Затем я сходила по тем делам зачем шла в школу и решила всё таки ещё раз переговорить с математичкой. На мой вопрос почему она меня с данным вопросом остановила на лестнице и вообще почему она считает что ребёнок не потянет математику по общеобразовательной
"Нуу не знаюю... ты конечно подумай и переговори ещё с другими учителями, как он будет учиться я не знаю, вот пришёл ко мне класс- 4 человека из них 2 хорошиста, а раскачать до сих пор их не могу, и Давид(мой сын) сегодня слабо работал и отставал от других учеников"
На что я отвечаю-"Так он у вас сегодня первый день, дайте ему время прийти в себя, да и медлительный он на самом деле, и это даже не из-за болезни наверно он в папу"
-"Как
-"Как это нет? У нас есть папа !"-мой ей ответ( ЗЫ.-мы живём гражданским браком 12 лет и все 3 детей его- только я иду как одинокая, и все это прекрасно знают, так как живём в деревни и в школе у нас всего 50 человек , то есть все друг друга знают)
-"Нет, у вас нет папы !!!!" и опять ухмылка
Кароче разошлись на том что она мне ещё несколько раз сказала подумай, а то если он не напишет мои контрольные я поставлю ему 2, а Я поставлю!!! и оставлю на второй год"
Мои доводы, что это не от меня зависит, есть комиссия , есть психологи и это они так решили, а вовсе не я - не были услышанны
Пришла
Что скажите?
Тема закрытаТема скрыта
Это не скандал, это будет предупреждение учителю - видно, недалекого она ума...
Если не хотите скандала в начале года, попробуйте к учительнице этой еще раз подойти и настоять на официальном стиле общения, а не вот так свысока снисходить. Если не поймет - то обсуждать с директором профпригодность такого "педагога".
во-вторых какого ляду она вам тыкала?
в-третьих - проблемы со здоровьем вашего ребенка её не должны волновать - её должны волновать его знания
в- четрветых - есть у ребенка папа или нет вообще не должно её никак касаться
и в-пят
во-вторых какого ляду она вам тыкала?
в-третьих - проблемы со здоровьем вашего ребенка её не должны волновать - её должны волновать его знания
в- четрветых - есть у ребенка папа или нет вообще не должно её никак касаться
и в-пят
5 вид, 7 вид, домашнее, дистанционное- да ещё масса
я говорю про то что это не вариант для нас, там совсем мало часов(на домашнем(не помню точно уже сколько ), как у вас ходить и присутствовать целый день в школе нам ни кто не разрешит, как положено эти пару часов так и будет, я 7 вид та с трудом выбила тогда